【正文】 這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，一定要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。 班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們一零一班服務。 個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了卻也沒做，就想上次的辯論賽總結。特別是本學期口語課上我班的積極性大大降低，當然包括我有時也沒有做好。 我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。 大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。 雖然有些同學在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都默默的奉獻著，努力著，謝謝你們了 ! 四、思想方面 大多數(shù)同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各 學生組織，團學組織，各社團負責人的競選等。 所謂一方有難，八方支援。同時，以此次活動為契機，進一步加強了同學與同學之間、同學與班委之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發(fā)展。 “踏出演講第一步”演講知識培訓中，我們有幸邀請到演講與口才協(xié)會副會長陳思思師姐為我們進行了比較專業(yè)的培訓，教會了同學們在上臺演講時應注意的一些問題以及應一些應對演講時緊張情緒的辦法，讓同學們明白了其實演講并不可怕。在本次的活動中，讓同學們利用班級這一個舞臺充分的展現(xiàn)了自己，也讓其他同學更深刻的認識了自己，使得同學們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚 力的增強。 班服、班徽、班口號設計大賽中，各小組所設計出的作品 ，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號 :地理科學超給力，一零一班最無敵 ! 我班愛心委員精心組織的以“歌唱祖國，奏樂華章 。”。 由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。 同學們現(xiàn)在學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)等相關資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。 二、學風建設方面 同 學們出勤率較高，早讀與晚修無遲到和無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。 本學期通過各項活動的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學與同學之間也加強了聯(lián)系。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合?；赝^去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關心關懷下，在學院團總支和學生會的支持下，以及咱們 101 班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現(xiàn)我受 101 班班委會委托，代表 101 班班委會做本學期期末總結，不妥之處，敬請大家予以指 正。 本學期的總結 1 大家晚上好 !時光飛逝，大一的生活已經(jīng)離我們遠去。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試 ,結果碰壁較多。 本學期的總結 3分鐘精選 第二篇：本學期的總結 3分鐘 時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿?，F(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念 ! 四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團 —— 英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。參加社會實踐活動 —— 黃河浮橋車流量統(tǒng) 計等等。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽 。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除 —— 這樣既有利于交往，又是尊重別人。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。不懂就要問 ———這對我以后的學習也是有很大幫助的 ! 二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的， 那就是學習態(tài)度 !我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。學習是學生的基本 ,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生 ,除了有個性有特長外 ,最起碼的就是要有知識文化的功底 ,所以 ,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多 ,正因為這樣 ,只有珍惜每一節(jié)文化課 ,堅決不遲到不早退不曠課 ,才對得住自己的大學生涯 ! 在做作業(yè)上，我 每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試 ,結果碰壁較多 .不過吃一塹 ,長一智 ,大一學年我除了努力完成自己的學習目標 ,也利用各種活動豐富自己的生活 ,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。無論我的大學怎樣 ,我都要把握好自己的方向盤 ,走出迷惘 !” 時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。我想我是可以戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)爭的。就把大學生活再當作一次戰(zhàn)爭吧。不能因為一點點的失誤 而懷疑自己的能力。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。現(xiàn)在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。當然最主要的還是我這個專業(yè)的部分知識。不說別的，最起碼在大學里我學到了很多知識。我想這 才是理想的大學生活吧。大學生并不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒做。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學里的后盾。 還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲于應付，從而因此耽誤了自己的主業(yè)。