【正文】 記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。三是黨建工作第一責任人的責任落實還有提升空間，習慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統(tǒng)籌力度不夠、結合實際不緊。二是守紀律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出。 ，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面。四是認真調查研究的深度廣度不夠，作出決策、制定政策還是更多地考慮如何將上級精神落實好，把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合的具體謀劃不夠到位。二是面對當前面臨的復雜形勢和各種風險挑戰(zhàn)，政治定力不堅強，正氣定力不充足，勇于擔當的斗爭精神還欠力度。一是黨員義務能夠認真履行，作為一名領導干部能夠發(fā)揮表率帶頭作用，但在工作之外的場合，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，有時工作加班較忙時，不能按時參加社區(qū)組織的黨員活動； 二是對入黨誓詞在主題黨日時能 夠認真學習并宣讀，但在實踐中不能時時刻刻牢記在心里，無私奉獻精神有時不夠飽滿，工作累時也會放松對自己的嚴格要求，認為自己奉獻的也不少，有滿足現狀的思想； 三是對黨員教育不夠到位，往往按照通知要求，完成對黨員教育的規(guī)定動作，平時主動對分管同志教育僅限于工作中附帶說幾句，專門進行教育談話次數較少，常態(tài)化教育不足。具體表現在以下幾個方面 : （一）對照黨章“五個是否”存在的問題 ，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面：一是對黨的性質宗旨的理解停留在理論層面，認為應當不折不扣堅持，但在如何具體地融入日常工作方面缺乏有效方法； 二是在實際中對黨的理論學習雖然能夠做到按照規(guī)定動作完成，但在學懂弄通、嫻熟運用方 面有差距，現用現學，現查書本，臨時抱佛腳，缺深度、不夠實，停留在淺層理解上，深究其里、較真精準上顯得捉襟見肘； 三是學習系統(tǒng)性不強，只是抓住重點知識框架和重點語句，注重“綱目”，沒有把各知識點融會貫通，做到知信行相統(tǒng)一。按照區(qū)委在主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的部署安排，我認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等必讀篇目，感到思想理論進一步提升，黨員意識進一步增強，按照“一個一個過”的方法，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，緊扣中央提出的“ 18 個是否”具體要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，逐一對照，逐項逐條檢視自身存在的各種違背初心和使命的問題，對存在的問題提出了整改措施。 懇請同志們批評指正，我一定虛心接受，做到立行立改。自覺 接受監(jiān)督和約束，公正用權、依法用權、廉潔用權，拒腐蝕、永不沾，以嚴于律己的實際行動影響他人、帶動他人，努力做一個堂堂正正的共產黨人。 五是心存敬畏，嚴守規(guī)矩。扎實開展“ **”主題教育，著力打造一支作風硬、能力強、敢擔當的攻堅“鐵軍”。 四是修身養(yǎng)德，關注民生。樹立鮮明的選人用人導向，用足用活“三項機制”，不斷激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力。進一步研判發(fā)展形勢，理清發(fā)展思路，深入推進 *規(guī)劃布局，著力打造 ***。牢記縣委“統(tǒng)攬全局，協(xié)調各方”的使命，堅持從全局和長遠考慮問題，把主要精力放在抓方向、議大事、做決策、管全局上，認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，不斷改進領導方法，創(chuàng)新決策方式，充分發(fā)揮縣人大、縣政府、縣政協(xié)班子作用，統(tǒng)籌安排好紀檢、政法、宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、武裝、群團等各方面工作，切實調動各方面工作積極性 ，凝聚起追趕超越的強大合力。自覺增強政治敏銳性和鑒別力，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，更加堅定地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央的各項決策部署落到實處。自覺參加縣委理論中心組學習，精研細讀黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到學深悟透。 三、整改措施和今后努力的方向 針對本次民主生活會查擺出來的問題，我將努力從以下幾個方面抓好整改。在推進目標任務過程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問題協(xié)調上存在著畏難情緒。 