【正文】 十二月： 繪畫比賽 學習雷鋒精神 迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 2021班主任計劃教師綜合范文參考材料篇五 本學期我擔任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學。共同建設好班級。經(jīng)常召開班干部工作會議。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。 班級管理細致化、民主化。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體 的理想和前進的方向。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。而我成為四年級的班主任。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展 學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象 活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。 滲透公民教育。 五自 (自主、自理、自護、自強、自律 )是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣 ，逐步使學生從 要我這樣做 轉變?yōu)?我應該這樣做 ，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為 99%以上。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布 五項評比 得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。 狠抓養(yǎng)成教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。 二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。 (3)舉行小干部交流會。讓每個學生都有機會參與班級管理。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。 五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。 三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè) 。讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性 。幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美 。 二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視 。 工作要點： 一、抓好隊伍建設，強化德育意識 加強班主任隊伍建設。 ，做好放假前的準備工作。 ，準備評比。 第十八周 。 第十七周 。 第十五周準備閱讀比賽 第十六周 。 第十四周 。 第十三周 。 第十二周 ，吸取經(jīng)驗教訓。 第十一周 ，抓好復習教育。 第十周 。 。 。 。 第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。 ，形成良好行為習慣。 ，早日進入正常秩序。 四、具體安排： 第一周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際 搞好各項活動。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給 他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生 ，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范， 弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。 2021班主任計劃教師綜合范文參考材料篇二 本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計 劃。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。本月讓學生構成講衛(wèi)生的好習慣。 十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學習中去。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。針對本班狀況計劃如下： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。 (三 )、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理 .每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時 管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。 紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。 (三 )、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級開展 評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 加強安全教育，增強學生的自我保護意識。 加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 做好期末的各項工作。 開展學習評比活動。朗讀、朗誦比賽 。 進行安全教育。 讀書交流活動。 。 “讀好書”的活動。 。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 措施： 制定工作計劃并公布。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。 。 、迎十一的小報。 各月工作安排： 九月份： 暑假作業(yè)的總結、評 比。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生 要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了 防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 (3)組織好放學。 劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。 中學新生開學初都要進行一段時間的軍 訓，可以使新生在短時間內轉變心態(tài)，盡快適應中學生活。 抓好班主任的日常工作。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況 ，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作： 了解學生思想狀況。由于學校加固，尚未與前班主任進行交接工作，班級具體情況一無所知。電腦、寫字、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務上來說，我只需負責兩門主學科的教學工作，感覺輕松不少。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。指導他們的工作方 法，提高他們的工作能力。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。 培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。有句話說：抓在細微處，落在實效中。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。 培養(yǎng)良好的班風。因此，我爭取做到每天在 晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。 二、工作重點 確定班集體的奮斗目標。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級 上能有新的氣息，特制定以下計劃： 一、班級簡析 本班共計學生 63 名。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。 2021班主任計劃教師綜合范文參考材料篇四 隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。 開展心理教育。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。 加強法制教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功