【正文】 意，不得擅自安裝軟件。 338．微機房管理制度 一、未經管理人員同意，不得擅自使用計算機設備。 六、愛護圖書，損壞賠償。 五、做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，閱覽時要重視是否有人損壞報刊。 三、圖書室保持清潔、干燥、通風、透光、做好防火、防曬、防塵、防霉、防蛀、防盜工作；閱覽室保持室內肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩， 不亂扔果皮和紙屑，不隨地吐痰。年終將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放。 二、健全圖書賬冊。 六、儀器發(fā)生 故障，任課教師和實驗教師要盡可能地加以排除或送專業(yè)部門加以檢修，不能隨意申請報廢。 四、任何人不論任何原因，發(fā)生儀器損失、損壞，都應按上述規(guī)定處理，并填寫儀器損壞報失單。 二、因工作失誤，違反操作規(guī)程，而造成損失或丟失，不論教師或學生，應照價賠償或負責修理。 五、賠償 具體金額按原價結合使用年限計算。 三、外單位或個人在借用期間造成損失，不論何故，均需賠償。 一、本校教師在使用中屬消耗性損壞的，由管理員負責修理或報損，無須賠償。 六、儀器要定柜存放，柜機要保潔。 四、電教儀器、音像教材正常損 壞，須填寫損壞情況表，交保管人員，再由保管人員報學校主管領導審批。私人借用，須經分管校長同意，管理人員登記。 一、電教儀器、音像教材必須先由管理人員登記造冊，方可出借，不得私自截留。 因參加各項活動需要服裝、物品等，必須三天前與保管員聯(lián)系（除特殊情況外），以便準備所需物品。 借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向管理員辦理登記手續(xù)，為提高利用率，用后必須及時歸還。 333．領、借物品制度 一、學校公物由總務統(tǒng)一管理，任何人一律不得私自拿用。 三、公物被竊要追究保衛(wèi)人員責任。（人員：校長、總務、保管） 332．財產賠償制度 一、教師在失職情況下，損壞、遺失物品，根據(jù)新舊質量酌情賠償。 （ 4）節(jié)約用水，禁止用水沖洗地面。 （ 2）各室物品不要任意搬動。 七、身教勝過言教，教師首先要做學生的表率。 五、做好財產交接手續(xù)，開學初由總務處交付有關老師保管，學 期結束后，各室財產清點后交還總務處。凡未經批準私自購買的物品，一律不予報銷，購置物品發(fā)票必須由采購、驗收簽字，經主管審批，保管員登記后，財會人員才可付款。 二、注意檢查維修，延長財產使用期限，總務部門要有高度責任心，對學校財產一清二楚，對損壞事故應及時發(fā)現(xiàn)，及 時處理，對損壞財產應及時維修，提高使用效率。 （三）財務、校產管理制度 331．財產管理制度 一、總務處重要職責是認真做好固定資產管理工作，實行財產保管責任制，建立財產分類帳和總帳。運用 舉 例 的方法 ，如 ： 學生家中的火災、附近 學校以及社會上的游水溺死和交通等其它傷亡事故來教育學生 ，從而 起到 良 好的效果。值周教師和學生在校門口迎送學生，檢查并提醒學生，保障學生的交通安全。 十一 、 充分利用少先隊活動開展 自護教育和安全教育，自護教育是今后少先隊活動的重心。 十 、班主任要運用班會時間 ， 和學生一道學習《中小學學生安全教育知識手冊》。同時，書寫標語加大宣傳效果。 七 、 針對 本校情況 ，加強 對 保安 、值日教師的 管理 （包括夜晚值班、節(jié)假日巡邏等），并及時檢查 報警器，防盜網，保險門 的使用情況 。 五、值班員發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向保衛(wèi)組長和校領導匯報。 三、發(fā)生重大刑事案件 及時撥打 110，同時匯報主管部門及公安局。 一、發(fā)生傳染病疫情及時向衛(wèi)生部門匯報，減少傳染范圍。 班主任老師做好與家長的聯(lián)系工作，取得家長的配合。 四、發(fā)生緊急事情的報 告制度： 當事人通知校長室 （ 若沒有人則可通知副校長室、支部室，直到有人為止 ） ，再由校長室通知教育局辦公室。 信息資料小組： 組長：大隊輔導員 成員：校通訊員相關班主任等。 后 勤保障小組： 組長：郁建平 成員：金 琦，洪 杰及有關年級任課教師。 現(xiàn)場控制小組： 組長：大隊輔導員 成員：校辦主任、教科室主任 主要職能是： （ 1）控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面； （ 2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院；（ 3）接待家長，做好解釋說明及思想工作； （ 4）由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。 其職能主要有： （ 1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略； （ 2）盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況； （ 3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作； （ 4）密切配合醫(yī)療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示； （ 5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理制度，應立即招呼就近人 員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，應立即組織人員送醫(yī)院救治；相關班主任及時與學生家庭取得聯(lián)系，說明基本情況，讓家長到現(xiàn)場協(xié)同處理；如發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸人群或班級，在穩(wěn)定情緒、維護秩序的同時，采取一定疏散隔離、檢查觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消殺處理；同時，應注意急而不慌，盡可能了解和掌握事件的第一手資料，以利于事故的正確處理。