【正文】 一是以“初中進城”工程為抓手，教育均衡發(fā)展形成新格局。只要堅定不移地實施 人才強校 戰(zhàn)略，牢固樹立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動力就不會枯竭，振興南郵的事業(yè)就會長盛不衰 ! 謝謝大家 ! 慶祝教 師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 3 各位老師，同志們： 在第 31 個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重表彰過去一年里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動全縣教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)大發(fā)展、新跨越。四是重點考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。 三是切實加強民主管理。一是不斷推進校院兩級管理改革，進一步增強學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力 。 發(fā)揮好教師的主體作用，就要切實改進機關(guān)工作作風(fēng)，目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。要在政策制定時體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報酬真正 由其價值來決定。當前，首要的工作就是要深入開展 尊重知識，尊重人才 教師為本，人才第一 的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立 教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本 的觀念。 發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營造尊師重教的氛圍。才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進而確定學(xué)校的社會地位。我們要在激烈的競爭中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊伍作支撐。骨干建設(shè)，中青年為重。隊伍建設(shè)，教師為重 。學(xué)校黨委多次強調(diào)， 人是發(fā)展的第一瓶頸 。加強內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹立 教師是第一資源 的觀念，樹立 教師第一 的發(fā)展觀。當前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，前幾天剛剛召開的全校干部大會，對學(xué)校下半年的重點工作進行了部署，明確提出要掀起加強內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實現(xiàn)從過去的以規(guī)模擴張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來，走內(nèi)涵驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展道路。面向未來，振興南郵 的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。我們的每一項成績，都凝聚著廣大教師的心血 。對于年齡偏大，確實有困難的教師，學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。 六、優(yōu)化教師隊伍， 合理充分利用教育資源 一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。 各小學(xué)安裝磁性黑板共 x 面。 x 小學(xué)新建圍墻 x 米，維修排水管道 x 米，新建教師宿舍 x 間，翻修教室 x 間， x 小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修 x 米磚墻和 x 米土墻。開設(shè)安全課，做到有教師、有課時、有教案，對學(xué)生進行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、 防雷擊等知識講座，并多次組織學(xué)生進行安全應(yīng)急演練活動，極大的提高了師生的安全防范意識。 加強學(xué)生安全教育。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。 加強校園安全隱患的排查。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進入校園。學(xué)區(qū)與校長簽訂《學(xué)校安全目標管理責(zé)任書》，校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責(zé)任書》，各班主任與家長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個崗位，層層落實，個個負責(zé)，人人盡力，努力構(gòu)建平安校園。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長，班主任，值周教，少先隊組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互相督 促，互相配合，有效地保障了各項安全管理制度的運行，發(fā)言稿《在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話》。 四、警鐘長鳴，實現(xiàn)了安全工作零事故 落實崗位責(zé)任。 加強教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每天早晨組織學(xué)生 30 分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。 轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。 三、加強教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量 嚴格教學(xué)常規(guī)管理。 扎實開展師德師風(fēng)教育活動，成效顯著。 嚴格規(guī)范財務(wù)管理制度，堅決執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，各小學(xué)從沒有出現(xiàn)亂收費和搭車收費及有償補課現(xiàn)象。 二、立足實際，加強教師隊伍建設(shè) 開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重 學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。在第 29 個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意 ! 根據(jù)會議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡要回顧并對本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué) x 所，村學(xué) x 所，中心幼兒園 x所，民辦幼兒園 x 所，在校小學(xué)生 x 名，學(xué)前生 x 名，教學(xué)班 x 個，在職公派教職工 x 名。終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話。接下來是為大家整理的關(guān)于慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 1 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好 ! “一年之計，莫如樹谷 。 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字五篇 第三篇：慶祝教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭 1000 字（大全） 優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。 作為教師，在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關(guān)懷，獲得了更多的榮譽與尊重。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。 先生首先慷慨解囊， 先生積極倡導(dǎo)， 、率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召，各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁。過去的一年，我們創(chuàng)先爭優(yōu)，取得可喜成績 。我謹代表江口中心小學(xué)對光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎 !對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝 ! 過去的一年，我們強化管理，規(guī)范辦學(xué)行為 。有這樣的好集體，好領(lǐng)導(dǎo)，我們還有什么理由不認真地工作呢 ?