【正文】 中一路領(lǐng)先，也會在任何逆境中奮勇崛起，取得事業(yè)的成功。 一、加強(qiáng) 高中生心理健康教育的必要性 心理健康是現(xiàn)代健康觀念中非常重要的一部分，一個心理健康的人，可以在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷取得進(jìn)步。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 6 隨著素質(zhì)教育的深入開展，中學(xué)生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。后來她病入膏肓?xí)r，我也曾到她家給她拜年，她拉著我的手，熱情地說著話，那么慈祥和藹。每年到她家拜年，她總是給我們嶄新的一塊錢的鈔票，比祖母給五毛錢自然要大方多了?？墒牵覀儏s渾然不覺，直到我自己獨自一個人生活，發(fā)現(xiàn)招待一大批客人是多么辛苦的事情時才理解她那熱情的可貴。村里人總是很羨慕小姨婆家有這么多親戚。我還得稱呼她“秋芝姨”。小姨婆有四個孩子，大的是個女兒，跟大姑姑一樣大的年紀(jì)，長得也很漂亮，人更是機(jī)靈，大約是外祖父做的媒吧，后來嫁了外祖父家里的一個親戚家的兒子 ，后來成為一個非常有錢的男人的。 細(xì)姨婆是祖母的妹妹。小的是兒子，我們叫表叔，卻也是讀書人，在一所中學(xué)里教書。 大姨婆，祖母的姐姐很能干。僅僅如此，我們都覺得舅婆非常和藹。舅婆對我們卻很熱情，滿口的“兒呀，兒”的叫個不停。 舅公一般并不理會我們，大約父親會和他進(jìn)行一些交流與溝通。據(jù)祖母說，她的父親，也就是父親的外祖父是很 有錢的地主，后來打牌全輸了，幸虧如此后來才沒有被化成地主富農(nóng)。從記事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父親、叔叔、大姑和小姑到幾十里外的舅公 (也就是父親的舅父家 )拜年。如果有些粉，就是兌的淀粉較多，我們都叫這種圓子為“做得太假了?？磸N藝的水平，主要就是看魚圓子做得好不好吃。擺了一桌豐盛的菜，魚圓子、肉圓子、紅燒肉、海帶、合菜 (是用蓮藕絲、豆腐絲、芹菜絲、肉絲、黃花 )，魚圓子一般是所有人都愛吃的菜。走的時候當(dāng)然還會給一點壓歲錢，或者五毛，或者一塊，兩塊。大方的人家就放長一點的鞭炮，要不就放短一點的，意思一下。初二就要到母親的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。年初一就在村里給直系親屬拜年，一大早起來就去爺爺、奶奶家拜年，還要帶上禮品，精果、紅糖什么的，都可以 。既來之，則安之，正像我們班級的同學(xué)群一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 老師，再見；同學(xué)，永別。九年的義務(wù)教育，還有三年。如果老師不再我們母校教學(xué)，那我們還去哪里呢？六年來，經(jīng)過了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成熟了，我們長大了，沒有當(dāng)時那么渺小，那么童真。以后的同學(xué)聚會，還有多少人參加。畢業(yè)了？就此畢業(yè)了？六年，我們換了這么多的老師，轉(zhuǎn)來了這么多的同學(xué)。在放假的時候還說不懷念，大不了再回母?？蠢蠋?。上面寫著：完成規(guī)定的課程，準(zhǔn)予畢業(yè)，特發(fā)此證。 直到最近，我們收到了小學(xué)的畢業(yè)證書。是真的，老師的聲音很大，在我們班級里，有很多崇拜他的人?？墒亲詮奈覀儗W(xué)校學(xué)了國學(xué)之后，老師事事都忍下了?？赡艽蠹叶己臀矣幸粯拥南敕ò桑哼@個老師會不會很嚴(yán)厲。我回想學(xué)校姓李的老師，有一男一女，我在想，會不會是 那個男老師。漸漸的，我們都不再提。 教育局曾向家長擔(dān)保，說這個老師一定教到我們畢業(yè)。那時，作為班長的我，通常告訴老師班級里的事情，可是每次都倒打一耙，和我說的截然不同?？雌饋硎謪柡Φ臉幼樱且惶?，我們正 好串座位，有的同學(xué)告訴了老師，這不說不要緊，一說就被罵了。家長們得到了滿意的答復(fù)，于是紛紛回家。同學(xué)們都不知應(yīng)該做什么，在這個學(xué)期末的時候，老師總是離開，只有代課老師帶著我們簡單復(fù)習(xí)。這回老師還算滿意，于是我開心的下去玩了。我頭頂像頂著一個烏云，很是不開心的回到自己的座位，我的座位距離老師很近，不敢說什么，只好悶頭寫作文?；厝?，把老師修改的抄錄了一遍，第二次交給老師。的確，那時我的水平并不高，平常最討厭寫作文了。大家都很著急，然后把自己的作文交給老師審核，老師一遍遍的修改，一遍遍的批閱，還讓我們重寫一份。換來的是一個擁有低血糖的老師，但，這種日子并沒有很持久。一年級下學(xué)期的時候，和一個男生被選為班長，心里激動無比。 在我寫下這篇文章的時候，外公已經(jīng)在另外一個世界，安靜地等待下世的輪回。因為它，承載了一個老人的氣息和一個孩子稚嫩的字。 到了后屋，發(fā)現(xiàn)舅舅扶著他在書架一本一本地找。 猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)外公依然沒有出來。他只好嘆息一聲，默默地包容。這一切，總是在無聲之中。黃昏的傍晚下，有一位鬢白頭發(fā)的老人倚在梧桐樹下，滿臉期盼的等待他外孫的歸來。他的外孫已經(jīng)是和幾個好朋友結(jié)伴歸來，是啊，他的外孫長大了。