四是追求卓越的勁頭不夠足。滿足于完成領導分配的、上級布置的和崗位目標規(guī)定的任務，滿足于 “領導不批評就是表揚”，滿足于“過 得去就行”，以至于本職以外的、領導不安排的過問鉆研不多。分析原因， 歸根結底還是思想剖析不夠深刻，群眾觀點樹立得還不夠牢固，沒有深刻認識到，由于這個因素，導致我們有些工作成效不盡理想。毫不動搖地堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀點，全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點。宄其根本原因，是在于黨性修養(yǎng)還不夠深，認識新常態(tài)、理解新常態(tài)還不到位，對適應新常態(tài)的重要性估計不足，忽視了適應新常態(tài)的實 質就是踐行堅定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是檢驗黨性修養(yǎng)的水平。具體說來，主要原因有如下幾個方面： 一是學習的自覺性不高。經對照反思，本人時刻牢記自身共產黨員的身份標簽，以工作和家庭為重，二者兼顧，工作之余，注重家風家教，但也存在著應忙于工作，家風家教有所松懈的傾向。 ，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面：本人在工作中認真負責，嚴格按各項制度辦事，有時為了完成工作存在形式主義的情況，工作中不存在官僚主義的作風，沒有參與和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動的情況。 ，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面，本人堅持黨性原則，堅定理想信念，篤信馬列主義，崇尚科學文明，堅決反對一切派別組織和小集團活動，堅決反對陽奉陰違的兩面派行為，不存在優(yōu)親厚友、政商勾結，充當黑惡勢力保護傘等問題。除通訊費用外無其他 職務消費。在“三公經費”支出方面，本單位無公車、本人無公款旅游及到外考察學習，公務接待活動 逐年大幅度減少。二是在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。 ，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。但是廉潔自律意識還不夠嚴格，自認為現在條件好了、收入水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識弱化。 工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事。對那些說假話、大話、空話的人； 那些在工作中 報喜不報憂、夸大成績、掩蓋錯誤、騙取榮譽的人； 對那些屈從權勢、拿黨的 原則做交易的人； 對那些搞團團伙伙、鬧派性的人； 對那些腐化墮落分共 產黨員要進行揭露，并進行必要的斗爭。一是參加組織生活會不積極，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。要始終堅持黨章規(guī)定的干部條件，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，把公道正派作為干部工作核心理念貫穿選人用人全過程，真正使選出來的干部組織放心、群眾滿意。一是選人用人的視野還不夠寬，干部交流力度還不夠，對農村基層干部隊伍素質亟待進一步提高。比如：對自己所在的黨支部關心支持較少，因為工作較忙，主動騰出時間參加黨組織生活不多，作為 “一把手”表率作用沒有很好發(fā)揮。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，能做到自覺交納黨費和報告?zhèn)€人事項，但有時候認為“三會一課”枯燥乏味，而沒有認識到其重要作用，“重業(yè) 務輕黨建”思想依然存在，對黨建工作 重視不夠，組織生活形式不夠活躍，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多。三是參與討論還不主動。二是發(fā)揚民主還不充分。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度 ”理解不深不透，對民主集中制的重要性認識不足。 中制原則，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。自己不做，怕職工有意見，影響自己在職工中的形象。如果自己單位的條件差了，覺得影響單位的形象。能夠較好地貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，但也存在些不足，主要表現為：思想認識不到位，認為這 些規(guī)定主要是針對大領導，與己無關，故此造成深入基層、調研走訪不夠； 同群眾座談、同干部談心不夠； 精簡會議、文件不夠； 厲行勤儉節(jié)約不夠。作為一名黨員，在工作上，本人還是能敢于負責，敢于擔當，工作還是能夠沉下去，重實干，求實效 .但面對工程建設新的任務，有一定的 “本領恐慌” .在工作的推進過程中，希望領導能多到工地視察，希望得到領導支持，以利于工程的推進 .在面對三堡排澇工程建設停滯或推進緩慢時，匯報情況時主觀因素講的少，客觀因素講的多，出謀劃策的少，面對工程進度嚴重滯后出的舉措不多 .