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正文內(nèi)容

20xx幼兒園春季學(xué)期保教工作計(jì)劃5篇范文-文庫吧資料

2025-04-25 01:02本頁面
  

【正文】 二 )創(chuàng)意美展活動(dòng) 。小班 (模仿操、律動(dòng)、廣播操 )中班 (廣播操、集體舞、拍球 )大班 (廣播操、搏擊操、跳繩 )。 ,開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng),幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。 教師們積極創(chuàng)新,為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。 四、全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育 (一 )戶外游戲 。 ◆每年一次對(duì)全園老師的教學(xué)觀摩展示。 (4)藝術(shù)特色 ◆中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課 (奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次 ) ◆各藝 術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。 ◆每年組織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學(xué)活動(dòng),以組為單位。奧爾夫音樂、蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動(dòng)、親親美工坊、這些由我園專職教師為孩子們提供的藝術(shù)特色活動(dòng)將使幼兒在快樂游戲、開心操作、合作互助中真正體驗(yàn)童年學(xué)習(xí)的快樂,全面健康發(fā)展。完成時(shí)間: 20xx 年 9 月~20xx 年 7 月。 ◆完成價(jià)值較高、切合實(shí)際的課題結(jié)題報(bào)告。 ◆教學(xué)部選拔,整理出各組的課題優(yōu)秀教案集,并有教案課件。 (1)市級(jí)課題 我園申請(qǐng)了 XX 市教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題《提高幼兒園 xx 教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》, 20xx 年 9 月將結(jié)題。 ,按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容,把孩子們出現(xiàn)的普遍或個(gè)別問題進(jìn)行教研探討,切實(shí)做好園本教研活動(dòng)。并帶動(dòng)各班長(zhǎng)用教材研教材,及時(shí)發(fā)現(xiàn)所用教材的的實(shí)用性和局限性,同時(shí)實(shí)施調(diào)整。 內(nèi)容精神并做好上傳下達(dá)的樞紐工作,確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一,高效及時(shí)。 、奧爾夫音樂教材培訓(xùn),豐富專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。循序加強(qiáng)老師教學(xué)基本功能力。鼓勵(lì)有能 力的老師學(xué)習(xí) FLASH 的制作。 、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí),提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。 ,每年撰寫論文一篇。 ,授課領(lǐng)域不限 ,從教學(xué)理念、活動(dòng)形式、有效提問、師幼互動(dòng)均有引領(lǐng)帶動(dòng)效果。將進(jìn)行以下培訓(xùn)。有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。 (二 )骨干教師培養(yǎng) 我園的骨干教師培訓(xùn)對(duì)象為:在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師,具體條件為:具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng) 。一對(duì)一的帶教,確保新教師進(jìn)步有序。 ,新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思,師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。 錄。 、方案、教案、總結(jié),做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。以每教研組為單元,演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。 (總 園分批次去分園聽課看環(huán)境,總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加 ) “六一”慶?;顒?dòng)和新年家園同樂活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效。 。 9 月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境,展示園文化,建立彼此家園友誼。 。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí) 慣。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,建立“安全只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí)。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。 ,保證每日 12 次巡班,做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,月末做好考核匯總工作,并形成文字性月總結(jié)。 《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),認(rèn)真有序做好一日活動(dòng)。中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī) 。 (二 )教育教學(xué) ,提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。 ,每天小抽查。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,年底上交。 ,設(shè)“老帶新互助組”,培訓(xùn)新配班老師,并有具體帶教方案。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。 “帶量食譜”軟件,科學(xué)制定食譜,及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。一年 2 次幼兒體檢,測(cè)量升高、體重、視力,檢查齲齒。檢查班級(jí)消毒、晾曬、清洗工作并記錄。 、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。 一、全面提升保教質(zhì)量 (一 )衛(wèi)生保健 度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。創(chuàng)設(shè)“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。 三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園 做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。檢查幼兒不玩衣物 (如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。 二、做好三檢工作 晨檢:小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。 教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒 遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不 (打、推、咬、抓 )人。 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電 。 每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),并進(jìn)行考核。 明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序。并 能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求,獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過對(duì)保育員培訓(xùn),使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。 在教師指導(dǎo)下,做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動(dòng)。 在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。 明確幼兒園保育員工作 的職責(zé) 重視幼兒安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。 明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。通過學(xué)習(xí),使保育員認(rèn)識(shí)到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。