他的前后左右，是他的外孫。他一臉的期盼，一如朝圣者的虔誠。過馬路的時侯，他總是拉著躍躍欲試的外孫，安靜的等待綠燈亮，然后穿越馬路，再次走上回家的路途。 他的這個外孫小的時侯 ，他的女兒與女婿忙于工作，將照看任務(wù)交給了他。 我就又想起了等待，外公的等待。”他對我說。那兒，也曾流過清盈的淚水。這是他的外孫呵，就端坐在他的跟前，像多年前這個外孫沒有長大時坐在他肩上的安靜地坐著。我握他粗糙干癟的手，透過斑白的發(fā)和瘦削的臉，終于 近距離地感覺到了“滄?！边@個詞的含義。外婆依然利索，張羅著拿飲料給我喝，外公坐在床上，微笑地看著他的外孫。 八月暑假的時候，我決定去看看外公。通過這件事，才又突然間醒悟過來，原來，時間一直在身邊流淌。外公病重時對我的牽掛，足一證明這點。或者說，沉思。后來又聽說好了許多，我原本揪緊的心又稍微寬舒了一些。通過這件事，才又突然間醒悟過來，原來，時間一直在身邊流淌。外公病重時對我的牽掛，足一證明這點。 但文章積累的觀察材料不十分豐富，如在寫鸚鵡一整天的活動情況時，內(nèi)容不夠充實，特點也不突出。描寫小鸚鵡習(xí)性的時候，突出了她們最愛吃什么和她們怎么吃。小作者觀察細(xì)致，全文層次清楚，描寫具體、生動。每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會搬來小椅子坐在鳥籠旁，與她們一起玩。等天完全黑下來了，她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息，緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每次我喂它們小米似的時候，把頭深深地扎進(jìn)小碗里，一下接一下地點頭，小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴，到了她們的肚里。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開的牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。它灣灣的鷹鉤嘴是大紅 色的，好象剛涂過口紅 。翅膀末端還有一些黑色的羽毛。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜著一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的 ?？墒牵覀冇械娜耸窃鯓訉Υ@些可愛又可敬的生命呢 ? △課件播放盜獵者殘殺野生 小學(xué)生作文范文： 牡丹鸚鵡 我家里養(yǎng)了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂地生活著。從《海豚領(lǐng)航》的故事中，你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎 ? △學(xué)生交流對《海豚領(lǐng)航》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。 交流對第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。還有兩則故事，我想把它推薦給大家，請你認(rèn)真讀讀，用心感悟，相信你的感悟會越來越深。 學(xué)生交流感受。下面我們再次走進(jìn)動物世界感受一下。 學(xué)生交流，老師立足動物世界的特點進(jìn)行簡評。 師述：一個個形象生動的詞透著你們對動物的喜愛，來，拿起你的筆，用一二句話描寫一下你眼中的動物世界。 △畫面定格：各種姿態(tài)各異的動物。有個要求，請用積累的詞語正確地描寫你看到的畫面。 二、感受動物，激發(fā)情感 師述：剛才我發(fā)現(xiàn)，一說起動物，你們的眼睛就亮了。 小結(jié)：描寫動物的語言還真多。 了解大自然是人類與動物的共同家園，激發(fā)學(xué)生熱愛動物的思想感情。我們的隊伍還需要壯大，成兒，王主席，侯哥，東哥，曉燕，秋秋都是有待開發(fā)的隊友，至于遠(yuǎn)在南京的李醫(yī)生和將要出去工作的慶兒嘛，估計只得落下眼慕的份兒了吧，哈哈～ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 教學(xué)設(shè)計： 為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗，引發(fā)學(xué)生的獨特感受，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生從人和動物和諧相處的深層次去思考、去表達(dá)。于是乎我們約定，盡量每周一次。盡管黑妹超想，但終不敢在沒有師父們在旁自己騎，最終放棄。路上黑妹問我們晚上是如何安排的？是不是還可以騎車？我們?nèi)齻€一齊說 NO，很久不騎車的我們腳已經(jīng)微酸，不能一次 性透支，留點能量先?？上部少R呀！鼓掌～～～ 坤哥來電問我們在哪里？我們才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)五點多了，天色都有些微暗有點要下雨的樣子。在這里，只有我，只有我們的簡單，只有我們的自在，只有我們的快活。這次與上次感覺不同，綠道又重新修葺了一下，兩旁的綠化更漂亮，夢甜打頭，我隨后，乖女掃尾。在坤 哥教學(xué)的樓下我們匯合，坤哥小盹一下，儲備下午的能量；侯哥有事要忙；夢甜還未吃飯，我們陪他去吃飯，順便買了頂遮陽的帽子（此刻太陽已經(jīng)肆虐橫行了）。