【正文】 著?！鼻啻旱降资且粭l怎樣的路？未是是陽光燦爛，還是漆黑無比，全靠我們自己是否學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜。既然留不住青春年華，就在年輕時(shí)燃燒；留不住 時(shí)間腳步，就努力奔跑追趕。然而青春卻只有一次，容不得我們浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)該把握好這生命的盛夏之際，發(fā)憤圖強(qiáng)。他們總是天真的認(rèn)為，父母所賺的錢就是來給他們揮霍的，父母?jìng)儾欢孟硎?，卻不曾想過父母那是舍不得自己??！你不懂父母每天任勞任怨，只是為了給你買一套擺闊而要的幾千元的衣服；你不懂父母為什么總是不去享受生活，只是因?yàn)槟愠３Ｏ矚g在女同學(xué)面前展示 紳士風(fēng)度，而大把大把地花錢，你還會(huì)說他沒品味；你不懂為什么每次吃飯總是慢咽咽，是為了想讓桌子上的好菜任你飽嘗。 現(xiàn)在的我們，青春懵懂，年少無知，因把任課老師氣哭而高興；給年長(zhǎng)的老師起外號(hào)，滿 心期待他的一笑，卻不想背了個(gè)不尊重老師的罪名；還夸張地模仿老師上課和講話的方式而樂此不疲。 青春是我們每個(gè)人都必須經(jīng)過的一段路，可從來沒有人會(huì)告訴我們應(yīng)該如何走好這趟沉重而青澀的旅途，沿途的風(fēng)光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起點(diǎn)，也不知終點(diǎn)在何處，如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠，前不見古人，后不見來者，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)異常，忐忑不安。覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的奶味 ，一切對(duì)于我們來說都是新的，未來更是充滿了挑戰(zhàn)和新奇。逛書店的時(shí)候，不再沉浸于童話，而是選擇和泰格爾娓娓品詩(shī)或是痛快地聽魯訊批判丑惡與庸俗。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！ 10 電氣（ 2）班宋海生 二 0 一二年五月四日篇二：珍惜青春演講稿 珍惜青春演講稿 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 下午好！ 我是初二（ 5）班的禹嘉欣，今天我給大家演講的主題是：珍惜青春！ 假 如謊言是一種傷害，那就讓我們選擇真相； 假如失敗是一種傷害，那就讓我們選擇奮斗； 假如分離是一種傷害，那就讓我們選擇歸來； 假如老去是一種傷害，那就讓我們珍惜青春！ 我們常常思索青春，她真是個(gè)奇怪的東西。 珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時(shí)候。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí)，你沒有兒童時(shí)期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時(shí)代的力不從心。現(xiàn)在，我懂了?！痹里w花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥一樣一去卻再也不回來了嗎？ 青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽；青春如同茁壯成長(zhǎng)的小樹，遇到挫折，依然頑強(qiáng)。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開 。或是帶著幾分甜美；或是帶 著幾分淡淡的苦澀；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。 同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)?？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。 “今天”是種子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢？今天不存上錢，明天 怎會(huì)得到利息呢？在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢？ ??偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè)“今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在 1905 年，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅， 寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。 “今天”就是財(cái)富，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。而在我們?nèi)说囊?生中，“今天”是最重要的。 或許很多同學(xué)都生長(zhǎng)在一個(gè) 不愁經(jīng)濟(jì)的家庭里，衣食無憂，但從而也造成了一個(gè)比較嚴(yán)重的問題：不懂得珍惜 ! 餐桌上有浪費(fèi)的食物一雙鞋穿幾次就扔掉，衣服買了一柜子，下場(chǎng)和鞋子一樣，甚至有些孩子認(rèn)為父母對(duì)他們不好，不聽父母的勸告，高度追求物質(zhì)生活，還有的同學(xué)不喜歡上學(xué)，這都是不懂得珍惜的表現(xiàn)啊 ! 四川雅安地震已經(jīng)是無法改變的事實(shí)，但是我們還有很漫長(zhǎng)的路要走，死去的親人無法復(fù)生，失去的生命無法挽救，但，我們可以從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜 ! 執(zhí)迷不悟的人們啊 !請(qǐng)不要一錯(cuò)再錯(cuò)，讓我們從現(xiàn)在開始，更加珍惜父母的勸告，珍惜食物，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜生命中的一分一秒，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切 ! 請(qǐng)，珍惜所擁有的，不要在失去了才懂得珍惜的重要性 ! 請(qǐng)，珍惜所擁有的 ! 