【正文】 。 主題 鮮明 30 分。 描寫(xiě)生動(dòng)、形象 20 分。 六、評(píng)委： 學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。 ⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。 ③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。 要求： ①學(xué)生按命題作文寫(xiě)作。 地點(diǎn)：多功能大廳（三 六年級(jí)）、自然室（一二年級(jí)）。 （ 2）校內(nèi)決賽： 對(duì)象：所有優(yōu)秀選手。要求：一至二年級(jí)寫(xiě)話為主，三至六年級(jí)文體不限。 五、比賽規(guī)則： 作文比賽分初賽和決賽兩常 比賽主題：“我喜歡的老師” 本次作文比賽 ,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開(kāi)想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛(ài)的老師的形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望。 四、比賽地點(diǎn)： 初賽：各班教室。 三、比賽時(shí)間： 初賽： 12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)。 二、參賽對(duì)象： 初賽：全校學(xué)生。你一定記住，干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，如果從小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，養(yǎng)成壞毛病，長(zhǎng)大了也是沒(méi)有出息的。你是想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子還是做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。最后我還是抱著僥幸的心理，決定再騙他一回：“作文確實(shí)是我自己寫(xiě)的，我要騙你我就??”爸爸的表情更嚴(yán)肅了，還沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷了我的話：“別說(shuō)了 !你 的眼睛已經(jīng)告訴了我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯、炒過(guò)菜，怎么可能寫(xiě)得這么詳細(xì)、清楚 ?你肯定在騙爸爸。果然不出所料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)：“這篇作文真是你自己寫(xiě)的嗎 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠?！? 吃過(guò)午飯，爸爸拿起我的作文認(rèn)真地看了起來(lái) ，我站在一邊，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，生怕爸爸看出了破綻。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“今天作業(yè)完成了嗎 ?”我深吸了一口氣，故作輕松地說(shuō)：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會(huì)兒你檢查就是了。等我猛然間一看表，哇 !都 11： 30 了，這可怎么辦哪 ?爸爸要下班了，可是布置的作文我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢，爸爸回來(lái)可是 要批評(píng)我的 !正當(dāng)我手忙腳亂、無(wú)所適從時(shí)，無(wú)意間看到了書(shū)架上擺的一本《作文選》，我頓時(shí)眼睛一亮，有了 !從中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，這樣既節(jié)省了時(shí)間，還能得到爸爸的夸獎(jiǎng)。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 700 字篇 5 今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起節(jié)目來(lái)。 犯了錯(cuò)，過(guò)了，很快就會(huì)忘記，正所謂好了傷疤忘了痛。 我在門(mén)外站了一夜，但是我卻很慶幸。 回家的路上，我突然很懊惱，明明我可以說(shuō)實(shí)話的，說(shuō)實(shí)話還可以得到原諒，但是我卻撒了謊。我們就這 樣靜靜對(duì)弈著，沒(méi)有人說(shuō)話，氣氛格外的凝重，我仿佛可以聽(tīng)到自己瘋狂跳動(dòng)的心臟的聲音。“在哪 ?”接下電話，一聲冰冷的詢(xún)問(wèn)傳來(lái)，我頓時(shí)被潑了一盆冷水，清醒了，同時(shí)內(nèi)心也百感交集：我該承認(rèn)我做的嗎 ?如果承認(rèn)了，現(xiàn)在是九點(diǎn)，而且還在同學(xué)家??我怎么有勇氣承認(rèn)呢 ?可是如果不承認(rèn)，不就是撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎??腦海里不斷地盤(pán)旋著這句話，垂下眼簾，默默地念著?? 猛然間 !眼皮倏地抬起，“爸，那啥??我在外圖看書(shū)，忘記看時(shí)間了??”好拙劣的謊言啊 !我咽了咽口水，眼皮一跳一跳的。 時(shí)間仍是滴滴答答地一分一秒過(guò)去，不停滯，不逗留。競(jìng)技，副本，機(jī)甲，復(fù)活??玩的不亦樂(lè)乎。想開(kāi)就開(kāi)，而且她父母一直都很歡迎我，這讓我更沒(méi)了芥蒂。這樣的距離讓我松了一口氣 —— 爸爸不喜歡我去同學(xué)家玩。你一定記住，干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，如果從小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，養(yǎng)成壞毛病，長(zhǎng)大了也是沒(méi)有出息的。你是想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子還是做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。最后我還是抱著僥幸的心理，決定再騙他一回：“作文確實(shí)是我自己寫(xiě)的，我要騙你我就??”爸爸的表情更嚴(yán)肅了，還沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷了我的話：“別說(shuō)了 !