作為單位的負責人，我能認真對照崗位職責，認真開展自己的本職工作，能虛心聽取各方面的意見，能堅持民主集中制，注重發(fā)揮班子的作用 .但在具體的工程建設管理工作上，特別是在工程建設合同關系中，不強服務意識，對承包方反映的問題特別是一些實際困難和問題強調按合同辦，有存在拖延的現象，一定程度上打消了承包單位的積極性 .在涉及部門交叉管理的問題上，自己一定程度上存在推諉扯皮、工作有不主動作為、慢作為情況，總希望人家把這個問題難題解決好。我能夠自覺和堅定維護以總書記為核心的黨中央統(tǒng)一領導，認真學習貫徹總書記新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立 “四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。比如：執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有些 “三重一大”事項事先沒有廣泛征求意見，發(fā)揚民主不充分。在工作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。能自覺做到將紀律和規(guī)矩挺在前面，但執(zhí)行的標準不高，有 “隨大流”思想，存在“完成規(guī)定動作”、機械照搬現象。在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀等 規(guī)章制度學習不深、不全面。對學習貫徹總書記重要講話和重要批示精神不夠深入，沒有百分百把行動統(tǒng)一到上級決策部署上來，對講話精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措，對未來發(fā)展的危機意識不強，時常會自我滿足、自我陶醉，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想。二是黨性修養(yǎng)有待進一步提高。 “理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病 ’”，理想信念決定事業(yè)成敗。 （二）對照準則“八個是否”存在的問題 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。 管理協(xié)調能力不強。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少； 批評別人撇不開情面，不愿意提出反對意見，不夠大膽，怕傷害同志間感情，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解 決問題。甚至有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。在服務人民、服務戰(zhàn)士的工作上沒能盡職盡責，有時還在思想深處攙雜著私心雜念。比如在外業(yè)過程中，總是認為自己的主要工作就是業(yè)務工作，對《黨章》學習看的不夠重視，忽略了《黨章》學習的重要性。對很多新知識學習掌握的不夠好，常常會放松自我學習，忽視知識能力的培養(yǎng)再造。有時只顧忙一些具體的工作，空閑時間看電視等，主動擠時間學習的自覺性不夠。在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度。 第四篇：對照黨章黨規(guī)找差距“十八個是否”問題對照檢查材料選編 2 篇對照黨章黨規(guī)找差距“十八個是否”問題對照檢查材料選編 對照黨章黨規(guī)找差距“十八個是否”問題對照檢查材料篇一 根據主題教育領導小組辦公室《關于在“ **,**”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》部署要求，會前，在深入學習總書記關于“ **,**”重要論述、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的基礎上，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共 產黨紀律處分條例》逐條進行檢視、找差距，并征求意見和建議，主動把自己擺進去，深入查找了個人在遵守黨章黨規(guī)方面存在的突出問題，并制定整改了措施，明確了努力方向，對此，我先作個發(fā)言，有不足之處，請各位給予批評指正。自覺接受監(jiān)督和約束，廉潔從政，拒腐蝕、永不沾，以嚴于律己的實際行動影響和帶動周圍的同志，建設清正廉潔的學院文化。繼續(xù)做好“不忘初心、牢記使命”主題學 習，著力打造一支作風硬、能力強、敢擔當、能攻堅的干部和骨干隊伍，”堅持以人民為中心的發(fā)展思想 ,認真解決好群眾反映的突出問題，增強師生員工的幸福感和獲得感 五是心存敬畏，嚴守規(guī)矩。 四是修身養(yǎng)德，關注民生。 三是勇于擔責，積極奉獻。 二是民主集中，科學決策。持續(xù)錘煉黨性，利用好民主生活會、談話交心等機會，認真聽取大家的意見和建議，帶頭抵制社會上各種錯誤思潮和思想的侵蝕。 一是堅守信仰，對黨忠誠。深入群眾不夠，同群眾接觸少了，自覺不自覺地在感情上與群眾的距離有所疏遠，設身處地為群眾著想的不夠，尤其是對群眾急切關心的職稱問題、待遇問題