【正文】 些人違規(guī)操作，致使電擊傷人的事件頻頻發(fā)生！乙： 2021 年 5 月 3 日，衡水市景縣留府鄉(xiāng)小營村 3 位村民在拖拉機上用搭好的鐵質(zhì)起重架子向上抬 水泵，不料想鐵架上端觸到十千伏的高壓線，三名扶鐵架的村民被高壓電擊中，當場死亡！ 甲： 2021 年 5 月 23 日 12 點左右，湖南建工集團昭陽武鋼分公司6 名工人在工地做事，而那一帶屬于高壓區(qū)，結(jié)果所有人產(chǎn)生了高壓電弧觸電，被高壓電活活打死。 火勢不大時要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。中途離開實驗室時，應(yīng)切斷電源。 使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。（ 2）教室、實驗室的防火。（ 1）學生宿舍防火。如何防止火災(zāi)的發(fā)生？ 防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。維護校園安全，離不開學生的主動關(guān)心和積極參與。 或用棉毯浸濕捂，或蓋鍋蓋火自滅。手裹濕布關(guān)閥門，移到室外方穩(wěn)妥。不斷電源如澆水，滅火易使人觸電。先護老少離險地，易爆物品往外“請”。轉(zhuǎn)換開關(guān)一打火，洗衣機內(nèi)能爆炸。汽油煤氣香蕉水，吸之易爆易起火。著火可用棉毯蓋，澆水易使熒屏炸。溫度升高即斷電，平鋪固定少折疊?；鸩窕饳C放高處，莫將孩子家中鎖。火柴煙頭雖然小，星星之火可燎原。查漏更忌用明火，或用皂水或聽聲。 甲：但放鞭炮，也要注意安全，以防引發(fā)火災(zāi)！ 安全用火及防火篇 甲：下面先請大家傾聽一段有關(guān)防火安全的順口溜！ 電氣爐灶防受潮，用完就將電源斷。甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪里？如果這樣的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（要留一分鐘時間給學生，小組討論后，指名匯報） 乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了虧。 C2：那你等著，我去拿。 C2：哦，你是來拿公文包的吧。 C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒有。 C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。（打開電視機）唉，都不好看 —— （這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。 C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D） 乙：下面，我們再來看看 B 劇中另外一個同學是怎樣做的。 C1：（開門，讓 D 進來） D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ C1： （倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來??拿??錢。 第二篇章：學習法規(guī)自我保護 飲食安全篇 甲：俗話說，民以食為天，可見，飲食對一個人的健康成長有多么的重要！ 乙：沒錯的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃心發(fā)慌！現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，人們可食用的物品是越來越多，真可謂是豐富多彩，五花八門啊！ 甲：誰說不是 呢，有涼的，有熱的，有葷的，有素的，有蒸的，有煮的，有先蒸后煮得，有生的，有熟的，有半生不熟的，油煎的，爆炒的，香薰的，鹽腌的，麻辣的，醋溜的，五香的，扒絲的，三鮮的，鴛鴦的等等等等！ 乙：是的，光這些還沒有完呢，還有膨化的，簡易的，袋裝的，三無的，過期的，存在安全隱患的，吃了會拉肚肚的等等！ 甲：吃相也是人各有別，有細嚼的，慢咽的，有狼吞虎咽的，有一口嗆得的眼淚直流的，有噎的半天喘氣的！ 乙：這都是關(guān)于吃什么及怎樣吃的問題，那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣做才能吃得好吃的香呢？下面 請聽 帶給大家的有關(guān)飲食的一段歌謠《安全飲食歌》小朋友 ,仔細聽 ,安全常識有本經(jīng) ,時時注意言和行 ,家長老師才放心 .饑餓時 ,嘴莫讒 ,吃飯之前洗手臉 ,細嚼慢咽成習慣 ,這樣身體才康健 .吃零食 ,壞習慣 ,不分場合和時間 ,三心二意分精力 ,別人覺得也討厭 .吃瓜果 ,不洗凈 ,蚊叮蠅爬易傳染 ,病從口入是古訓(xùn)講究衛(wèi)生不生病 .大熱天 ,走遠程 ,切記莫把生水喝 ,肚子痛來頭發(fā)昏 ,途中哪里找醫(yī)生 .藥罐瓶 ,要收好，千萬不能亂了套 ,老人小孩分不清 ,誤食會把命喪掉 甲：在這段飲食安全歌里都包含了那些飲食安全知識呢？在現(xiàn)實生活中我們 還應(yīng)注意些什么呢？請大家思考回答！ 飯前要洗手，飯后要刷牙！ 不要喝生水，蔬菜水果要洗干凈！ 不要吃發(fā)霉和變質(zhì)的食物！ 不要隨便吃零食，喝冷飲！ 購買食物時要注意查看生產(chǎn)日期，不食用過期的食品！ 不購買和食用無質(zhì)量安全標志，無生產(chǎn)日期，無生產(chǎn)廠家地址的食品 ! 吃飯時要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，不要說話！ 不要暴飲暴食！ 甲：看來同學們都掌握了一些飲食安全的知識，但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭 AB 劇》 小品表演：（ A ?。?C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看 —— （這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。 班主任：生命對于我們每一個人來說只有一次，它是最寶貴的，死而不能復(fù)活，失而不能復(fù)得，然而，在日常生活中，在我們身邊，上學途中，馬路邊，樓梯間，無不潛藏著種種對生命的威脅，溺水、火焚、電擊、車撞、食物中毒等等，或天災(zāi)，或人禍，為此，學習安全知識，掌握逃生技巧，增強安全意識就十分必要，讓我 們時刻謹記安全二字，讓生命的悲劇不要在我們身邊重演！因為，安全之花盛開的地方生命才能欣欣向榮！ 甲：感謝班主任的精彩發(fā)言，讓我們牢記《安全警示歌》 安全歌謠容易唱，安全意識樹心上。 合：讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓(xùn)。甲：這會給多少家庭帶來不幸。乙：這是觸目驚心的安 全事故。一名男子沖進校園 ,持刀砍傷 18 名學生和 1 名教師。在撲火過程，郭春梅、郭清楚、李素 3 位女村民她們?yōu)槭刈o自己的家園而英勇獻身。其中有 3 個班的學生在無人指揮的情況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進水沉沒，已登上船的 139 名學生有 128 名落水， 43 名學生溺水身亡。