你的眼睛已經(jīng)告訴了我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯、炒過(guò)菜，怎么可能寫(xiě)得這么詳細(xì)、清楚 ?你肯定在騙爸爸。果然不出所料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)：“這篇作文真是你自己寫(xiě)的嗎 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠?！? 吃過(guò)午飯，爸爸拿起我的作文認(rèn)真地看了起來(lái)，我站在一邊，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，生怕爸爸看出了破綻。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“今天作業(yè)完成了嗎 ?”我深吸了一口氣，故作輕松地說(shuō)：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會(huì)兒你檢查就是了?？洫?jiǎng)。也許是今天的節(jié)目太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸今天給我布置的作業(yè)都忘到九霄云外去了。 備注：希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開(kāi)展。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。 三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少 50字扣 5 分。 與眾不同，新穎，有特色 5 分。 主題鮮明 30 分。 描寫(xiě)生動(dòng)、形象 20 分。 六、評(píng)委： 學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。 ⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。 ③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。 要求： ①學(xué)生按命題作文寫(xiě)作。 地點(diǎn)：多功能大廳（三 六年級(jí)）、自然室（一二年級(jí)）。 （ 2）校內(nèi)決賽： 對(duì)象：所有優(yōu)秀選手。要求：一至二年級(jí)寫(xiě)話為主，三至六年級(jí)文體不限。 五、比賽規(guī)則： 作文比賽 分初賽和決賽兩常 比賽主題：“我喜歡的老師” 本次作文比賽 ,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開(kāi)想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛(ài)的老師的形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望，小學(xué)二年級(jí)作文《小學(xué)作文比賽方案》。 四、比賽地點(diǎn)： 初賽：各班教室。 三、比賽時(shí)間： 初賽： 12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)。 二、參賽對(duì)象： 初賽：全校學(xué)生。在生活中當(dāng)你寒冷時(shí)，有人送來(lái)了棉衣，這也是“及時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來(lái)了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說(shuō)是“及時(shí)雨”??在你的身邊有這樣的“及時(shí)雨”朋友嗎？愿不愿意把他（她）介紹給大家。 五年級(jí) 題目：真開(kāi)心 提示： 把題目補(bǔ)充完整，在橫線上可填：“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等； 通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。請(qǐng)你以《讀書(shū)的滋味》或《讀書(shū)的感悟》為題，寫(xiě)一篇作文。讀書(shū)不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段，而且通過(guò)閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。題目自擬。 三年級(jí) 在你的生活經(jīng)歷中，一定有些事讓你感動(dòng)不已，讓你羞愧難當(dāng)，讓你滿懷喜悅，讓你無(wú)比憤怒，讓你感到神圣莊嚴(yán)，讓你感到妙趣橫生??請(qǐng)選一件你感觸最深的事，把它生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。 [2]書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。 作文題目擬在作文考卷上，比賽場(chǎng)上方可公開(kāi)。 五、活動(dòng)具體安排： 各班必須在 10月 10 日前將參賽人員名單報(bào)至學(xué)校教導(dǎo)處。（每個(gè)班級(jí) 5 名） 三、參賽作文要求： 二至六年級(jí)：命題或半命題作文。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 700 字篇 1 為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下： 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。 第三篇：小學(xué)生的活動(dòng)作文 700 字錦集（大全） 小學(xué)生的活動(dòng)作文 700 字錦集 9 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的 文體。 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球 —— 我們共同的家園，要從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。 我想：一畝樹(shù)林的作用，不僅僅如此吧！在保護(hù)現(xiàn)有的稀有資源的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)一種綠色、環(huán)保、節(jié)約的生活方式，注重資源的永續(xù)使用和產(chǎn)品的再生性，技術(shù)革新以回收資源循環(huán)利用。 一畝樹(shù)林， 1 年可以吸收灰塵 22 噸至 60 噸，它是一臺(tái)天然的吸塵器。令我不可思議的是，日本還要從我國(guó)進(jìn)口一次性木筷子。