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【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦五篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-24 19:47本頁面
  

【正文】 ”為教研主題,指定語文教師負(fù)責(zé),在閱讀課上通過佳作欣賞、好書推薦,讀書經(jīng)驗(yàn),讀書成果展示等交流活動(dòng),讓學(xué)生感受讀書的樂趣,獲取豐富的讀書方法,形成一定的閱讀能力,從而提高學(xué)生語文修養(yǎng)。為保證學(xué)生有充足的閱讀書籍,我們積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)捐獻(xiàn)書籍,實(shí)行班級(jí)間“好書交換看”,提高書籍使用率,增大學(xué)生的閱讀 量。接下來將通過重點(diǎn)檢查誦讀效果入手,評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí),激發(fā)師生誦讀的興趣。 利用晨讀時(shí)間落實(shí)誦讀內(nèi)容?!拔磥碇恰睆V播站將為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),是激發(fā)學(xué)生積極向上的一種“催化劑”,也是文化傳播的一道窗口。因?yàn)閷W(xué)生讀書成果的展示,既讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,又達(dá)到與同學(xué)分享快樂,互 相學(xué)習(xí)、互相借鑒、能極大地鼓舞學(xué)生參與的積極性高,有力地推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深發(fā)展。在黑板報(bào)的一角開設(shè)讀書專欄,向?qū)W生推薦好書,介紹讀書方法,分享讀書收獲。故將在取得成效的基礎(chǔ)上做出這樣的調(diào)整: 搭建展示平臺(tái)。 二、拓寬渠道,營(yíng)造讀書氛圍 讀書不 是“運(yùn)動(dòng)”,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性并行的工作。 三是召開寒假讀書活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì),總結(jié)和推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法,張貼在各級(jí)部室外看板中,供學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒,推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深開展。 二是立足我校實(shí)際,制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,有重點(diǎn)閱讀書籍,有閱讀評(píng)價(jià)等。分級(jí)部為學(xué)生選擇適合學(xué)生閱讀的書目配置到學(xué)生閱讀閱覽室。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 本學(xué)期,我們學(xué)校積極響應(yīng)教研室的讀書要求,將“閱讀融入語文教學(xué)”為教研主題,以“讓讀書成為習(xí)慣”為活動(dòng)基點(diǎn),以爭(zhēng)當(dāng)“讀書小明星”為評(píng)價(jià)載體,通過校園廣播和班級(jí)各種欄目為展示平臺(tái),開 展了一系列讀書活動(dòng),讓學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,真正讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣,一種需求,一種樂趣。各年級(jí)組老師開展了討論會(huì),師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書,從自身做起,多讀書、讀好書,帶動(dòng)家人在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,大家了解了“世界讀書日”的由來和意義,并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效,推動(dòng)“書香校園”、“書香班級(jí)”建設(shè)工作深入開展,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚, 4 月 23 日, xx 小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動(dòng)。有 180 余人次在朗讀比賽活動(dòng)中受到表彰,有 18 個(gè)優(yōu)勝小組得到表獎(jiǎng)。辦好???,每月一期,發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章,鼓勵(lì)師生閱讀,體現(xiàn)閱讀成果。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),舉行各類閱讀之星評(píng)比。 學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,或以班級(jí)為單位集體借閱,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。 學(xué)校方面積極組織活 動(dòng),配合學(xué)生和教師,把讀書活動(dòng)推到高潮。做好一件事――教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,邊讀邊記 。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有 60 余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上。同學(xué)們談到了閱讀的收獲,向大家推薦好書,并介紹了自己在家讀書的情況。 我們要求教師利用午休時(shí)間與同學(xué)一起讀書,共同學(xué)習(xí),閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目,并要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會(huì),在開會(huì)時(shí)相互交流參考,完成了兩百多篇閱讀心得。同時(shí),為了提高師生的文化底蘊(yùn),讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 為了活躍校園文化,樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了 教師讀書活動(dòng)。 