【正文】 實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。 學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。 大學生寒假社會實踐報告 3000 字 （二） 寒假如期而至，這個寒假時我大學生活的第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。實踐活動的成功，為我 們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎。 在這次社會實踐中，系領導和老師對我們的支持是不可忽視的。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。 最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒 假過得有意義。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的。所以建議應該在適當?shù)臅r候調換一下實踐崗位。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真 正融入社會奠定堅實的基礎。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。 第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！? 四、在工作中要不斷地豐富知識。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。有自信使你更有活力更有精神。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。這次的社會實踐 收獲不少。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。 所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛 給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的先說說我在那里的工作情況吧：我們每天 8 點半上班一直到晚上 9 點半。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒 店，這次的身份卻是一個服務生。 實踐的時間是從 01 月 20日到 02 月 10 號 3 為期一個月，實踐的主題是進行相關的專業(yè)實踐學習，主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。在中國的教育里，我們學的 都是理論知識，真正用到的卻不多。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議。只要每個人都將垃圾分類處理這件看似微不足道的小事 放在心上，并付諸行動我們就有理由相信地球的明天會更美好， 20xx 世界末日只是個假想 ! 讓我們共同努力，還地球母親一件綠色的外衣 ! 第三篇：大學生寒假社會實踐報告 3000 字 大學生寒假社會實踐報告 3000 字 大學生寒假社會 實踐報告 3000 字 （一） 作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。類似的還有玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會造福，減少二次污染。 第 五、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學研究。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉賣到企業(yè)。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進行儲運。新建小區(qū) 更是要合理規(guī)化垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區(qū)的綜合功能。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務功能，使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑，貼補消費者衛(wèi)生保潔費用的不足。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔制作費用?？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾分類應逐步細化。 第二、改造或增設垃圾分類回收的設施。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費者積極參與。我認為，我們必須建立更加超前的消費者分類回收體系。于是，我向居委會黨支部書記提出了這個意見，他很贊成我的想法，并準備在年后實行?？梢栽谏鐓^(qū)開展垃圾分類知識比賽，調動起居民的認知興趣，達到普及的效果。其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。廚余垃圾包括剩菜剩飯、 骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。其實，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。不知道是因為不認識標示還是根本就沒有把垃圾分類存放放在心上。我在垃圾箱附近觀察了一會，有好多居民前來投放垃圾。首先，我來到社區(qū)的垃圾存放處。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。我所在的社區(qū)附近就有一個大型填埋垃圾場，周邊的居民夏天根本就不敢 開窗。 二、實踐時間： 20xx年 2 月 22 日 三、實踐地點： 所在社區(qū) 四、實踐內容及心得： ： 垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地 ?？磥恚诸愄幚韯菰诒匦?。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又 大量地生產(chǎn)著垃圾。我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎 ?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。 第二篇：大學生寒假社會實踐報告 3000 字 大學生寒假社會實踐報告范文 3000 字 一、實踐目的： 隨著 xx 的到來，我國的經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。 2021 年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在寒假家教的過程中深有同感。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與 工作中。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。社會經(jīng)驗缺乏，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步， 刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。經(jīng)過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。 以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結 束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法 了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。 接下來，就是對詞匯的記憶。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從 而造成了自我放棄。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了 解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。不過由于后來又有幾家需要家教，而