中飯吃得超級過癮，五個人，八個菜，加上一大盆飯，上桌不到 20 分鐘就全部被我們吃光光，吃飯的時間，遠(yuǎn)沒有我們找這地兒花的時間多。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒絕參加，理由是不會，我估計她是忙于跟某人匯報近況啥的，因為手機(jī)一直不曾離手。天空依舊是固有的灰色，但絲毫不曾影響到我們的興致。于是乎，才會讓咱們每周一次的校園生活的重溫機(jī)會，所以我們該謝謝坤哥！ 周六，七點我把乖女，黑妹從床上叫醒，整理，吃飯。 學(xué)校的確是最吸引我們的地方，每小時 2 塊錢的租車費讓我們?nèi)杠S不已，比起外面第一小時 20 塊來說，太巴適了！基本方向定了，但是對于離開學(xué)校太久的我們來說該如何順利的 混入學(xué)校呢？于是乎，我就開始想方設(shè)法的討好咱們坤哥，讓他每周去學(xué)校上課的時候把我們捎帶上，這樣我們就可以利用他的學(xué)生們的關(guān)系順利的租到便宜又好用的自行車了。每次說到騎車，她是最積極的，也是讓我們最可樂的，無論我們?nèi)绾蜗此⒋驌羧耘f影響不了她對騎車的熱愛，就這一點就值得我們學(xué)習(xí)。你寫作文時總是無從下筆？以下是收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。迅速將一個妙齡少女的幸福夢幻擊碎。 翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。后來在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，她才楊馬兵口中明白了始末。不想天降橫禍，天寶溺死與湍急的漩渦之中，儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。其實無論天保還是儺送，他們的愛情都是自然純潔的，再互相表明態(tài)度后，他們打算公平競爭。然而，大老對翠翠又是那般癡愛，多次請人說媒，翠翠在惶恐之中已有了自己的心思，卻不愿向任何人傾訴。除了湘西人民純樸的生活，和自然的美景，文章更多的是講述了一個凄美動人的愛情故事。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時，卻不難體會到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。又或者，是翠翠已經(jīng)長大，已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。每當(dāng)他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實束縛的心起飛，向白塔傾訴他們的故事。在文中，沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。所以，他的小說、散文，大都與水有關(guān)。 沈從文五十年行旅生涯，大部分時間輾轉(zhuǎn)于湘西沅水流域。去年去了一趟鳳凰古城，真真切切地感受了那兒的風(fēng)土人情，突然有了再讀一遍的欲望。 兩年前就讀過一遍《邊城》，那時只是出于對作者的喜愛加上評價甚好。 1924 年，沈從文迎來命運的轉(zhuǎn)機(jī)，他的作品陸續(xù)發(fā)表。 清明的雨！另一個世界的淚！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 5 早就開始讀《邊城》，或許是因為作者吧，鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學(xué)家 —— 沈從文。也許會在相當(dāng)熟悉后成為陌生的群體之外，我會持續(xù)我自己，讓越來越狹小的世界變得寬敞明亮，變得溫暖舒適，變得詩意盎然，不止在清明，不止在每個短暫而又漫長的夢里，而是在所有能想你的時日見到你。未曾涉入生存那坎坷的腳印，在子夜時分也將被清明揣在懷里帶走；清明在它習(xí)以為常的路口，用必將老去的眼光掃過塵世的陰影，用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂，但也總會在良知和靈魂的哀悼中失聰?，F(xiàn)在，這個日子終于為你我共有，雨水是我們共有的祝福、體貼和絕望。此時，世間排列的 39。而你卻是清明的直接參與者，就像你在世的時候，沉重而堅韌的參與到我的童年、少年時的所有日子一樣。它們肯定是你和無數(shù)離世者共同灑落的淚水，總會在這一天不約而同地、用不同于生者哭泣的方式向人間撒下你們的寒冷、孤寂和依戀。想起曾經(jīng)讀得那些游吟之人對四月的殘酷而延長的怨恨，但因為讀得都是別人的心緒、易碎的典籍和佚散于靈魂之外的火紙和后人接近貪婪與無恥的祈求，而總是怠慢了清明。接著遠(yuǎn)天滾過一陣輕雷，像是一串跳躍的音符；林間的布谷鳥也開始了歌唱，把綠色的囑托掛上樹梢；曠野的草葉上，漸漸地生出了一滴滴剔透的水珠，悄悄地潤濕了我的眼眸。但他們不知道，這今日的輝煌，是 靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米一米的路程，是我怎樣堅持跑過來的??一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 4 江南的四月，正是鶯飛草長的時節(jié)。到第三圈時，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