珍惜的五分鐘演講稿最新 第三篇：珍惜青春演講稿 3分鐘 珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄? 當(dāng)我看到這個(gè)新聞時(shí)，我的心像是被重重打了一錘，新聞中的一幕幕，讓我悚然淚下，許多剛失去孩子的母親在發(fā)瘋似地雙手不停挖開石塊，哭著喊她孩子的名字，剛被救出的幼兒在哇哇大哭。 — 題記 今年 4 月份，四川雅安發(fā)生了 7 級(jí)的大地 震，歡聲笑語就在那一瞬間被埋沒，隨之而來的是痛苦的淚水。 冬天來臨的時(shí)候 /春天也不遠(yuǎn)了 /電閃雷鳴的時(shí)候 /彩虹向著你招手哪 /前車的錯(cuò)誤 /下次不會(huì)再犯 /再下雨的時(shí)候 /知道在哪兒躲了啊 /珍惜你所擁有的花季 /也要珍惜你的雨季 /。上帝絕不會(huì)多給誰幸運(yùn)，“幸運(yùn)”，只是“努力”的另一個(gè)名字。挫折并不可怕，可怕的是你沒有一顆勇于戰(zhàn)勝它的決心。愁眉苦臉的對(duì)付“苦”的人們，卻只能成為一輩子的麻雀?！彼χo我們看她圓鈍的腳趾 —— 在舞臺(tái)上旋出曼妙樂章的腳趾，原來建立在如此“丑”的腳上 !雨季，造就了翩翩起舞的“天鵝們”。那時(shí)候，腳火辣辣地疼。要想在舞臺(tái)上飛速的轉(zhuǎn)起來，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。 真的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜?? 珍惜的五分鐘演講稿 4 哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進(jìn)冒險(xiǎn)更有趣的呢 ?是的，朋友，雨季來臨時(shí)，你是否珍惜了 ? “只有晴天而沒有雨天的生活絕不是生活 —— 至少不是人的生活。有時(shí)也可以在吃飯時(shí)想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時(shí)間。我們應(yīng)該利用時(shí)間，而不是讓時(shí)間來利用我們。在懂得感恩的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)珍惜。只要你們有一顆感恩的心。 18 年了，我何曾懂得感恩，他們時(shí)常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動(dòng)不動(dòng)就還嘴。 父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對(duì)不起他們對(duì)我的這份愛。為了讓我上好的學(xué)校，他們不辭勞累地在外面奔波。 如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了感恩的人，請(qǐng)你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。這條路上我們一定會(huì)失去一些重要的東西才可以換回來“懂得”“珍惜”，我們一定會(huì)讓身邊的人對(duì)我們失望過，我們才能真正感受到感恩的力量。你可以還沒有能力償還別人對(duì)你的幫助，但你不能忘卻別人對(duì)你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來也就沒有誰會(huì)愿意幫助你了。比如說一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)我們的失 望。 在我們的生命里，我們絕大多數(shù)的人也是沒有真正學(xué)會(huì)“感恩”的。 在人生中，其實(shí)絕大多數(shù)人都是不懂得“珍惜”的。 常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。 最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉： 常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣 。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。感謝老師 對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，你就再也不會(huì)隨意扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手， 因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情 。 我們要感恩團(tuán)隊(duì)。 我們要感恩時(shí)代。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。他們把對(duì)社會(huì)，對(duì)親友，對(duì)關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事 !但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活 和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激，且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地一絲涼意。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸?，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī) 。我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。人?(包括父母和師長(zhǎng) )對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)?？墒牵瑫r(shí)間卻如流水般，一去不復(fù)返。 或許很多同學(xué)都生長(zhǎng)在一個(gè) 不愁經(jīng)濟(jì)的家庭里，衣食無憂，但從而也造成了一個(gè)比較嚴(yán)重的問題：不懂得珍惜 ! 餐桌上有浪費(fèi)的食物一雙鞋穿幾次就扔掉，衣服買了一柜子，下場(chǎng)和鞋子一樣，甚至有些孩子認(rèn)為父母對(duì)他們不好，不聽父母的勸告，高度追求物質(zhì)生活，還有的同學(xué)不喜歡上學(xué)，這都是不懂得珍惜的表現(xiàn)啊 ! 四川雅安地震已經(jīng)是無法改變的事實(shí)，但是我們還有很漫長(zhǎng)的路要走，死去的親人無法復(fù)生，失去的生命無法挽救，但，我們