【正文】 ，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。我為劉老師所遭遇的不幸而無(wú)限悲慟的同時(shí)，更為他對(duì)學(xué)生那無(wú)私的大愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比執(zhí)著的精神而懷著深深的敬仰之情。忘不了劉老師拖著殘疾的左腿，匍匐著為學(xué)生修橋的鏡頭 ，忘不了劉老師領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)堅(jiān)持站著的堅(jiān)毅的表情。當(dāng)他身體還未完全康復(fù)時(shí)，他卻又拄著拐杖回到學(xué)校，重新上了講臺(tái)。她放棄調(diào)轉(zhuǎn)中心校的機(jī)會(huì)，留在偏僻的鄉(xiāng)村， 24 年的堅(jiān)守，換來(lái)無(wú)數(shù)殘疾孩子的未來(lái)。黑龍江省鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)蘭河小學(xué)教師 仲威平，分功時(shí) 21 歲，堅(jiān)守蘭河小學(xué) 24 載，從未放棄任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論暴雨滂沱、大雪紛揚(yáng)，每天都要騎 20 公里的路奔波于教學(xué)路上。因此我所做的一切在他們面前顯得是那么微不足道。而我仍在課余進(jìn)行家訪，找回流失學(xué)生；掏錢買錄音 機(jī)，拼音掛圖給鄉(xiāng)村學(xué)生補(bǔ)拼音；也曾為學(xué)生墊過(guò)書學(xué)費(fèi)，買過(guò)學(xué)習(xí)用品，資助過(guò)有困難的學(xué)生；也曾在翠華鎮(zhèn)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校獨(dú)自一人住校，體驗(yàn)過(guò)晚上漆黑一片、空無(wú)一人的恐懼。他們真正是在從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，他們不愧“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)。他們?nèi)玎l(xiāng)村的風(fēng)光一樣，美得自然，美得純樸，他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮學(xué)生的夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)先進(jìn)的事跡，一幕幕感人的場(chǎng)面，一聲聲充滿稚氣的童聲：老師，您好！無(wú)不使我潸然淚下，激動(dòng)不已。組織有趣的競(jìng)賽，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到有趣的有用的課外知識(shí)。 即將頂崗，我要面對(duì)的困難很多，但是我相信也會(huì)有很多有趣的事等著我，也會(huì)有很多的東西要學(xué)，我很期待我人生的第一期學(xué)生。 每周日，兩夫婦都會(huì)進(jìn)行家訪和照顧留 守兒童，這是兩夫婦責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的好榜樣。不能把學(xué)生和自己的思維困在框框里，面對(duì)學(xué)生渴求知識(shí)的眼睛，我要盡自己最大的努力去教好學(xué)生。在這里我受到了一些啟示，學(xué)校課堂上，老師經(jīng)常告訴我們要利用一切可以利用的東西來(lái)作為課堂上的教學(xué)工具。在教師的崗位上，學(xué)生就是老師的全部。我想，做一名老師很簡(jiǎn)單，但是，做一名好老師會(huì)很難。我的淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。用自己最大的努力，給予自己的學(xué)生最大的關(guān)懷，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，讓他們體會(huì)到老師愛(ài)。讓自己充當(dāng)島上孩子們出去的船。除了教孩子們知識(shí)外，還要給孩子做早午飯。 在那個(gè)名叫郭家洲的小島上，兩夫婦放棄在鎮(zhèn)中學(xué)教課的機(jī)會(huì)，他們用大愛(ài)帶著島上從一年級(jí)到四年級(jí)的孩子走向知識(shí)的殿堂。在這些鄉(xiāng)村教師的身上我學(xué)到了許多的東西?？础蹲蠲赖泥l(xiāng)村教師》，我的感觸頗深。萬(wàn)眾一心、眾志成城，確保在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)戰(zhàn)役中踐行初心使命，在大考中交出滿意答卷。將疫情防控和脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，努力克服不利影響，在鞏固既有脫貧成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展扶貧脫貧工作，倒排工期，壓實(shí)責(zé) 任，確保如期高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。同時(shí)間賽跑，與病魔較量，疫情防控尚處于關(guān)鍵期，不能松勁 。 戰(zhàn)疫又戰(zhàn)貧，兩場(chǎng)硬仗一起打。要深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點(diǎn)扶貧，幫助中西部地區(qū)降低疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響。要加大財(cái)政涉農(nóng)資金整合力度，加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管，提高資金使用效率和效益。各級(jí)黨委 (黨組 )一定要履職盡責(zé)、不辱使命?？偟囊欣诩ぐl(fā)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村低收入人口發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，有利于實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，促進(jìn)逐 步實(shí)現(xiàn)共同富裕。 習(xí)近平總書記指出，脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們?cè)诿撠毠?jiān)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)。貧困群眾收入水平大幅度提高，自主脫貧能力穩(wěn)步提高，貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問(wèn)題總體解決。 習(xí)近平總書記指出，黨的十八大以來(lái)，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全黨全國(guó)全社會(huì)共同努力下，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。 3 月 6 日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。而脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)它不因疫情的發(fā)生而停下腳步， 2020 年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)最后一年，收官之年又遭遇疫情影響，這致使各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高?；鶎咏M織干部要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) ,根據(jù)不斷變化的形勢(shì)和市場(chǎng) ,采取有效的措施來(lái)完成好工作目標(biāo) ,取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。需要拓展農(nóng)戶銷售思路 、普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí) ,例如近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“助農(nóng)活動(dòng)”發(fā)展迅速 ,聯(lián)系正規(guī)銷售平臺(tái)并完善農(nóng)產(chǎn)品銷售果道 ,將農(nóng)產(chǎn)品放入市場(chǎng)轉(zhuǎn)換為財(cái)富 ,才能穩(wěn)定增加農(nóng)戶的收入 ,真正決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。讓貧困人員了解正確種植、養(yǎng)殖技術(shù)以及治理害蟲等基礎(chǔ)理論 ,提高農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的效率。選拔有學(xué)歷、有經(jīng)驗(yàn)的干部 ,來(lái)強(qiáng)化貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)伍 ,對(duì)當(dāng)?shù)鼗鶎庸ぷ魅藛T進(jìn)行培訓(xùn) ,為脫貧攻堅(jiān)工作注入新的想法和力量。 由于貧困地區(qū)普遍文化程度較低 ,人才缺口較大 ,貧困農(nóng)戶缺乏正確的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)支持。 《最美的鄉(xiāng)村》觀后感 (四 ) 2020 年全面建設(shè)小康社會(huì)是我國(guó)的奮斗目標(biāo) ,其中決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)是關(guān)鍵之一。今年年初以來(lái)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們?cè)诿撠毠?jiān)的路上有所停滯，但是如今，在黨中央和全國(guó)人民的努力下，對(duì)疫情防控早安排、早部署、早落實(shí)，新冠肺炎疫情有所控制，現(xiàn)在我們所要做的就是把失去的時(shí)間搶回來(lái)、把損失補(bǔ)回來(lái)，千方百計(jì)為脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作爭(zhēng)取時(shí)間，確保如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。 自脫貧攻堅(jiān)工作開展以來(lái)，貴州省累計(jì)減少貧困人口 892 萬(wàn)人，貧困發(fā)生率降至 %，