以理解為話題的演講稿700字[5篇]-在線瀏覽
2025-06-19 18:29本頁面
【正文】 來，眼里閃動著淚花。是啊 !我們何曾去理解過她呢 !我們何曾幫助過他呢 !我們又何曾想過當(dāng)最后一名的滋味呢 !我們十分慚愧。我以前做事從來沒有設(shè)身處地的為別人著想過，請?jiān)徫遥乙院蟛粫恕！蔽覀兌伎匆娏?，她的頭抬起來了。理解是迷失方向時(shí)的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。理解促進(jìn)了人與人之間的距離，促進(jìn)了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。但是，要得到理解，首先要學(xué)會理解別人 。 理解，范圍很大，親情、愛情、友情??可以說，生活中處處都需要理解。大學(xué)畢業(yè)后，他們租了一間房子，不大，卻很溫馨。男孩會在盛怒時(shí)提出分手，而女孩會主動道歉，他 們也會和好。終于，女孩走了，男孩再也沒有找到她，只得到她給他短短的一行字：我愛你十年如一日沉淀，放手給你所有碧海藍(lán)天。而導(dǎo)致這一結(jié)局的直接原因是什么 ?就是互相不理解。 我從小是我婆婆帶大的，爸爸忙于工作，媽媽不會帶孩子。后來，婆婆回了鄉(xiāng)下。我心里明白，她想對我好，想把幾年來的空缺填補(bǔ)上，但是，我始終無動于衷。那一晚，我和她各自傾訴自己的想法和感受，第二日，我和她之間的距離拉近了。 學(xué)會理解，讓人生充 滿溫暖?！安灰脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點(diǎn)?！皭垡粋€(gè)人，就要愛上他的一切。既然愛他，就說明在他身上一定有著吸引你的地方，那么這樣的人是難得的，既然遇到，就不能錯(cuò)過，應(yīng)該倍加珍惜。接著就毫無理由的寬容他，忍讓他。 對愛你的人寬容。那人能在茫茫人海中看到你，并愛上你，無怨無悔地付出他全部的好。慢慢地學(xué)會寬容愛你的人，是因?yàn)樗麗勰??！叭朔鞘ベt，孰能無過 ?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的，既然身為朋友，就應(yīng)在了解他的為人的基礎(chǔ)上理解他的無心之過，寬恕他犯下的錯(cuò)誤。 對你的敵人寬容。要對每一個(gè)與自己為敵的人寬容，因?yàn)閿橙?一直以來都充當(dāng)著一個(gè)競爭者的角色，在競爭過程中，你為了取得勝利，不斷激勵(lì)著你提高自己。所以，請對你的敵人寬容一些。 海爾普斯說：“寬容是文明的考核。 第二篇：以理解為話題的演講稿 700 字 理解別人是一種幸福。 人與人之間要相處、交流，理解是必不可少的，它仿佛是一座架于心靈之間的橋，讓人們在溝通中了解對方，產(chǎn)生共鳴。如果世界上沒有理解，生活會變得怎么樣 ? 記得有一次，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，閑在家里沒事干。 我沮喪地走進(jìn)書房，坐在椅子上生著悶氣，忽然，“理解”這兩個(gè)字浮現(xiàn)在了我的腦海中，對呀，平時(shí)常喊“理解萬歲”，現(xiàn)在有什么想法，我可以向媽媽講出來啊，媽媽也是通情達(dá)理的，肯定會理解我的。媽媽聽了我的話，沉思了 許久，終于笑著答應(yīng)了，還欣慰地夸我真的長大了。 以理解為話題的演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 生命，是脆弱的，哪怕一碰就支離破碎，也要綻放出耀人的光彩 。生命，是短暫的，哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝，也要完美地畫上句號。 爸爸將你小心翼翼地捧在手上，輕輕地放在柔軟的搖籃里，愛不釋手。親愛的弟弟，當(dāng)媽媽帶著疲倦溫柔地看著你時(shí)，你緊閉雙眼，靜靜地入睡了，卻不缺那份可愛寧靜。學(xué)會了叫“爸爸”、“媽媽”，看著爸媽激動又欣慰的抱著你，你也興奮地撞在他們懷里撒著嬌，卻沒有人發(fā)現(xiàn)我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味在心里翻滾，心像刀割一樣，難受極了。爸媽更是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，總是叮囑我要注意這、注意那，生怕你摔著了，受傷了，當(dāng)寶貝似的呵護(hù)著。正走得起勁時(shí)，你突然甩開我的手，搖搖晃晃地扶著臺階走起來，兩只小腳像鼓槌一樣在大地上無節(jié)奏地敲打著鼓點(diǎn)。當(dāng)你享受走路的自由時(shí)，你跌倒了，額頭上擦破了皮，滲出了絲絲血珠。爸媽一邊責(zé)備我沒有照顧好你，一邊心疼地把你摟在懷里。親愛的弟弟，你在溫暖的懷抱 中瞟了我一眼，眼神里既有后悔，又有憤怒，似乎也在責(zé)怪我，想把我孤立起來似的。你一次又一次地冒犯于我，你淘氣、調(diào)皮，經(jīng)常給我?guī)硪淮蠖崖闊┦?，可我卻一次又一次不得不原諒你。上天賜我一個(gè)可愛的弟弟，讓我看到了小時(shí)候爸媽照顧我的艱辛，讓我理解了父母的勞累。 以理解為話題 的演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 豐富的小學(xué)生活結(jié)束了，我奔上了另一個(gè)新的起點(diǎn)。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。頓時(shí)，班里靜悄悄的，大家都在想，誰是第一個(gè)發(fā)言者 ? 突然，教室后排的墻角傳來一陣桌椅的碰撞聲 —— 是她，她是班里最沉默寡言的人。這次考試，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了一個(gè)好成績。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。 這時(shí)，一位男生不好意思的站起來說：“對不起，那個(gè)潑冷水的人是我?！彼酒饋?，說：“謝謝。 是理解使他們和 好了。 我們每個(gè)人都應(yīng)有理解之心，讓世界變得越來越美。讓我們以理解為基
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