優(yōu)先發(fā)展教育之學前教育調研報告-文庫吧資料
2025-04-24 17:16本頁面
【正文】 方面充分發(fā)揮縣幼兒園教學示范中心、師資培訓中心、教研科研中心、家長培訓中心、信息資料中心、巡回指導中心的作用，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展，從而推進農村學前教育的均衡、協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)以縣城幼教發(fā)展帶動農村幼教發(fā)展的格局。 圍繞《幼兒園教育 指導綱要》，組織廣大幼教工作者進行學習、培訓和考試，使廣大幼教工作者徹底擺脫了“保姆式”、“小學化”的幼兒教育方式，實現(xiàn)“四個轉變”，把幼兒園真正辦成孩子們的樂園。僅今年上半年，就組織全員培訓 X 次，做課 XX 節(jié)，參加教師 XXXX 人次，舉辦幼兒教師六項基本技能大賽、評優(yōu)課和觀摩課各 X 次，送課下鄉(xiāng) X 次，送課 XX 節(jié)，外出參觀學習 X 次，評選優(yōu)秀論文 XXX 多篇。三是加強幼兒教師的業(yè)務 培訓。鼓勵在職教師學歷進修，推進教師學歷層次的提高和整體結構的優(yōu)化，目前我縣幼兒專職教師學歷達標率為 XXX%，本科學歷占到幼兒教師的 %。 推進幼教隊伍建設工程，提高幼兒教師整體素質 一是將幼兒園教師隊伍 納入基礎教育師資隊伍發(fā)展的總體規(guī)劃，納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃。截止目前，全縣共有在冊民辦園 XX 個。三是鼓勵民辦園有序發(fā)展。創(chuàng)新并落實“三個一點”方式，即：局里撥一點，村街擠一點，學校集一點，不斷加大對幼兒園的投資力度。同時，在全縣小學逐步取消學前班，建立相對獨立的小學附設幼兒園，每個學區(qū)建成了 X— X 所達到市級農村示范園標準的中心幼兒園。具體措施是： 推進幼兒園建設工程，大力改善辦園條件 一是 優(yōu)化整合教育資源，加快幼兒園建
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