乙： 1999 年 2 月 25 日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學的一名學生放學后騎自行車回家途中，由于操 作失誤，與一輛從遠處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)搶救無效死亡。 乙：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上，在馬路邊的宣傳牌上，看到過這樣一句口號：合：“生命之花因安全而絢麗” 甲：你也許會問：生命之花為什么會因安全而絢麗呢？乙：請大家一起來聽幾段有關(guān)于安全事故的案例。 乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。 乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 主持學生兩名（甲、乙） 三、活動過程 第一篇章：慘痛教訓(xùn)銘記在心 甲乙：同學們，你們好！“生命之花因安全而絢麗”主題班會現(xiàn)在開始。 安全知識問答題。 家長工作：請幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。 教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。 四、討論：小朋友在什么時候 還應(yīng)注意排好隊 ?為什么 ? 教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時 。接著教師分局分段教唱 ) 三、提問幼兒理解歌詞 A、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的 ?為什么要排好隊，不推也不擠 ?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。 (第一遍請幼兒欣賞 。 歌曲《滑滑梯》 活動過程： 一、談話活動： 教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦 ?怎樣玩的 ?咱們又是怎樣進的活動室 ?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 安全主題班會活動 5 活動目標： 培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。趕快撥打 1 999 或 120 等。 (2)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。 (1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。 (4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。 (2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 (3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用 體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 (2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。 (二 )教師提問：剛才你們看到了什么 ?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢 ?幼兒自由講述 教師引導(dǎo)：因為他受的傷太過嚴重了，如果不能及時被送到醫(yī)院救治，有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。 教案流程： 觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。 加強幼兒的安全意識。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 安全主題班會活動 4 教案目標： 了解踩踏事故造成的原因。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下 4 厘米左右，然后松手腕 (手不離開胸骨 )使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地 (每分鐘 60～ 80 次 )進行，直到 心跳恢復(fù)為止。反復(fù)并有節(jié)律地 (每分鐘吹 16～ 20 次 )進行，直至恢復(fù)呼吸為止。 B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。讓落水者攀扶上岸。 急救方法 若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止 。呼氣要淺，吸氣要深。 自救 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜 。腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖 。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。飲酒不宜游泳 。 二、游泳安全事項要點 (1)保持自身良好的身體狀態(tài) 下水時切勿太餓、太飽。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿 去玩水 ,游泳。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育 授課內(nèi)容： 一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學談?wù)勀愕目捶ā? 7 月 4 日， 4 名 16 歲左右的初中生在吉林省松花江游泳， 3 人溺水身亡 ，一人生還。 6 月 29 日，四川省達州市 3 名 10 歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。在死亡的 5 名學生中，的 14歲，最小的只有 7 歲。為了讓同學們掌握必備的游泳 安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。 掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。 安全主題班會活動 3 一、活動目的 增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間 ! 最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。 九、小結(jié) 同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。想方設(shè)法，不斷求救 。 八、安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害 。 當自己感到身體不適 時，怎么辦 ? 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 為什么不能提前到校 ? 校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 七、其他校園安全的注意事項： 如何加強教室安全 ? 要注意教室的安全。若回家或在其他地方使用手機時要注意，如果遇到雷雨天氣一定要注意停打手機。若在戶外，可就近尋求