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，按上級要求準確、及時地上報有關信息；一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)惡性事件，應在第一時間報告校領導，由學校向地方政府和上級教育行政部門匯報。即要求嚴格執(zhí)行輪值制度，分區(qū)域安排值日巡視人員，落實責任；關注每位學生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取相應措施；嚴格執(zhí)行各項檢查評比制度，及時匯總分析情況、反饋信息。即要求學校全體成員應牢固確立安全第一的意識，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、周密部署各項教 育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，按規(guī)范操作，排查和消除各種隱患。 二、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。 一、本預案中“突發(fā)惡性事件”主要指危及師生健康和生命安全的突發(fā)性意外事件。 五、如遇偶發(fā)事件，值班人員不能處理，應及時通知校行政領導。 四、值班人員須在傳達室上崗，管好門衛(wèi)，保衛(wèi)學校安全。有權拒絕外來人員借用校園場地和借用校產。交接班時要交代清楚一切情況。 一、嚴格按照學校統(tǒng)一安排好的教師值班輪流表的規(guī)定時間值班護校。嚴禁學生參加超越年齡、生理和自我保護能力范圍的活動（如登高擦玻璃、到傳染病源做好事、救火等），嚴禁師生乘坐手續(xù)不全的交通工具。 三、注意事項： 組織學生外出進行游泳、登山、乘船、野炊及其它大型文體活動時，要有領導和足夠的教師帶隊組織管理，層層落實責任，并派有經驗的教師事先勘察活動場所，弄清情況，消除安全隱患。 3212．重大集體活動報批與安全 保衛(wèi)制度及其落實情況 一、組織原則： 組織學生外出活動堅持安全第一的原則，注重 活動的教育功能，教育學生提高安全防護意識，遵守紀律、遵守交通規(guī)則，注意交通安全、人身安全等。 五、 學校校長有權拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的各種社會活動。 三、 禁止組織中小學 生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動（如高層建筑物上擦玻璃 窗、 在交通要道上搞宣傳、擦洗交通隔離物或去醫(yī)院等有傳染病源的地方 勞動 等）。 3211．社會實踐活動安全制度 一、 對學校組織的社會實踐、春游、外出參觀 、 對學生進行勞動技能教育以及組織學生參加公益勞動等社會實踐活動， 活動前 必須首先排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案 ， 確保學生安全 。 四、活動器具一律由任課教 師領取、收發(fā)及歸還，如出現(xiàn)器具損壞、缺少，需立即查明原因，并報體育組備案。 二、教師須充分考慮到活動項目及場地安全性，并落實必要的預防或保護措施。 四、學生有病時要向教師請假 并出示請假條 ，防止帶病參加劇烈活動，引發(fā)并發(fā)癥。 二、教師要注意場地和器材的使用安全，及時清除場地中的石塊和雜物，器械要安放牢固。節(jié)假日結束后，必須對全校師生的身體狀況進行全面了解，并作出相應處理。 十二、嚴禁組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。外出集體活動，必須報教育局審批。 十一、校內外各項集體活動，必須有領導負責，精心組織，嚴加管理 。 十、學校根據(jù)學生的年齡特點，組織學生參加社會實踐活動、技能訓練或公益勞動，參加活動前必須進行勞動安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。 八、實驗教學用過的藥品殘渣及過期的藥品必須及時進行安全處理，不得亂扔亂放，危害師生安全。對劇毒、易燃、易爆實驗藥品和物品，管理人員要經常進行檢查和嚴格管理，除本校教學使用外 ，一律不得外借。 七、實驗器械和藥品必須妥善存放在儀器室內，由專人保管。教學中教師要教給學生正確的、規(guī)范的操作方法。運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止傷害事故的發(fā)生。 四、每節(jié)課教師必須點名，發(fā)現(xiàn)學生未到，要及時向班主任或教導處報告。 三、小學生每天不超過 6小時的在校學習時間，學校不得隨意提前放學或延長學生在校時間。學校教職工要以身作則，與學生平等相待，關愛學生，嚴禁有岐視、侮辱學生的言行。 七、 針對殘疾學生實際，要特別重視對學生的心理咨詢和疏導工作， 幫助學生克服各種心理障礙，預防因生理、心理障礙而發(fā)生的自傷、自殘事故。 五、定期 與消防大隊、派出所、法制副校長聯(lián)系，進行必要的安全技能訓練，掌握在緊急狀態(tài)下自救自護的基本能力，具備一定的安全與危險的判斷能力，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權益。 三、根據(jù)學生的年齡特點，把安全教育 滲透到教育教學、社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動中進行 ，通過豐富多彩的形式，使安全意識深入人心。 327．安全教育和自救自護教育制度 （ 每年 3 月份安全教育及其日常安全 教育情況記錄 ） 一、牢固 樹 立安全第一的思想，每學期開學前、期中、放假前召開全體師生大會，進行安全宣傳和安全教育，通過學習，要求學生自覺遵紀守法，提高警惕，加強安全防護意識，認真做好安全工作。 十、配合教導處、政教處執(zhí)行放學排隊制度。