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正文內(nèi)容

以理解為話題的演講稿700字[5篇]-文庫吧資料

2025-04-24 18:29本頁面
  

【正文】 期中考試過后,老師為了加強班級管理,讓我們講一下前半學(xué)期對自己的評價。這時,回望小學(xué)那時的事情,心里覺得空空的。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無私的愛 !雖然你分享了一半的父愛母愛,但我也是那么愛你,因為你給我?guī)砹烁嗟臍g樂,使我對生命有了更深一層的領(lǐng)悟。正因為這樣讓我學(xué)會了接納、包容、理解和責(zé)任。 現(xiàn)在你已經(jīng)四歲了,帶著倔強和稚氣。這一幕看得我鼻尖酸酸地,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),卻怎么也涌不出來。你愣了一下,終于哭起來。很快,你放棄了臺階,獨自邁步。那時,你開始學(xué)習(xí)走路,我牽著你的手,在公園里一步一步地圍著花壇轉(zhuǎn)圈。 當(dāng)你一歲時,開始像一匹脫韁的野馬。 當(dāng)你長大了一點,開始了牙牙學(xué)語。你不再啼哭,靜靜地蜷縮在溫暖的被窩里。 “哇 !哇 !哇 !??”,一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜,焦急的爸爸眼睛隨之一亮,沖向了那緊閉的房門 —— 一個新生命降臨了 !整個醫(yī) 院都充滿了喜慶,燈火通明。生命,是渺小的,哪怕是微不足道,也要發(fā)揮出自己最大的力量 。你瞧,善于溝通理解,立刻就化解了矛盾,使我和媽媽的心越靠越近。于是,我走到媽媽身邊,拉著她的手說了很多心里話,我把我想獨立,不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽,并保證在分擔(dān)家務(wù)的同時不影響學(xué)習(xí)。忽然,我看見廚房的水槽里堆著許多沒有洗的碗,這時,我心想:媽媽平時多辛苦呀,既要忙家務(wù),又要管我的學(xué)習(xí),要不,我就幫媽媽分擔(dān)一下,洗洗碗吧 !說干就干,我快步走到水槽邊,捋起袖子,準備開始洗碗,可還沒洗幾個,媽媽就急匆匆地走過來,責(zé)怪道:“哎喲,我 的小祖宗,你哪會洗什么碗呀 !作業(yè)都寫完了 ?有那時間,還不如多去看點課外書呢 !”原以為媽媽會高興地夸我?guī)拙洌瑳]想到卻挨了一頓嘮叨,我都這么大了,還這也不許做,那也不許動。這座橋越寬,就越能懂得對方的心,無論是親人還是朋友。擁抱理解 ,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光 ,我們就能擁有海 闊天空 !擁抱理解 ,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心 ,這個世界將會越來越美好 !一起來看看以理解為話題的演講稿 700 字,歡迎查閱 ! 以理解為話題的演講稿 1 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 在現(xiàn)實生活中,有許多形形色色的橋,溪流上的小木橋,河塘中的石板橋,兩岸的宏偉大橋??其實在我們的心里,也搭建著許許多多座橋,比如理解之橋?!蔽覀兩嬖谶@個文明的時代,作為一個個文明人,難道不該學(xué)會寬容嗎 ? 對身邊的人或事物多一些寬容,就會擁有快樂多一點,寬恕了自己。是因為你們一直在互相幫助,相互提高。在另一方面,此人也是一個變相幫助你提高的角色。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待,才能說明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人。是因為你們是朋友。 對你的朋友寬容。與你而言,本就應(yīng)該懷有感激之情,包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤。被人寵著,慣著,愛著 是福氣,是一件幸福的事情。是因為你愛他。對于他所犯下的小錯誤,理應(yīng)采取寬容的態(tài)度對待?!笔沁@樣的,愛一個人就會毫無理由的愛上他的全部,包容他的所有。 對你愛的人寬容。 以理解為話題的演講稿 5 是否擁有一個廣闊的心胸決定著一個人是否能夠快樂的生存。 理解,其實很簡單,一個眼神,一件事,哪怕是一個眼神。終于有一天,我和她終于爆發(fā)了,我看著強勢的她此刻像一個做錯事的孩子一樣后悔著,在那一刻,我心虛了。我媽媽真正陪我時,我正值青春期。在家里,爸爸和媽媽一個唱白臉,一個唱黑臉,因此,我對我媽媽始終不熱烈。女孩不愿意去讓男孩理解她,男孩不愿意理解她,最后,他們散了。 最后的結(jié)局,是令人痛心的。分手 道歉 和好,像兩只帶子系在一起的鞋,互相束縛牽制卻分不開。時間飛逝,幾年時間過去了,他們之間漸漸地離得遠了。 不知道,大家是否讀過一個故事 ?故事中,一個女孩從中學(xué)開始就喜歡一個男孩,終于,在高中畢業(yè)后他們在一起了。并不是要你用多么美好的語言去表達,有時候,只需僅僅一個眼神,對方便會理解。讓我們以理解為基礎(chǔ),去迎接嶄新的初中生活 以理解為話題的演講稿 4 尊敬的老師,親 愛的同學(xué)們: 大家好 ! 生活當(dāng)中的每一個人都渴望理解。 我們每個人都應(yīng)有理解之心,讓世界變得越來越美。 是理解使他們和好了?!彼酒饋?,說:“謝謝。 這時,一位男生不好意思的站起來說:“對不起,那個潑冷水的人是我。這一番大膽的表白像一面鏡子,照的我們的臉火辣辣的。這次考試,我經(jīng)過認真復(fù)習(xí),考了一個好成績。頓時,班里靜 悄悄的,大家都在想,誰是第一個發(fā)言者 ? 突然,教室后排的墻角傳來一陣桌椅的碰撞聲 —— 是她,她是班里最沉默寡言的人。那一幅幅畫面使我心頭一震,那一句句話語在我心中貯存。 以理解為話題的演講稿 3
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