【正文】 一定非得看解題過程是否對，可以看書寫是否工整（學習態(tài)度是否端正），題目是否全部做完；錯題是否改正等。今后我還打算在班中成立學習小組，實行“一幫一”活動，讓基礎好的學生帶動基礎較差的學生，爭取不讓任何一個學生掉隊。 二、努力做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)、學困生的轉化工 作 在教學過程中根據學生的差異，因材施教。為了工作方便，我一般是在這辦公樓上辦公，很少去那邊的辦公室。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識的鞏固、延伸、拓展。天天查作業(yè)不現實，也沒必要，我是一周查一次：每周一上午沒課，收齊作業(yè)本，檢查 每個學生上周 5 天的作業(yè)是否齊全，若缺一次除了補全之外，還要接受額外的“禮物”。 課堂上講課思路從內容上講按照復習前一節(jié)內容 —— 糾正作業(yè)中錯誤 —— 新課知識點講解 —— 精講自選例題 —— 課后練習五步去做；從時間分配上我又大體分為利用前 20分鐘學生注意力集中的特點講重點、難點 —— 利用中間 10 分鐘要求學生閱讀課本、做練習等方式調節(jié)放松一下緊張的神經 —— 最后 15 分鐘要求學生小結內容、比一比、看誰聰明等形式再收緊學生的注意力這樣三個階段。下面就這半年來的主要教學工作向在座的各位家長 匯報一下。在過去的一學期里，我和學生共同走過了一個互相磨合、互相適應的艱難歷程，終于形成了現在這種較為和諧的課堂學習氛圍，形成了“朋友式”的師生關系。 1995 年 7 月畢業(yè)于聊城師范大學數學系，本科學歷，理學學士學位； 2021 年 9 月我又到山東師范大學去讀教育碩士， 20年 6 月拿到碩士學位順 利畢業(yè)。 周末作業(yè)要求家長簽名！ 為了我們的孩子，讓我們攜起手來，共同為他們撐起一片健康成長的天空！ 第三篇：初中教師個人述職工作報告 各位家長朋友們上午好： 我們雖然初次見面，但我們的心是相通的，因為初二三班這幫孩子們把我們連在了一起。 督促學生及時復習當天內 容，并預習明天上課內容。 三、今 后努力的方向 作為教師 ,今后我將竭盡全力做到： 加強課堂教學 ,向課堂 45 分鐘要質量，努力構建高效課堂 .始終用愛心伴隨著學生一起走完初中階段生活 爭取讓每一個學生在數學這一科得到最大可能的發(fā)展。對于“優(yōu)秀學生”，作業(yè)上嚴格要求他們，時常鼓勵他們往下自學或課外知識的拓展、深化，這樣，學習好的學生會取得更好的成績；對于班上的“學困生”，我用一顆真誠的愛心去教育、感化他們，和他們談心、交流，詢問學習情況，堅持正面教育，挖掘“閃光點”并及時表揚，使之樹立學習的自信心，并尋找適當的機會讓他們在班里也有表現自己的機會。常常利用課間 10 分鐘或自習時間針對學生的作業(yè)情況或者是前一階段的學習情況給學生輔導或提出學習建議。 認真及時批改作業(yè)，注意收集學生的錯題，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。學生見這樣躲不過，早晚都得做，好多想偷懶的同學就積極主動的完成當天的作業(yè)。 布置的課堂作業(yè)每個同學必須做，因為這是掌握基礎知識、基本技能的必要條件。 一、日常主要教學工作 向課堂 45 分鐘要質量 課前 5 分鐘我就早早地來到教室，做好上課前的一切準備工作，如要求學生把課本、練習本、筆等準備好，復習上節(jié)內容，或預習本節(jié)新課內容，或自己往黑板上先把 題目寫好等等。作為教師，我同時也是一位母親，我把每一位學生都當做自己的孩子對待，他們一點一滴的進步看在眼里，喜在心頭，即使他們完不成作業(yè)，哪怕多督促一遍，也不舍得訓他們一句，打他們一下，除非他們的表現實在不像話。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結束再開學時，根據學校領導的安排我欣然接受了我們班的數學教學任務（說實話對這種安排，我頗感意外）。我做下自我介紹。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。進一步學習電腦知識，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果 。 今后的努力方向 堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力 。 在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。并且論文《 __》榮獲 __省二等獎。探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施 。探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用 。我積極參加學校的各項教研活動，密切注 意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動。 教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質示范課來上。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。 我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。能全心全意從事初中本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作 中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。 初中教師個人述職工作總結精選范文五 尊敬的領導： 在過去的一年里，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。這樣，就充分調動了學生的學習用心 性，掀起學習熱潮。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的 有計劃地做好后進生的轉化工作。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能用心配合老師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風學風。 在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生 的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。 初中教師個人述職工作總結精選范文四 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在 ___市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。 五、主要成績 在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質 健康信息》的工作。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為 學校的美好明天更加努力。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。 整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成 了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。 二、教學工作 在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺 點，取得更大的進步。積極參加學校組織的各項政治活動。一個 學期的