【正文】 中在前面章節(jié)的審計(jì)理論部分，主觀題主要集中在后面章節(jié)的審計(jì)實(shí)務(wù)部分。 四 、學(xué)習(xí)審計(jì)中自己的改進(jìn) 我知道對(duì)于審計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己還有好多方面需要改進(jìn)，我主要從下面兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)： 、難點(diǎn) 在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看、多做練習(xí)，力求熟練掌握教材的重點(diǎn)內(nèi)容。只有如此把審計(jì)與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來共同學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通，才能真正學(xué)會(huì)審計(jì)。 三、解決方法 結(jié)合《會(huì)計(jì)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于《審計(jì)》科目的敏感性是極少數(shù)人才擁有的，所以扎實(shí)的會(huì)計(jì)基本功是我們一般學(xué)習(xí)《審計(jì)》所應(yīng)該必備的。 二、存在的困難 審計(jì)內(nèi)容好多都是概念的，但是課后習(xí)題都是案例分析，總會(huì)涉及到一些計(jì)算，每當(dāng)涉及到計(jì)算的時(shí)候，我覺得自己都不會(huì)，審計(jì)的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)是相聯(lián)系的，審計(jì)上遇到的好多計(jì)算都是與會(huì)計(jì)相關(guān)的，每當(dāng)做題的時(shí)候，我都會(huì)覺得很吃力。對(duì)于課后習(xí)題，我也是自己先做，做完后 再去看答案解析，這樣便于我對(duì)課本知識(shí)的理解與掌握。 （三）做題 審計(jì)我主要是通過做題目來了加以掌握的，對(duì)于其中出現(xiàn)比較頻繁的概念和方法我都用一張 a4 紙記了下來，然后加強(qiáng)記憶。把教材真正弄懂弄通，不懂的地方我會(huì)做出標(biāo)記， 等老師講解的時(shí)候再認(rèn)真去聽，這樣才會(huì)有助于閱讀資料，準(zhǔn)確理解、分析問題，掌握教材內(nèi)容。這種對(duì)策來源于對(duì)可能存在的問題有一個(gè)基本準(zhǔn)確的分析判斷，只有這樣才可能做到有的放矢。 ?第二，因疏漏形成的會(huì)計(jì)差錯(cuò)，一般情況下被審計(jì)單位自己發(fā)現(xiàn)后就會(huì)主動(dòng)進(jìn)行修正，即或一時(shí)未被發(fā)現(xiàn)我們在審計(jì)時(shí)查出這類問題難度也不會(huì)很大。這就是在年報(bào)審計(jì)我們應(yīng)該抓住的主要問題，也就是年報(bào)審計(jì)中應(yīng)該抓住的主要矛盾的主要方面。那么我們?nèi)绾巫プ∽ズ眠@個(gè)問題呢，首先要了解哪些方面容易出現(xiàn)問題，我覺得可能出現(xiàn)問題的方面很多但并不是無規(guī)律可循的。 ?如果我們首 先對(duì)其被審計(jì)單位的核算程序進(jìn)行分析，經(jīng)過分析抓住那些容易出現(xiàn)問題的審計(jì)領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)開展審計(jì)，也就是抓住了年報(bào)審計(jì)中的主要矛盾的主要方面，我們就可以利用較短的時(shí)間抓住主要問題，在較大程度上規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)較好地完成審計(jì)任務(wù)。我覺得并不是所有的單位所有的會(huì)計(jì)核算內(nèi)容都是有問題的。就我的理解而言，關(guān)鍵是如何在全面完成審計(jì)程序的基礎(chǔ)上，還要力求達(dá)到一定深度抓好審計(jì)質(zhì)量。我想了解了這一點(diǎn)按照辯證的方法去了解并解決審計(jì)中的問題就會(huì)輕松自如。 （二）學(xué)會(huì)用辯證的方法去觀察和解決審計(jì)中遇到的問題 ?會(huì)計(jì)學(xué)是一部講辯證法的科學(xué)，因此我們在審計(jì)工作中必須學(xué)會(huì)用辯證的方法去觀察和解決企業(yè)的會(huì)計(jì)問題。從學(xué)習(xí)審計(jì)證據(jù)及內(nèi)部控制以來，我覺得對(duì)于開展審計(jì)工作來說，可以從以下幾個(gè)方面入手： （一）分析了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)在聯(lián)系并用于解決審計(jì)工作中的實(shí)際問題 企業(yè)會(huì)計(jì)工作是一個(gè)綜合性工作，各個(gè)環(huán)節(jié)是獨(dú)立的但不是孤立的而是相 互聯(lián)系的。一切審計(jì)活動(dòng)都是為審計(jì)目標(biāo)服務(wù)的。 經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠了解審計(jì)的基本工作流程。 等具體接觸到審計(jì)學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己需要的東西還非常的多。我的想法很多都是 片面和主觀的，審計(jì)不是一個(gè)說明白就可以明白的東西，它所包含的深?yuàn)W需要細(xì)細(xì)的品味和探尋，需要了解個(gè)中滋味對(duì)于我這個(gè)還沒有出茅廬的孩子來說還需要很長的路。 我覺得審計(jì)這門課不需要我運(yùn)用多少的數(shù)學(xué)能力，要的是對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和運(yùn)用以及自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要的是堅(jiān)持不懈一直鉆研的精神，要的是不怕苦不怕累的毅力。審計(jì)學(xué)習(xí)的開始還是比較枯燥的。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中所存在的問題及其對(duì)企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，跟蹤落實(shí)審計(jì)意見，將審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評(píng)價(jià)。 ３、引進(jìn)先進(jìn)的審計(jì)理 念，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計(jì)理念，樹立管理審計(jì)的思想。在一個(gè)組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟(jì)利益上的絕對(duì)獨(dú)立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨(dú)立，并建立制度給予保證。 