【正文】 設(shè)，一是積極參與組織崗位法律法規(guī)“一口清”活動。建立健全了《辦理刑事案件、治安案件責(zé)任倒查制度》、《執(zhí)法質(zhì)量考核評議獎懲辦法》、《法制部門監(jiān)督制度》、《公安行政復(fù)議制度》、《執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度》、《執(zhí)法質(zhì)量考核評議制度》等各項執(zhí)法制度，公正執(zhí)法檢查活動取得了實效。二是對公正執(zhí)法檢查活動進(jìn)行全面總結(jié)并積極開展了“回 頭看”活動，重點檢查突出問題 1 的整治、整改措施和責(zé)任追究制度的落實情況，對應(yīng)當(dāng)糾正而沒有糾正的案件，繼續(xù)集中力量加以糾正；對暫時不能糾正的，明確要求制定整改計劃，限時糾正。根據(jù) ***公安廳《關(guān)于繼續(xù)抓好公正執(zhí)法檢查活動工作通知》的統(tǒng)一部署， 2021 年，在市局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下采取有針對性的措施，認(rèn)真抓好公正執(zhí)法檢查活動的各個環(huán)節(jié)。按照上級黨委和市局關(guān)于開展解放思想、大學(xué)習(xí)大討論活動的要求和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神、胡錦濤總書記在會見全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話精神，積極推動本科大學(xué)習(xí)大討論活動的開展，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高民警素質(zhì)為重點，著力解決工作中出現(xiàn)的突出問題，把法制干部建設(shè)成為“忠于職守、高效務(wù)實”的戰(zhàn)斗隊伍；通過深入查找問題，剖析原因，及時整改，法制民警的宗旨意識明顯增強，工作作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，工作效率大幅提高，大學(xué)習(xí)大討 論活動扎實穩(wěn)步推進(jìn)，取得明顯實效。 第四篇：二 00八個人述職報告 2021個人述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 根據(jù)市局的具體安排，我就自己 2021 年的思想和工作情況述職如下，請大家評議： 2021 年，能夠按照局黨委的部署要求，認(rèn)真組織本支部全體黨員開展理論學(xué)習(xí)活動，圍繞開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和解放思想、大學(xué)習(xí)大討論活動，提高全科“四個能力”建設(shè)，以“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”為總體目標(biāo)，在市局的領(lǐng)導(dǎo)下和全科同志的共同努力下，以嚴(yán)格、公正、文明、規(guī)范執(zhí)法為主線，以全面提高全市公安機關(guān)執(zhí)法水平為努力方向，積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)對全市公安法制工作的管理，當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，認(rèn)真履行法制部門的各項工作職責(zé)，抓好具體工作措施的落實，注重了各項工作的全面發(fā)展，較好地完 成了各項工作任務(wù)。”這樣的辦學(xué)理想在激勵著我開拓創(chuàng)新。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進(jìn)。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前高興地笑，因為我覺得值得，我舍得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也。雖然在一年中有 9 篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎，一年有 3 項各級的個人榮譽，這只是傳遞給我們的一個表面的現(xiàn)象。由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時間來下課堂。我會繼續(xù)在為教師成長上作出自己的努力，其中可能只是一則短信，一封郵件，一聲問候，但它都是表示我的一份心意。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁，教師的參與率足以說明其中發(fā)生了什么，教師們參與撰寫的教師手記足以證明了其中的緣由，我們學(xué)會反思了，我們在反思中 成長著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為教師發(fā)展提供學(xué)習(xí)反思平臺的初衷，其成效足以顯現(xiàn)。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活。從籃球賽場上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團 結(jié)和諧的回音，從教研活動中各抒己見的研討到會場上鴉雀無聲地聆聽；從座談會上步調(diào)一致的發(fā)展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見。 其次，為了教師的發(fā)展做好服務(wù)工作。這年中我們建設(shè)了操場，盡管其中也有很多變數(shù)，但終究還是建設(shè)成功了，我們還增加了校園音響系統(tǒng)，為教師辦公室添置了電腦，盡可能減少班額，今年特別招收了六個班的一年級，并為每個一年級班級配備了實物展示臺。很多時候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實很痛苦，人感覺特別累，它不能等同于我們與朋友一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學(xué)校在建設(shè)上有所發(fā)展，因此也必須到主管部門來回跑，說發(fā)展，講困難，然后討點錢。就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個字 —— 服務(wù)。 每次都會有感恩在前，為什么每一次我都會說這個話題，因為的確在內(nèi)心我充滿著對老師們的感激，無論是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教師手記：愛你沒商量》，還是只是在言語上表達(dá)或者是行動中的寬容，相信都會感覺到一個不善言語的孔永海對老師們的感激之情。 第三篇：二 00三年教師個人述職報告 二 00 三年教師個人述職報告 冬天，總是冷冷地來，悄悄地走，又到了年終總結(jié)了?！边@樣 的辦學(xué)理想在激勵著我開拓創(chuàng)新?！岸靵砹?，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進(jìn)。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前高興地笑，因為我覺得值得，我舍得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也。雖然在一年中有 9 篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎，一年有 3 項各級的個人榮譽，這只是傳遞給我們的一個表面的現(xiàn)象。由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時間來下課堂。我會繼續(xù)在為教師成長上作出自己的努力，其 中可能只是一則短信，一封郵件，一聲問候，但它都是表示我的一份心意。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁，教師的參與率足以說明其中發(fā)生了什么，教師們參與撰寫的教師手記足以證明了其中的緣由，我們學(xué)會反思了，我們在反思中成長著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為教師發(fā)展提供學(xué)習(xí)反思平臺的初衷，其成效足以顯現(xiàn)。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活。從籃球賽場上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團結(jié)和諧的回音，從教研活動中各抒己見的研討到會場上鴉雀無聲地聆聽；從座談會上步調(diào)一致的發(fā)展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見。 其次，為了教師的發(fā)展做好服務(wù)工作。這年中我們建設(shè)了操場，盡管其中也有很多變數(shù)，但終究還是建設(shè)成功了，我們還增加了校園音響系統(tǒng)，為教師辦公室添置了電腦，盡可能減少班額，今年特別招收了六個班的一年級，并為每個一年級班級配備了實物展示臺。很多時候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實很痛苦，人感覺特別累，它不能等同于我們與朋友一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學(xué)校在建設(shè)上有所發(fā)展，因此也必須 到主管部門來回跑，說發(fā)展，講困難，然后討點錢。就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個字 —— 服務(wù)。 每次都會有感恩在前，為什么每一次我都會說這個話題，因為的確在內(nèi)心我充滿著對老師們的感激，無論是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教師手記：愛你沒商量》，還是只是在言語上表達(dá)或者是行動中的寬容，相信都會感覺到一個不善言語的孔永海對老師們的感激之情。 第二篇：二 00三年教師個人述職報告 二 00 三年教師個人述職報告 冬天，總是冷冷地來，悄悄地走， 又到了年終總結(jié)了?！边@樣的辦學(xué)理想在激勵著我開拓創(chuàng)新?！岸靵砹耍禾爝€會遠(yuǎn)嗎？”這樣的話語總是在激勵我們奮勇前進(jìn)。對教育問題有了更深的看法，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前高興地笑，因為我覺得值得，我舍得化這樣的時間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化妝品。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也。雖然在一年中有 9 篇文章