【正文】 像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無拘無束地暢玩， 還能學(xué)到許多知識。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我聽得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。心想：“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五，應(yīng)該可以讓我們自由一下，看看電視，上上 網(wǎng)，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的周末就這樣拉開了帷幕： 周六一早就起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。 每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會時(shí)時(shí)回蕩著媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫作業(yè)，做完了去復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也要做。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是精心整理的初中周記 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站（）在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。 過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我 已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。 教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。他們在聽不明白的時(shí)候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。 帶給我們最初、的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶， 盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。 或許是知之越多，越是覺得難以著手。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。對于老師而言，的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這 樣講。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在不覺間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來到了河源市和平縣和平中學(xué)。 三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。 然后交還給組長 ，第二天組長帶著組員到工地去，參照這些圖紙來進(jìn)行下一步的測量操作。既然是讓我現(xiàn)在來做資料員，那我也去了解了一下資料員是怎么做的，再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求來整理資料。每天面對著這成堆的資料圖，不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的事情，心里在暗暗高興再也不用過那種枯燥又繁瑣的工作了。 實(shí)習(xí)周記篇 7 20xx年 X 月 X 日 X 天 又是一周了，不知不覺已過了兩周了。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。 工作都 是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。 雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的 熟記在胸。 現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容： ⑴實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、指導(dǎo)教師； ⑵前言：實(shí)習(xí)的目的、意義、任務(wù)和要求； ⑶概況：對實(shí)習(xí)單位的簡單介紹； ⑷工藝技術(shù)（重點(diǎn)） 實(shí)習(xí)周記篇 6 實(shí)習(xí)第二周開始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。 實(shí)習(xí)完成后，認(rèn)真撰寫 20xx 字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。將每周實(shí)習(xí)中學(xué)到的新東西記下來，進(jìn)行分析總結(jié)有助于實(shí)踐能力的提高。周記中要將頂崗實(shí)習(xí)的目的、單位概況、實(shí)習(xí)崗位的操作規(guī)程、工藝流程等敘述清楚。 三、頂崗實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求 頂崗實(shí)習(xí)周記是學(xué)生實(shí)習(xí)的完整記錄。 在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，廣泛地收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。 在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)理論知識，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（企業(yè)工程技術(shù)工程人員或車間領(lǐng)導(dǎo)）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)生每周要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。危險(xiǎn)源 (含隱患 )部位。 實(shí)習(xí)具體要求如下： 學(xué)生要嚴(yán)格遵守所實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、工作紀(jì)律和安全操作規(guī)程，聽從安排、服從指揮，遵守職業(yè)道德，講誠信，遵紀(jì)守法，吃苦耐勞，不得擅自調(diào)換實(shí)習(xí)崗位。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解工廠（科 研單位）的生產(chǎn)概況、工藝流程、企業(yè)管理制度，從而獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際生產(chǎn)知識，并擴(kuò)大專業(yè)知識面；培養(yǎng)學(xué)生從事技術(shù)專題調(diào)查，搜集資料和進(jìn)行研究的能力，并為即將進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）奠定基礎(chǔ)。