【正文】 在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的 !這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍 !人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我 怎么會把老師說的話拋在腦后。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，此時違背父母的意愿，實乃不孝?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻??學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。 對于我 叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下： 讓老師擔心。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。 然而，正如高爾基說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候，此時磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。不辜負老師們的期望。我追悔莫及。 今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質(zhì)。我深表后悔。對事物的認識還不夠徹底。 打架檢討書篇 2 尊敬的李老師： 我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。 打架檢討書篇 1 尊敬的老師： 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。 第四篇：打架檢討書模板匯總 精選打架檢討書模板匯總 9 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。諒請老師讓我在全班面前作檢討。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向 老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低 ，我怎么會把老師說的話拋在腦后。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻??學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社 會成分。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。 對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下： 讓老師擔心。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。 然而，正如高爾基說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采 取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。 檢討人： xx xx 年 xx 月 xx 日 打架檢討書篇 4 我錯了！ 冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。從這件事里我要學(xué)會上面的所有不該。千不該萬不該，不該在學(xué)校里逼我寫檢討入團申請書的時候才低調(diào)露面。” 我發(fā)自內(nèi)心地承認，我錯了 。至此事之后，我保證以后盡不會再有這種事情發(fā)生。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。 最后，我懇求你能夠原諒我。 總的來說，現(xiàn)在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。 現(xiàn)在看來，我當時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。正當此時你過來了向我借 PSP，我說不借，你說一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。 檢討人 ： xxx 20xx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 2 親愛的同學(xué)： 在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討，以深刻反省我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 打架檢討書篇 1 敬愛的老師： 您好 ! 先前叫人打架，在同學(xué)與學(xué)校間造成了不良的影響，我表示非常的抱歉。 最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動請辭 !請關(guān)心愛護我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步 ! 檢討人： xxx 日期： xxx 第三篇：打架檢討書模板匯總 【精選】打架檢討書模板匯總 5 篇 在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢 討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。一定要隨 時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動 !!!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我所寄托的希望。 正如高爾 基說過的那樣 —— 當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。其實，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的一片苦心。 我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。 20xx 年 XX 月 XX 日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。在此我進行深刻的檢討。并且我也要好好學(xué)習(xí)，爭取提高成績，通過高考進入重點大學(xué)將來回報母校的殷勤栽培。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽 沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。 總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀律，破壞學(xué)校風氣，我罪孽深重，理所應(yīng)該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心里還是無法承受的?，F(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動， 遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)?，F(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會上的人打了同學(xué)，雖然并沒有造成同學(xué)受傷，但是也嚴重損害了同學(xué)自尊心。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的 `壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。 這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。 檢討人： xx xx 年 xx 月 xx 日 打架檢討書篇 5 尊敬的班主任老師： 在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。 我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人 ”。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。然而，正如高爾基說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。 今天下午，我和 xx 發(fā)生了口角 ,由于一時沖動，我把 xx 打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。如果可能，我希望和 xx 同事重新做朋友。我有決心、有信心改正！ 這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的 xx同事說聲對不起。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。然而，正如高爾基說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩 !請老師相信我 ! 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 打架檢討書篇 2 敬愛的什么領(lǐng)導(dǎo)：您好！ 今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心， 今天下午，我和 xx 發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把 xx 打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。 打架檢討書篇 1 尊敬的唐老師： 今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應(yīng)該說話，更不應(yīng)該打架。 第二篇：打架檢討書模板匯總 打架檢討書模板匯總七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。我真誠地接受批評，并愿意接受治療。但事實是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀律，否則你會失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴重后果。我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn)。本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問