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的森林覆蓋率只有 13． 9％?！眿寢屨f(shuō)：“我們一起查閱資料。有時(shí)爐火不旺了，炊事員就把它放進(jìn)爐火里燒掉。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 東莞！我一定要好好學(xué)習(xí)，把明天的東莞變得更美好！ 小學(xué)生優(yōu)秀作文 700 字篇 5 我在早點(diǎn)部的桌子上，看到了每張桌子上都有一個(gè)空罐頭瓶子，里面插著很多木筷子。東莞人樂(lè)于助人，不求回報(bào)。我捧著這瓶水，久久凝視著它，一股暖流涌上心頭?? 這就是東莞。正在發(fā)愁之際，旁邊一位阿姨仿佛看出了我的心思，拿著一瓶水走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“你們是不是沒(méi)帶水呀？這瓶給你！ ”我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，就趕緊掏錢(qián)給這位好心的阿姨，但她拒絕了，微笑著說(shuō)：“不用錢(qián)，我?guī)Я颂嗨詈炔煌?，你正好幫我減負(fù)呢？”不容我答應(yīng)，便以極快的速度把水塞到我手中就轉(zhuǎn)身走了。 有一個(gè)星期天，爸爸帶我去游觀音山，一路上，風(fēng)景十分優(yōu)美，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草向我招手，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌??，我們懷著愉快的心情向山頂爬去。我趕緊往回跑，只見(jiàn)一個(gè)年老的大爺抱著幾本書(shū)氣喘吁吁地朝我跑來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友??！以后做事要細(xì)心一點(diǎn)，要把書(shū)包拉鏈拉好??！”我感動(dòng)極了，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”他假裝很輕松地對(duì)我說(shuō)：“做好事不留名，這點(diǎn)小事算什么??？”然 后，他把書(shū)塞到我的書(shū)包里，又替我拉好了拉鏈，拍了拍我的肩膀就走了。有一次在放學(xué)的路上，因?yàn)槲彝死瓡?shū)包的拉鏈，書(shū)散落到了地上，但我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。這里人杰地靈，環(huán)境十分舒適優(yōu)雅，水產(chǎn)資源十分豐富，是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”和“水果之鄉(xiāng)” ，這里有久負(fù)盛名的“嶺南佳果”，荔枝、香蕉、菠蘿、木瓜等馳名中外，是廣東著名的經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。白雪王后在公主身邊盡心盡力，而公主也對(duì)王后很好，在王后年老的時(shí)候，安排了一座大宅子給王后住?? 白雪公主和王子，又幸福地生活在一起了?? 小學(xué)生優(yōu)秀作文 700 字篇 4 在我的眼里，東莞是最美麗的城市。白馬王子要?dú)⒘税籽┩鹾?，善良的白雪公主?qǐng)求他不要?dú)⑼鹾?，只要把她送回?guó)就好，王子同意了?！敖馑幠兀俊蓖踝涌赐鹾蟪聊?，就把她關(guān)了起來(lái)。 有一天，王后像往常一樣在公主的飲食里下毒，卻不料被一個(gè)侍衛(wèi)給看 到了，侍衛(wèi)把這事告訴了白馬王子，王子讓侍衛(wèi)把王后帶到跟前親自審問(wèn)。侍女要做許多又苦又累的活兒，但白雪公主盡量減輕他們的工作量，讓他們輕松，雖然如此，但王后對(duì)公主的仇恨并沒(méi)有減輕。在去的過(guò)程中 ，王后的生活越來(lái)越困窘，對(duì)白雪公主的憎恨也一天一天加深了??到了白馬國(guó)，為了不讓白雪公主認(rèn)出，她買(mǎi)了一張人皮面具，戴上后變成了一個(gè)容貌平凡的女子。侍衛(wèi)隨便抓了一個(gè)侍女，在監(jiān)獄殺死她后幫助王后逃出去，對(duì)外宣稱(chēng)王后自殺了。 《西游記》給予了我們一個(gè)又一個(gè)道理，是值得我們學(xué)習(xí)品位一生的文學(xué)古典名著。 唐僧 唐僧在《西游記》中給人一種傻傻的 .感覺(jué)，對(duì)妖魔鬼怪特別仁慈，對(duì)自己的徒弟特別狠，尤其是在《三打白骨精》中特別明顯，這也跟他的性格有關(guān)，但是，這也說(shuō)明了唐僧對(duì)外委屈求全，對(duì)內(nèi)殘酷迫害，雖然唐僧有可能不名事理，但是這最起碼的道理，他不應(yīng)該不懂。所以說(shuō)，在因?yàn)樽约旱拿。ɑ蚱渌矫妫?dǎo)致失敗時(shí)，要盡量改掉它，不要指望別人幫助自己，其他人也不要去摻和，否則可能弄巧成拙，釀出大禍。但是，這并不等于說(shuō)豬八戒懶惰的性格是好的。孫悟空看上去一路上都在耍豬八戒，其實(shí)是為了幫助他改掉懶惰的本性。其實(shí)，豬的本性就是懶的。這是孫悟空的故事給予我們的啟示。雨果說(shuō)過(guò)：“最高級(jí)的法律是良知。良知改變了他的心態(tài)。后來(lái)隨唐僧西天取經(jīng)，一路斬妖降魔，使唐僧西天取經(jīng)獲得成功。雖然有神仙的法力，卻是個(gè)魔頭，無(wú)惡不作、為害一方。 小學(xué)生優(yōu)秀作文 700 字篇 2 《西游記》是我國(guó)明代著名作家吳承恩所寫(xiě)的名著，全書(shū)描寫(xiě)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，塑造了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒等人物。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”但我沒(méi)有驕傲，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì)的。原來(lái)當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái)，當(dāng)把瓶子倒過(guò)來(lái)，水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆，這時(shí)，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了“咕咕”的響聲了。其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的，所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床，