【正文】 。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎 ?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔(dān)負(fù)起祖國的未來嗎 ? 一個人只要有希望和夢想，他就沒有老 。有些人年輕，他已經(jīng)老了。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任 何困難的事，我們都能做到。他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能 。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續(xù)。在這種精神的鼓舞下，改革開放了 。 在這種精神的鼓舞下，新中國成立了 。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時間的考驗。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點亮了黎明的曙光。 “愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。這既是一次反帝反封建的政治運動，又是一場思想文化 運動。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè) ! 我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨 ! 我們是祖國未來的希望，是中華民族前進(jìn)的動力。 梁啟超說：“少年強則國強。繼承先輩永垂不朽的愛國精神 。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書 ! 我們要繼承五四精神 。 2020學(xué)習(xí)五四精神心得體會 4 我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。熱心公益事業(yè)，積極幫助有困難的人，力所能及地為社會做出自己的貢獻(xiàn)也是愛國的具體體現(xiàn)。同學(xué)們愛護(hù)每一張課桌，不在 上面亂寫亂畫，保持好校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾就是愛國的具體表現(xiàn)。但是他的精神卻永遠(yuǎn)激勵著我們一往無前。所有這些佩戴著團(tuán)徽的熱血少年，還有那些盼望著加入共青團(tuán)組織的優(yōu)秀少先隊員，是他們點亮了育才學(xué)校的名片，是他們點亮了東營的名片。每周升旗儀式上，衣著整潔、 彬彬有禮、英姿颯爽的八年級團(tuán)支部書記都穿梭在升旗儀式方陣中。 我校剛剛申報的東營最美青年校團(tuán)委體育部長、二年級年級主任馬邦勇老師，熱愛學(xué)生，善于鉆研，工作充滿激情和活力，為人處世謙虛豁達(dá)，堪稱青年教師的楷模。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。 回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。 為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)， 1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定 5 月 4 日為青年節(jié)。 5 月 4 日下午，北京 3000 多名 學(xué)生在 _前集會 _，這一運動得到的工人和各階 層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或 _。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。1918 年 11 月 11 日，延續(xù) 4 年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。 “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當(dāng)代青年應(yīng)該深思的一個問題。我們不會再回到五四運動發(fā)生的那個時代，所以現(xiàn)在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內(nèi)涵的時代，我將它稱為“后五四精神時代”。 偉大的五四運動造就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。 作為新時代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿活力，我們有激情而充滿斗志。在這個喧囂的時代，為了迎合受眾口味，媒體越來越泛娛樂化，提供無數(shù)的文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。 當(dāng)舊時代已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，新的時代充滿強勢的來臨時，我們已經(jīng)淹沒于充斥在空氣中的各種信息。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的 交響曲。當(dāng)一批一批的青年逐漸成熟，又同時有一批一批的青年成長起來。對當(dāng)代青年大學(xué)生起著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)習(xí)五四精神的必要性，積極性更是顯而易見了。只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠為我們建設(shè)祖國提供理 論指導(dǎo)和精神上的鼓舞。才能夠真正的實現(xiàn)祖國的強盛，人民的富足，民族的偉大復(fù)興。當(dāng)然，由于認(rèn)識的不足，可能我們在探索新領(lǐng)域接受新思想時存在嚴(yán)重的問題，造成民族在發(fā)展道路上走彎路，走錯路。當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揚五四精神，究 其根源就需要當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識，接受并學(xué)習(xí)外國先進(jìn)思想和文化。我們應(yīng)當(dāng)運用自己的專業(yè)知識，在自己的領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛提供人才支撐，實現(xiàn)中國在經(jīng)濟(jì)上和科技領(lǐng)域的突飛。 發(fā)揚五四精神，時代要求我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實際，合理的分析當(dāng)代國內(nèi)實際和國際風(fēng)云。雖然當(dāng)時有許多有識之士 (張之洞等人 )認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，但是由于種種原因而不能被當(dāng)時時代所接受，直接造成了中國文化的摧殘。但是在探索過程中有其局限性，例如：由于當(dāng)時中國青年知識分子在看待西方文明時，認(rèn)識到本國文化的落后 。當(dāng)然我們不是在簡單的了解五四運動的歷史，而是在積極運用和采納五四精神中的合理部分，并且將其運用到 我們的社會實踐中，積極建設(shè)我們的祖國。我 們只有理性的看待了這一問題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚。但是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性的看待五四運動，由于當(dāng)時愛國青年本身認(rèn)識的局限性。對于當(dāng)代大學(xué)生，我們 應(yīng)當(dāng)繼承五四時期當(dāng)時青年對社會出現(xiàn)的問題進(jìn)行全面地剖析，積極地找出中國內(nèi)部出現(xiàn)的問題。五四精神在于中國青年知識分子求索民族獨立和富強的探索精神，并且對當(dāng)時的文化進(jìn)行了一場革命性的洗禮，所以五四運動是開創(chuàng)性的，積極性的。五四運動不在于其行，而在于中華民 族處于危難時刻，中國愛國青年對民族獨立和國家富強有意義的探索過程。在巴黎和會外交失敗后激化了中國愛國青年對救國救民的探索，是對外反對帝國主義，對內(nèi)反對本國封建主義的愛國運動。我們首要完成的問題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清楚了，才能夠真正的領(lǐng)會五四精神的真正意義，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現(xiàn)實社會中踐行?！? 青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個代表“，習(xí)近平新時代為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時代的重托。使自己成為“四有“新人，丘吉爾用他一生的成功經(jīng)年告 訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。無論是在抗震救災(zāi)過程中，還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn)。今天，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。實現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任。 五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命。今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。 學(xué)習(xí)五四精神心得體會 (五 ) 五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。當(dāng)代青少年便是祖國的未來，是政治斗爭上的先鋒是祖國寄托希望的火苗，是中國人的驕傲。青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，這不正是青少年所應(yīng)該具備的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)么 ?正是因為有那些為國奉獻(xiàn)的有志青年，才使得中華人民共和國成立，才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富，五四精神永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的中國青年不斷前進(jìn)，為國奉獻(xiàn)?！拔逅倪\動”是中國一次徹底反帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實現(xiàn)的 ...... 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后， 1919 年 1 月，英，法，美，日，意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國在會議上要求德歸還國土，但德國卻把中國山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，激起中國人民的強烈反抗，因此，“五四運動”爆發(fā)了。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發(fā)揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。 “五四”精神，不僅是“五四”青年和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)?？茖W(xué)，則是一個國家振興、發(fā)展 和強盛的不竭動力，一個科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號令。切不可國家強大了，社會進(jìn)步了，就忘記愛國，忘記不斷進(jìn)步了。 今天，雖然改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會變革的步子很快。而進(jìn)步對于一名青年來說，意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。 愛國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì) 的好公民 ! 學(xué)習(xí)五四精神心得體會 (三 ) “五四”精神概括起來就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。 我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由 。還有的同學(xué)一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心 健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、 浪漫的色彩。這是我們青年人的節(jié)日。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之才是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激烈著我們繼往開來。回望過去，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。弘揚偉大的“五四”精神，我們就要做出實際行動。“五四” 運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。五四愛國運動中，中國工人 階級開始以獨立的力量登上歷史舞臺，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人的結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上做了準(zhǔn)備。 “五四愛國運動”是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。游行隊伍向東交民巷進(jìn)發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅，學(xué)生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，已在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打，曹宅也被焚毀，軍警當(dāng)場逮捕了二十多名學(xué)生。 2020關(guān)于五四青年節(jié)的五四精神學(xué)習(xí)心得體會精選范例 5 篇 第二篇： 2020 學(xué)習(xí)五四精神心得體會 2020學(xué)習(xí)五四精神心得體會 5 篇 學(xué)習(xí)五四精神心得體會 (一 ) 1919 年 5 月 4 日在北京爆發(fā)了中國人民反對帝國主義，封建主義的愛國運動。而這一年，又將是我們新一輪