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯(lián)系一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學里的同學幫不了我的，他們可以幫我。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。現(xiàn)在，隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我們要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課余時間的安排。大一上學期所開的力學、高等數(shù)學、線性代數(shù)及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。 這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。哪個重要要多 學，哪個不是很重要要淺嘗輒止 。什么東西該學，什么不該學 。在參加了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據(jù)自己的興趣，有興趣才會投入，進入以后要能夠積極主動，主 要是培養(yǎng)自己的協(xié)調能力，社交的能力，與學習是會發(fā)生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上 !在大學里自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的 ! 大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕松。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想征集活動比賽、記者模擬秀比賽，并且在各個比賽中都獲得了獎項。加入了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什么樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。 在上大學以前，不斷憧憬著大學校園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。那一天，本著對大學的美好憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。大學，多么美好的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊 !它也曾是我的夢。相信大家也會把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課。 距離期末為時不多，將繼續(xù)按計劃完成相關工作?！皟烧n”、“兩操”在相關老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好。一”期間參加展演。 音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學之外，還肩負著“沈陽市級藝術特色校六項基本功大賽”活動，目前，已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品、美術和書法作品”三項活動任務。 第四、活動開展 英語組的幾位老師利用課余時間積極組織與輔導學生參加： 20_年國家級“奧林匹克英語競賽”活動，通過初賽有 10 名學生獲得復賽資格，將在 5 月 6 日參加復賽。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學生上室外課。 為了使成績穩(wěn)定以至進步，需我們共同思考兩個問題：①同是一個班的學生，不同學科的成績不同是正常，但為什么差距會這么大 ?②同是一個年級， (且有的學科又是同一個老師， )為什么有的班級成績那么好，有的班級卻那么不盡人意呢 ? 作為我們每位任課教師，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科，凡開科設節(jié)的就沒有輕重之分，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。 第三、關于期中考試 每位參考科的教師都很重視這個期中考試，因為大家把功夫下到了平時，所以才取得了這樣好的成績。這次活動，盡管有的學科與預期效果還有許多差距，但我覺得還是開了個好頭 (萬事開頭難 )。如果教材不變，你終會有教到同一課的時候，既然是同學科，就該有可研的共同話題。有些科任產生了誤解，認為我們教的同學科但不同年級，又不是同一節(jié)課，就沒有什么可研可議的共同話題。這次教研基本達到了：“尋求真實課堂，探究教學本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢，培養(yǎng)團隊精神，促進教師共研、共享、共成長，增強課堂效果，提高教學質 量”的目的。 突出的亮點是： 教研課堂大多以新課標為依據(jù)，以教材為依托，組織學生學習，課堂中充分體現(xiàn)了：教學內容以教材為中心，教學過程以教師為中心，教學形式以課堂為中心，學習方式以學生為中心，體現(xiàn)了教師的主導作用，注重了課堂結構的優(yōu)化，教學目標的“三維性”得到了落實?？v觀每節(jié)課，比以往的研討課意義更大。這樣的老師就用行動詮釋了：認真比聰明重要，責任比能力重要 第二、“共研一堂課”教研活動 歷時五周，完成 13 節(jié)研討課。還尚未達到那種所謂的職 業(yè)成熟度，但她入轍很快，既虛心又努力，尤其對學生管理很嚴格，能積極主動求得班主任的配合，確保了她的課堂教學效果。我們也沒舍得打擾他，只做短暫停留。而是組織做游戲?！碑敃r，我真的又感動又心疼。記得 4 月 8 日那次特大風，他在后院的小操場上的。他把“責任“擺在 自己工作的首位。那么，我說：能做蘇老師的學生乃是今生的幸福。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù)，她的課用“扎實、平實、豐實、充實、真實“來概括最恰當不過。讓領導們公認的蘇俊玲老師，從轉到我校，始終如一日，非常敬業(yè)，她的課堂教學 (無論是教研課、調研課還是日常課 )，表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。他們肩負著身心雙重的壓力，努力地工作著，尤其是對“多國部隊”的管理的確很難，但是他們表現(xiàn)出了較強的駕馭本職的能力。這個年組從一年級開始至今，始終如一日，已形成了年組的管理特色，是經(jīng)得住考驗的年組。學生上、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督 。表現(xiàn)在：室內外衛(wèi)生清徹 。如四月份，學校對班級分擔區(qū)進行了重新調整，他們對值日生值日工作從：分擔區(qū)位置、任務完成的標準、什么時間來完成，怎么完成，需要多長時間完成任務，誰來完成，誰負責檢查等等，都 做了一一布置與現(xiàn)場指導。就是她剛上班時，學校分配她為工勤，她拖走廊真是沒的說，有的老師慨嘆：“比我家都干凈 !” 中年教師，班主任居多，他們實實在在、腳踏實地、默默耕耘，工作中都能讓領導放心。特別是在學校“交通安全知識講座”這次大型的活動中，班級組織的非常好，學生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級。我和教研員都感嘆，這個老師若再倒退十年，一定選她為學科帶頭人，此情此景，作為領導真的很感動。本學期