為了能更好地為幼兒服務(wù),更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,擬定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想 。 總之,本學(xué)期,我將根據(jù)本班幼兒實(shí)際,盡職盡責(zé)搞好本職工作,履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格要求自己,為我園的保教工作盡自己的一分力。 常識(shí):本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容,在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的探索意識(shí)。根據(jù)我班幼兒實(shí)際,約三分之二的孩子對(duì)于掌握這些內(nèi)容有困難。 計(jì)算:幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí) 610 的數(shù)字,掌握 10 以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯,在教學(xué)中因材施教,對(duì)于接受能力強(qiáng)的幼兒,鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成 活動(dòng)內(nèi)容,接受能力差的孩子,教師注重個(gè)別教育。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 (三 )安全工作:把安全工作放在首位。 幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。 幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。 注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 (二 )衛(wèi)生保健工作: 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。包括:認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識(shí)。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí) 慣 。 培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。 在活動(dòng)中鞏固。 提供傾聽的機(jī)會(huì)。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時(shí)機(jī)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣 。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),孩子們各方面的進(jìn)步較明顯,孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù) 意識(shí)。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè) 。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信 。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 。 一、學(xué)期目標(biāo): 本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 。 2020 春季學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃范文篇一 上學(xué)期,我班結(jié)合自身特點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作。前行的路上,我們將不斷反思、梳理、整改,在穩(wěn)步中發(fā)展。 ( 4)完善家長(zhǎng)教子手冊(cè),整合梳理各類教子內(nèi)容,不斷更新家長(zhǎng)的教育觀念,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。 ( 3)圍繞家教授課內(nèi)容,提升家長(zhǎng)教育水平。 ( 1)嘗試?yán)米灾菩姆绞接行ч_展“親子共讀”活動(dòng),逐步養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣。 ( 2)加強(qiáng)家教教師的自培工作,強(qiáng)化家教教師隊(duì)伍的建設(shè),理論聯(lián)系實(shí)踐促進(jìn)家教工作的有效開展。 (四)切實(shí) 做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園深層合作 加強(qiáng)家教教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化家長(zhǎng)工作。 ( 2)開展專題快樂教研活動(dòng),對(duì)戶外循環(huán)式體能訓(xùn)練及戶外自主性區(qū)域進(jìn)行研討,就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討,結(jié)合《指南》學(xué)思結(jié)合,使理念逐漸轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。 以課題研究為抓手,將教研與課題有機(jī)結(jié)合,圍繞“理念、落實(shí)、研究、指導(dǎo)”,不斷提高教師的綜合業(yè)務(wù)水平。 ( 1)創(chuàng)新園本教研模式,形成與教研中心無縫對(duì)接的園本工作坊模式,利用領(lǐng)域教研組開展高質(zhì)量的集體備課, 引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,提高教師教研意識(shí)和教研能力。 ( 3)堅(jiān)持教學(xué)游戲化原則,實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)開展的雙向追求,即順應(yīng)兒童自然的法則,快樂與自主;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)深度學(xué)習(xí),使其成為快樂的主動(dòng)學(xué)習(xí)者。 ( 1)圍繞快樂與自主的教育核心,堅(jiān)持“一切以幼兒為本”的教育價(jià) 值觀,樹立“一日活動(dòng)皆教育”的課程理念,重視環(huán)境育人的獨(dú)特價(jià)值,合理組織安排教學(xué)活動(dòng),有效發(fā)揮環(huán)境作為隱性課程的積極作用,實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。 ( 6)通過外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。 ( 4)著力建設(shè)“骨干教師隊(duì)伍”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本 培訓(xùn),以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。 ( 3)采取以賽代訓(xùn)的方式開展教師培訓(xùn)工作。 ( 2)繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)工作。 ( 1)采用自學(xué)和集體學(xué)的方式,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。 科學(xué)分析教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理實(shí)行分級(jí)管理,形成教師梯隊(duì),建立完善的教師交流與評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)教師自主發(fā)展,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。 ( 2)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。 切實(shí)把師德建設(shè)落實(shí)到保教日常工作中,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。 (二)加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展 以師德建設(shè)作為提升隊(duì)伍教育合力的核心。 做好養(yǎng)成教育課程,發(fā)揮一日生活皆教育的 功能,繼續(xù)落實(shí)“小值日生”工作,在一日生活的各環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性,把握教育契機(jī),注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促幼兒自主發(fā)展。 (四)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園深層合作。 (二)加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。 【篇三】 2020 幼兒園春季學(xué)期保教工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 我園以《幼兒園指導(dǎo)綱要》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為依托,繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教
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