【正文】 ”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。 三、高課堂教學(xué)質(zhì)量 每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。 進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開 展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 第四篇： 2020 幼兒園中班秋季開學(xué) 工作計劃 2020 幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃 3 篇 2020幼兒園中班秋季開學(xué)工作計劃（一） 學(xué)質(zhì)量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，當(dāng)然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。 規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì) ，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。 20愛牙日活動、 12組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作； 充分利用各種節(jié)日如 愛耳日， 5健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。如：開展 我是小值日生 的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng) 了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展 我是交通警察 的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促 進幼兒的發(fā)展。 教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼 兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快。 4 保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識 . 二、目標： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。 ，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。 ，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (三 )衛(wèi)生消毒和健康檢查 1．嚴格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全 天觀察記錄。 3．保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。 (二 )安全工作 1．努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生， 開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。 ，對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。 ，并做好預(yù)防工作。 《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴防食物中毒。 第二篇：幼兒園秋季健康教育工作計劃 幼兒園秋季健康教育工作計劃 我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的 《托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù)，根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。 ，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。 。 ：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。 。 二、具體措施 (一 )保健工作 ，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。 ，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。不斷提高保健質(zhì)量。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊 (幼兒部分 )》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。 充分利用各種節(jié)日如 愛耳日， 5?20營養(yǎng)日活動、 9?20愛牙日活動、 12?1艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。 不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容： 適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、 關(guān)心爺爺奶奶等 開展健康知識宣傳活動： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。 (四 )、具體活動安排如下： 上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求， 全面按照 五有要求 (有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核 )上好健康教育課。如：開展 我是小值日生 的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng) 了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 。 給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促 進幼兒的發(fā)展。 教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼 兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。感受體育活動的愉快。練習(xí)模仿操 。 基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢 。學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法 。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。愿意接受疾病預(yù)防與治療。主動飲水，按要求取放茶杯。知道飯前洗手 。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕 。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識 . 二、目標： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。 對有心理健康問題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。同時，要多注意身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理 疏導(dǎo)。 建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢 鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。 定期開設(shè)心理健康講座 有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)