下步如何做好內(nèi)審工作 １、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。 其次，要強(qiáng)化服務(wù)，審計(jì)在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過 程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到服務(wù)目的。篇二：審計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì) 審計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)（苑文興） 首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計(jì)結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計(jì)必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。只有不輟前行、勇于進(jìn)取之人，才能不斷地取得進(jìn)步。 此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也讓我更加增添了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)技能的提高是一個(gè)長期的過程，所以，在夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。只有將學(xué)到的知識(shí)消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才 能真正做到游刃有余。 三、要靈活運(yùn)用審計(jì)知識(shí)，學(xué)以致用。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì)，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高，僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。（二）、是要樹立責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員，只注重審計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。 二、這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹立“三種意識(shí)”的重要性 （一）、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過此次學(xué)習(xí)，了解了防范風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)： 一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為提高審計(jì)業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)了解了審計(jì)中還要規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 由于受審計(jì)權(quán)限、審計(jì)手段局限及被審計(jì)單位提供資料不真實(shí)等因素的影響，審計(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來越大。在公司審計(jì)處的精心組織下，我們聽取了市審計(jì)局 xxx、 xxx 等五位專業(yè)審計(jì)老師的課程。當(dāng)聽到審計(jì)處要辦培訓(xùn)班時(shí)，內(nèi)心非常的高興。許莉教授所舉的審計(jì)署 第三篇：審計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì) 審計(jì)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021 年 3 月 13 日，我很有幸的參加了某地政府審計(jì)局組織的為期 3 天的審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 三要勇于創(chuàng)新。最后向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)審計(jì)任務(wù)，積極思考，將所學(xué)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。首先向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)涉獵不同行業(yè)的書籍和資料，多看財(cái)經(jīng)雜志、報(bào)刊，關(guān)注新的法律法規(guī)，了解社會(huì)熱點(diǎn)和重大事件的發(fā)展趨勢，開闊自己的思維和眼界。 二要善學(xué)勤思。審計(jì)職業(yè)道德是審計(jì)人員在審計(jì)工作中必須要遵守的行為規(guī)范，也是審計(jì)工作質(zhì)量的保障。要想做好審計(jì)工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手： 一要樹立良好的職業(yè)道德。 穿梭在幾個(gè)展廳，好似行走在審計(jì)文化三千年的歷史長河中，我更加深入地了解國家審計(jì)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了國家審計(jì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)，明確了國家審計(jì)在國家治理中的重要作用。世界審計(jì)經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現(xiàn)了中國在世界審計(jì)舞臺(tái)中做出的重要貢獻(xiàn)和在聯(lián)合國審計(jì)中的重要地位；古代審計(jì)廳中有漢武帝受計(jì)大會(huì)模擬場景，也收藏著南宋第一枚 審計(jì)官??；近代審計(jì)廳中，人民審計(jì)制度的奠基人阮嘯仙保護(hù)審計(jì)賬本突圍的模擬場景讓人動(dòng)容；當(dāng)代審計(jì)廳中，展示了我國國家審計(jì)的憲法依據(jù)、國家審計(jì)的組織制度等內(nèi)容。以前審計(jì)文化在我眼中只是一個(gè)個(gè)沒有生命的字符，培訓(xùn)期間我們參觀了南京審計(jì)學(xué)院審計(jì)文化與教育博物館，在那里，審計(jì)文化變得鮮活形象起來。就像審計(jì)署昆明特派辦那份備受矚目的《大慶油田 2021 年財(cái)務(wù)收支及原領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告》，不僅展現(xiàn)了審計(jì)人胸懷全局的風(fēng)采，詮釋了審計(jì)人求實(shí)創(chuàng)新的理念，更是引起原國家總理溫家寶同志的高度重視，成為一個(gè)特大型企業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的契機(jī)，也 為審計(jì)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展提供了經(jīng)典范例。