通過半年以上的頂崗實(shí)習(xí)對于大學(xué)生今后走向社會，無疑是非常有益的。 頂崗實(shí)習(xí)除學(xué)習(xí)專業(yè)技能外還能增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。這種崗位責(zé)任是一名實(shí)習(xí)生走向成功的必經(jīng)之路。從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決工程實(shí)際問題的能力。 拆遷的時(shí)候遇到上述事宜，我們可以建議拆遷辦要求賣房人出具授權(quán)委托書給買房人，然后再與買房人簽訂拆遷補(bǔ)償協(xié)議 ,這樣拆遷辦在以后的事情當(dāng)中就不會處于被動狀態(tài)。現(xiàn)在，賣方人尹某以產(chǎn)權(quán)證上登記自己的名字為由，起訴了買房人陳某，索要拆遷補(bǔ)償款。 20xx 年，谷里街道拆遷辦要對該房屋進(jìn)行拆遷，由于房屋的產(chǎn)權(quán)仍然歸尹某所有，故拆遷的時(shí)候拆遷辦征求了尹某的意見，尹某當(dāng)時(shí)明確表示房屋已經(jīng)賣出，與其沒有關(guān)系，但是當(dāng)時(shí)并沒有簽書面的證明。 實(shí)習(xí)周記篇 4 這周一，我和胡主任一起去谷里街道拆遷辦，就拆遷辦與谷里村民的拆遷補(bǔ)償糾紛接受拆遷辦的咨詢。 這一周不太容易，跑了很多地方，有許多地方還不需完善，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)口才。銷售的根本就是堅(jiān)持你所代理的銷售產(chǎn)品是全中國的好的。 實(shí)習(xí)周記篇 3 這一周需要出去跑銷售，市內(nèi)是糖酒市場，還有臨夏，定西等其他地縣城市走流通和超市。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。 晚上回來后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對而言輕松許多。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎？ 我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來到辦公室，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。 到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。 實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，――在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了。 衷心祝愿民生的明天更好 ! 實(shí)習(xí)周記篇 2 同學(xué)們都說在項(xiàng)目部生活好，可是我卻感覺不到，天天吃涼饃，做飯的是個(gè)老嬸，不愛餾饃，老讓我們吃涼的，有一天我不想吃她卻非要讓我吃，我最后說我不吃涼饃，結(jié)果她卻說她這么打歲數(shù)都吃了，你小小年紀(jì)卻挑食，哎，你讓我怎么辦呢？這個(gè)星期只有木工在忙，忙著拆模板，而我們呢，跟著裴工一塊放放線，別的也沒有什么干的，工程施工實(shí)習(xí)周記。 今天臨行時(shí)，我特意望望支行門口那塊“大學(xué)生實(shí)習(xí)基地”的牌子，明天即將和她揮手作別，涌起的是一絲淡淡的傷感。但是，能多學(xué)一點(diǎn)，就會有一點(diǎn)收獲。在業(yè)務(wù)上、禮節(jié)方面 、營銷能力和待人接物方面都有了些收獲。雖然我們作為實(shí)習(xí)的人員，但是對自己的要求不能有一絲的放松，既然入了行，就要以一名正式的員工標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，否則就失去了這次實(shí)習(xí)的真正意義 ! 九天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這些舉動無疑將給銀行的正常運(yùn)作帶來負(fù)面影響，也給我們學(xué)校抹了黑。然而，我們作為還未走出校門的學(xué)生，對這一點(diǎn)認(rèn)識欠缺的很多。 銀行大堂是銀行的門面。尤其繁忙的那幾天 —— 盡管回到宿舍就一頭扎在床上，但內(nèi)心的快樂卻是無法比擬的。 暑假里要做的事情真多，不過我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級，所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了，嘿嘿！ 第三篇：【熱門】實(shí)習(xí)周記集合 【熱門】 實(shí)習(xí)周記集合八篇 轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，以下是為大家收集的實(shí)習(xí)周記 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè)，她要求我在暑假中抄寫所有的語文詞語和英語字母單詞，但是她說，不固定我每天寫多少，只要我在整個(gè)暑假中完成就可以了。香港的東西也很好吃，想起來就讓我流口水?。∵@次爸爸一起去，我就可以不用跟著媽媽逛街了，去年跟著媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。于是我就懷著這個(gè)美好的約定與爸爸媽媽離開了。我們把準(zhǔn)備好的東西都從車上拿了下來，曹叔叔今天是大廚，他負(fù)責(zé)生火和燒烤，爸爸媽媽還有焦伯伯他們負(fù)責(zé)穿串，我呢，就負(fù)責(zé)和其他小朋友玩耍。下午五點(diǎn)半，我的畫畫課結(jié)束了，不一會兒，爸爸和媽媽就開車接我出發(fā)了。奶奶拿著蒲扇慢慢扇著，我就會漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng) ...... 暑假周記篇 2 昨天我和同學(xué)們的喧囂聲好像還在耳邊回蕩，爸爸就又告訴我說，他和他的同事們要攜帶家人到野外去燒烤。江陰人才網(wǎng)那時(shí)候，吃過晚飯，大人們就會相繼出來， **到一戶人家的大門堂前談天說地。仰著游，趴著游，潛水游，個(gè)個(gè)都顯擺起來了 ! 又一個(gè)暑假接近尾聲了，雖然我有幸每年還能享有這樣一個(gè)假期，但暑假的概念，隨著年齡的增長在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我們。大家叫在一起，看誰在水下憋得時(shí)間長，看誰潛水扎猛子扎得遠(yuǎn)，看誰從岸這頭先游到那一頭。知了很多，很快便粘到了一只江陰人才，取下后飛快地跑回家，用小臉盆罩好，再迅速跑回池塘邊，繼續(xù)在繁密的樹葉間尋找那黑黑的大聲唱歌的知了。一般都是吃完午飯，等大人們都睡午覺了，我們便結(jié)伴去捕知了了?，F(xiàn)在回想起來又都有些不可思議，那么簡陋的設(shè)備，居然能夠釣上魚來，不知道是當(dāng)時(shí)的魚兒太貪嘴了還是我們的手腳太敏捷了呢 ? 午后的太陽最毒辣，這時(shí)候是鳴蟬叫的最歡的時(shí)候，此起彼伏，甚是惱人。不過，通常這么釣上來的都是貪嘴 的小魚，只有一根手指那么長。然后蹲在池塘邊，把蚯蚓直接綁在棉線上，把棉線的另一端系在竹竿上，就這樣一副現(xiàn)成的魚竿就做成了，可以直接釣魚了。 早晨，我們便帶好竹竿、棉線，有時(shí)候還帶把鋤頭，到池塘邊柳樹下的濕地里挖蚯蚓。 小時(shí)候，村里池塘特別多。 暑假周記篇