在此，我真的好 想再說一聲：真的很感謝 !我們的組織，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們朝夕相處的同事們 ! “躬身教壇心無悔，丹心一片寫春秋”。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒有一個人把自己當作“領(lǐng)導(dǎo)”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔(dān)任著初三年級的 重要的課程，可謂日理萬機?！傲记輷衲径鴹?，賢臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運，來到了這樣的一所“名?！保灾锌汲煽儭笆B冠”的英名而享譽周邊，引無數(shù)學(xué)子“折腰”，更誘惑著我們的眼球??一年后的今天，回首在這兒生活的每一天， 總有一種暖暖的感覺溢滿心房，我們除了感動，還是感動 !雖說學(xué)校班大人多，每個老師的工作量都很大，但是我們常常會感受到一種辛苦著并快樂著的滿足，感受到一種耕耘后的喜悅和成就感，感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝 !更對我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來的關(guān)懷表示誠摯的謝意 ! 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來到電力設(shè)備廠子校這個溫暖的集體工 作生活已經(jīng)整整一年的時間了，一年前，我們懷著對“名校”的仰慕與憧憬，懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 金風(fēng)送爽，桃李飄香。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大 !黨和國 家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。 21 世紀是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。 百年大計，教育為本 。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾 。隨 著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。 從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。你們應(yīng)當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當為自己是一名教師而感到幸運。身為教師，你們應(yīng)該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價值。相信我校廣大教師一定能夠珍視崇高榮譽，牢記引領(lǐng)改革、培養(yǎng)人才、傳承文明的神圣使命，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，齊心協(xié)力、攻堅克難、迎難而上、勇往直前，奮力托起強校復(fù)興夢，共創(chuàng)學(xué)校美好未來 ! 最后，衷心祝愿全體教職工和離退休老同志節(jié)日愉快、萬事如意 ! 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 3 同志們、老師們： 今天，我們隆重集會，共同慶祝教師們自己的節(jié)日 —— 第二十七個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候 ! 教師節(jié)已經(jīng)走過了二十七年的歷程。按照“ 335”發(fā)展戰(zhàn)略，要把我校建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校，必須深化學(xué)校綜合改革。 學(xué)校要發(fā)展，根本靠改革。我們將繼續(xù)堅持人才強校戰(zhàn)略，大力營造尊師重教的良好氛圍，努力構(gòu)建讓 全校每一位教職工創(chuàng)新有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的良好平臺。黨和國家關(guān)于全面深化改革、建設(shè)創(chuàng)新型國家、優(yōu)先發(fā)展教育、高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整等一系列戰(zhàn)略決策部署，為我校發(fā)展提供了重要機遇和廣闊空間。這是我們?nèi)＝搪毠さ纳鷦訉懻?，鑄就了我校教職 工的群體形象和精神風(fēng)貌，這些將在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶。你們愛生樂教，愛校如家，為學(xué)生成長盡心，為學(xué)校發(fā)展盡責(zé) 。廣大教師把向往理想、塑造心靈、傳承文明當成人生的最大追求。幾代學(xué)院人以其執(zhí)著和堅韌，才華和智慧，心血和汗水，譜寫了一曲曲青春之歌、奮斗之歌和發(fā)展之歌。值此第 31 個教師節(jié)到來之際，我們謹代表學(xué)校黨政，并以個人名義向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向長期關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的離退休老同志表示親切的慰問和美好的祝愿 ! 風(fēng)云激蕩一甲子。讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關(guān)注個體和社會。讓家事國事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進寒窗 ?！痹谡n程標準中指出過：“學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在、無時不有的，我們的前人早就告訴了我們，書本和實踐是不能割裂開來的。所以我們就應(yīng)該有改造方法：把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W(xué)生的課堂”。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法 。其實我們何必要那么高高在上呢 ?我們何必板起臉孔 ?我們何必去牽著學(xué)生的鼻子走呢 ?我們何必永遠只會說指令性的話語 !難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎 ?這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價值。課堂的主人是學(xué)生，你我誰都不能取而代之。課堂，是指向過去的世界，還是面向未來的時代 ?是以人類已經(jīng)積累的知識為本，還是以人的發(fā)展為本 ?是以單通道方式向?qū)W生進行灌輸，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會探究 ?每一個答案都是后者，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。我們也在課堂上看到無 上的權(quán)威、嚴厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從?？墒菍嶋H上，當我們走進某些課堂，我們看到教師的教案上永遠只有一個標準答案，而學(xué)生的思維也就永遠有一個牢不可破的框框。我想，在這個時代，需要的是一個全新的課堂，我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進課堂，用心去改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字五篇 第二篇： 2020 大學(xué)教師節(jié)致辭 1000 字 成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力，新的開始，裕豐小學(xué)將以新教育實驗為載體，以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景，以學(xué)校特色為引領(lǐng)，把學(xué)校各項工作做大、做強、做實、做精，為領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷 !接下來是為大家整理的關(guān)于 2020大學(xué)教師節(jié)致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020大學(xué)教師節(jié)致辭 1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 您們好 ! 在我們教師是工作中，有一個地方，他是文化傳遞的交接地，他很廣闊、也淵深，他很嚴謹、也更加的活潑，在我心中他就是一個充滿神圣 的地方 —— 那就是課堂。 作為教師，在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關(guān)懷，獲得了更多的榮譽與尊重。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。 先生首先慷慨解囊， 先生積極倡導(dǎo)， 、率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