新教師試用期工作總結(jié)精選多篇-文庫吧資料
2025-04-24 13:44本頁面
【正文】 時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。 一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高 2 班 3 班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了 解學生 情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。 我是四（ 2）班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。 2 班英語測驗的平均分由原來的 70 多上升到 80 分，與年級的其他班拉近了差距。如：我接手四（ 2）和四（ 3）兩個班，成績水平不均， 2 班英語是年級里最差的，與 3 班差距很大。 在學校領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。課前精心設計教案。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。與同事關(guān)系 ***，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。期間，自己感受良多。 時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。 第三篇：新教師試用期工作總結(jié)格式 新教師試用期工作總結(jié)格式 ★工作總結(jié)頻道為大家整理的新教師試用期工作總結(jié)格式，供大家閱讀參考。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。 加強遵規(guī)守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。 四、存在的不足及今后的努力方向。今天的學習是為了 明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 “學海無涯，教無止境。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍，積極學習各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學工作，我積極參加各種培 訓，認真做好筆記，并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫出心得體會。 三、課余自覺學習，提高自身素養(yǎng)。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會。用發(fā)展的眼光看待這些學生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。 （ 3）對成績較差的學生進行課后輔導。另外，我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。在講課過程中，我尤其注重給學生充分的時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生創(chuàng)造的潛能，提高學生學習自覺性。 （ 2）重視課堂 40 分鐘的教學實踐。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照章節(jié)學習要求，找出重難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織、安排上課的思路。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。為了不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念，并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作；另一方面，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力 做好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量。 教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。”師德是教師的立身立教之本，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。 一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)。 在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學生身上，忙碌著、辛苦著、奔波
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