讀書的生活是精彩的、幸福的,教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂,誠(chéng)實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,甘愿奉獻(xiàn),自強(qiáng)不息的骨氣。用心教書,用心育人。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,不斷更新,積淀學(xué)養(yǎng)。 教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸?shù)倪^程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。教師只有成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。有信念自有毅力,有毅力才能成功。 一天喜讀書不難,一輩子愛讀書不易。只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師 。 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,作為一名人民教師,應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。讀書還要講究方法,有方法才有成功的路徑。因此,教師不僅要有一桶水,而且要有“一潭水”。教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。所以書籍永遠(yuǎn)是新的。讀書使人除鄙見,開茅塞,獲新知,變聰慧。因?yàn)槎绦∽x起來不吃力,反復(fù)閱讀趣味無窮。 《小學(xué)生示范作文》不要小看它。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫 —— 托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間,修改多次?,F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師,但是我讀了他們的作品后 不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒有。比如《錢神論》這一篇古代散文,作者的語言沒有什么深?yuàn)W之處,也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人,這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,今天讀起來依舊是那么切貼。 另外我還讀了一點(diǎn)古詩,如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。有的小說是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》 )語言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無窮的。 在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品 —— 小說入手。只要做到了破萬卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 我國(guó)古代詩人杜甫說過:“讀書破萬卷 下筆如有神。 不足: 人員到場(chǎng)時(shí)間過于準(zhǔn)點(diǎn),以致無法在 12:40 準(zhǔn)時(shí)開始 總結(jié)以上優(yōu)劣,我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備,事前做好會(huì)場(chǎng)布置,做好人員安排,設(shè)定緊湊的會(huì)議流程,以防止場(chǎng)面的失控。 相互推薦書物,談自己的心得。 說說自己的大學(xué)生活,談?wù)勛约旱母邢搿? 大家一起讀李開復(fù)的《給中國(guó)學(xué)生的第四封信》。 分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段,為什么要注重大學(xué)生活。 二、活動(dòng)流程 主持者開場(chǎng)白并致辭開始。 深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 一、活動(dòng)目的 回顧過去的大學(xué)時(shí)光,反思大學(xué)生活。而對(duì)于愛情的問題,大家都表現(xiàn)出了這個(gè)年齡段的羞澀,說的都是比較的含蓄,在朱老師的反問下都是招架不住的,哈哈。 活動(dòng)總結(jié):這一次活動(dòng)的準(zhǔn)備還是比往常自己主持的活動(dòng)準(zhǔn)備的更加的充分一些,雖然久未站在臺(tái)上但表現(xiàn)還是可以的,這一次的妙語擷英找的還是不錯(cuò)的,社員們的表現(xiàn)也是很好的,每個(gè)上臺(tái)的新社員都是有自己不同的見解,這讓自己覺得非常的詫異,因?yàn)槊柯犚粋€(gè)答 案都會(huì)讓自己覺得原來還有這樣一個(gè)角度的。在活動(dòng)中的主持中自己還是顯的很拘謹(jǐn)了。原本準(zhǔn)備好的臺(tái)詞到了臺(tái)上也就忘記了差不多了,不過很快自己還是讓自己平靜了下來。 對(duì)于這四個(gè)熱點(diǎn)自己覺得都是見仁見智的,對(duì)錯(cuò)都是沒有絕對(duì)的,而且這種幾個(gè)問題都是可以當(dāng)辯論題來用的。裸辭不僅僅需要一種勇氣更需要有實(shí)力,沒有實(shí)力裸辭就是盲目的跟風(fēng)了。而且想要獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視不僅僅要有才華更要有腳踏實(shí)地的心。 作為新人,為同事服務(wù),或者給同事幫忙,你怎么看? 這個(gè)問題應(yīng)該是我們最應(yīng)該重視的,因?yàn)楹臀覀兲N切了,個(gè)人的觀點(diǎn)是幫還是要幫的,心底里可以有無限的“罵娘”。 什么是愛情?對(duì)于愛情,你怎么理解? 愛情的定義就是兩個(gè)人相互產(chǎn)生依 賴,相互愛慕。擔(dān)當(dāng)著建設(shè)祖國(guó)和建造更美好的社會(huì)。擔(dān)當(dāng)。從學(xué)校到職場(chǎng),如何可以走得更穩(wěn)更好?”并且以校園和職場(chǎng)的所發(fā)生的問題擬定了四個(gè)問題并進(jìn)行分組討論,請(qǐng)新社員進(jìn)行了匯報(bào),下面就是討論的四個(gè)熱點(diǎn): 熱點(diǎn) 1:校園:責(zé)任最后在修改之下把 ppt 和方案都該好了。自己是做完 ppt 才讓朱老師和社長(zhǎng)知道自己決定哪幾個(gè)。這一次的熱點(diǎn)自己大部分是在新浪的嗆調(diào)里找到的,當(dāng)然最后朱老師與社長(zhǎng)也給自己幾個(gè)熱點(diǎn)和方向。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 活動(dòng)前:這一次的活動(dòng)在上個(gè)學(xué)期放假就已經(jīng)是布置好的了,所以自己在暑假的時(shí)候就已經(jīng)找好了討論的熱點(diǎn)。 第二篇:【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦 【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)集錦 10 篇 經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們一定積累了不少感想吧,需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。為此我們責(zé)無旁貸,更應(yīng)該從我做起,從小做起。 二、讀書思廉,從我做起,從小做起 作為一名黨員教師,更加應(yīng)該淡漠名利,平時(shí)的工作一切都為了學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。 一、讀書思廉,要有明確的方向 時(shí)下,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,各種利益矛盾,尤其是物質(zhì)利益矛盾更加凸顯出來,許多教師在這樣的大潮下,放棄了原本的理想與信念,作出了一些與教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)相違背的事情 。以嚴(yán)格的要求,要求自己,真正做到“一身正氣,廉潔執(zhí)教”。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 9 一段時(shí)間以來,學(xué)校開展讀書思廉活動(dòng)以來,通過學(xué)習(xí),受到了一次讀書警示活動(dòng)。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。為了提高應(yīng)考能力,在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。 老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法??梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。 六、實(shí)施細(xì)則 教給學(xué)生讀書的方法,組織讀書交流活動(dòng),使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,處理好讀和寫的關(guān)系。而且,這個(gè)閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”,學(xué)生做起記錄就不會(huì)感到枯燥了。學(xué)生一開始進(jìn)行課外閱 讀時(shí),老師就應(yīng)該鼓勵(lì)他們做好閱讀記錄,養(yǎng)成習(xí)慣。在文章頁邊的空白處,摘錄下令你感動(dòng)的詞句。“不動(dòng)筆墨不讀書”,動(dòng)筆就是較好的方法。讓孩子在閱讀經(jīng)典中,閱讀興趣日益濃厚。書本閱讀通過文字描述,更能引發(fā)孩子的思考,更能拓 展孩子的想象?!皼]有興趣就沒有一切”,我們都有這樣的體驗(yàn),給孩子直接講一個(gè)科學(xué)道理或生活知識(shí),他們不一定愛聽,但如果是包含在故事當(dāng)中來講,就更容易激發(fā)他們的興趣。 經(jīng)典導(dǎo)讀激趣 兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實(shí)踐中,我們都能感受到兒童思維方式和成人不同?!敖煺叱?,近墨者黑”,學(xué)生每天對(duì)著張貼的讀書名言,耳濡目染;翻看圖書角中各種有趣的圖書,興致勃發(fā)。 五、活動(dòng)要求 營(yíng)造良好的閱讀氛圍 同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響。小組長(zhǎng)要做到心中有數(shù),對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶。制定借閱制度,選出圖書管理員。 建立圖書角,每個(gè)學(xué)生至少捐三本書,多多益善。 讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力?!? 二、活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。通過他們看課外書,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,豐富他們的知識(shí),開拓他們的視野,活躍他們的思維,陶治他們的情操,讓他們?cè)谧x書中享受快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng),從而增加他們生命的厚度。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 8 一、引言 人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。 讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤? 促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過讀書活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能“閱讀好書,親近自然”。通過此次交流會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。在讀書心得交流會(huì)上,學(xué)生暢所欲言, 氣氛活躍。 召開主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。 初二年級(jí)在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少時(shí)光》, 奧斯特洛夫斯基 —— 《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書的閱讀,初一年級(jí)須完成《世說心語》(劉墉)、《世界因你不同》(李開復(fù))讀書活動(dòng),并做好讀書筆記。 三、創(chuàng)新活動(dòng),積極開展讀書活動(dòng)。 為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,各班級(jí)均成立了讀書小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本學(xué)期暑假的讀書活動(dòng)中我校主要做了以下工作: 一、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。因此我團(tuán)支部總結(jié),以后如再遇到類似情況應(yīng)充分
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