【正文】 寫的講稿、有關(guān)文章達(dá)六十三篇，約六十五萬多字。對長期從事“五老”報(bào)告團(tuán)的老干部老專家更是視若寶貴財(cái)富，不放手、不松手。愛國主義報(bào)告團(tuán)既有新退下來的老同志，又有參加關(guān)工委工作 15 年以上的老干部老專家。三是報(bào)告內(nèi)容常抓常新，深入人心。這得益于三條重要的工作經(jīng) 1 驗(yàn)：一是選強(qiáng)配準(zhǔn)了領(lǐng)導(dǎo)班子，從而保證了這支隊(duì)伍素質(zhì)高，水平高。 選強(qiáng)班子，建好隊(duì)伍。教育和引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立愛國主義，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重要舉措；是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的必然要求；是青少年健康成長的必然要求；是在新的歷史條件下賦予關(guān)工委和廣大老同志的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。多次在全市 推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)受到市關(guān)工委的高度評價(jià)。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立法律意識，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會 創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生 .！謝謝大家。會后，要求同學(xué)認(rèn)真討論，認(rèn)真反思，認(rèn)真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為，有哪些有悖于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅(jiān)決改正，來爭做文明守法的好學(xué)生。有句俗話說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什么就會收獲什么，有付出必有回報(bào)，所以，為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從現(xiàn)在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏， 就一定會爭得幸福美好的明天。一失足就會鑄成千古恨。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。同學(xué)們，大家正處在長身體、學(xué)知識的時(shí)期，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識，做自覺遵紀(jì)守法的模范。 對具有破壞性和影響性的事件，我們曾不止一次的予以處理，盡管學(xué)校加大了處罰力度，但仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，無組織無紀(jì)律，甚至不惜以身試法，學(xué)校有關(guān)部門正在調(diào)查 ，隨后將予以嚴(yán)肅處理。這方面沉痛的教訓(xùn)是很多的，等到以后后悔就來不及了。 有的同學(xué)，不能正確辨別美與丑，追求低級趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風(fēng)光得意，瀟灑得很，實(shí)際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語，對他人造成傷害，這是文明的學(xué)校所不能容許的。 有的同學(xué)見財(cái)生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。 有的同學(xué)貪圖安逸，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時(shí)只好弄虛作假，想方設(shè)法作弊，甚至雇人替考。這是中學(xué)生守則絕不允許的。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)在別人上課期間，他卻在球場上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成 鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國家和人民寄予你們的厚望。但是，由于他們平時(shí)放松了對自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學(xué) 日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》開始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓(xùn)是沉痛 的，也是發(fā)人深省的。這些犯法的人員，在他們年輕的時(shí)候也曾有過學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會，有過美好的童年。五）校園里容易發(fā)生的不良現(xiàn)象從而引發(fā)的犯罪或違法行為 《未成年人保護(hù)法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： (一 )曠課、夜不歸宿； (二 )攜帶管制刀具； (三 )打架斗毆、辱罵他人； (四 )強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；(五 )偷竊、故意毀壞財(cái)物； (六 )參與賭博或者變相賭博 ； (七 )觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； (八 )進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所； (九 )其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。判處死刑緩期執(zhí)行的，在死刑緩期執(zhí)行期間，如果沒有故意犯罪，二年期滿以后，減為無期徒刑；如果確有重大立功表現(xiàn)，二年期滿以后，減為十五年以上二十年以下有期徒刑；如果故意犯罪，查證屬實(shí)的，由最高人民法院核準(zhǔn)，執(zhí)行死刑。行政處罰的各類還有很多不一一介紹刑罰： 有期徒刑（六個(gè)月至十五年）； 無期徒刑； 死刑； 拘役（ 1 個(gè)月至六個(gè)月）； 管制（三個(gè)月至 2 年）。在條例中規(guī)定： 治安拘留（ 1 日至 15 日）。 正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，綁架以及其他嚴(yán)重危及人 身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。中學(xué)生守則也規(guī)定學(xué)生不許抽煙，酗酒。從重處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。 如小寨所去年辦理的一起多人合伙盜竊廢鐵案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中的從犯均是我們學(xué)校的學(xué)生系未成年人，且系初犯，為了教育他們改過自新，我們僅僅給了他們警告處罰，這就體現(xiàn)了教育與處罰相結(jié)合的原則，也體現(xiàn)了我們對未成年人的保護(hù)。一）原則： 法律面前人人平等。政府各部門各司其職，而不能跨越職權(quán)辦案。行政處罰和治安處罰的區(qū)別：行政處罰涉及許多行政法律法規(guī)，治安處罰只是行政處罰的一種，比如偷稅，偷稅數(shù)額在一萬元以上的適用〈刑法〉追究刑事責(zé)任，一萬元以下的適用〈稅法〉由稅務(wù)主管機(jī)關(guān)予以行政處罰，而毆打他人造成輕微傷害的適用〈治安管理處罰〉條例予以處罰，構(gòu)成輕傷以上的適用〈刑法〉予以處罰 ，再比如盜伐林木，二立方以上的構(gòu)上刑事犯罪，以下的構(gòu)成行政違法由林業(yè)主管部門處罰。 三、〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉 當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此由于時(shí)間關(guān)系，我們僅就我們中學(xué)校園里容易發(fā)生的案事例來簡要介紹〈治安管理處罰條例〉和〈 刑法〉中的一些基本常識，如果時(shí)間允許的話我們簡要介紹一下道路上的一些知識。第六條第四款明確規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容?！兜缆方煌ò踩ā?2021 年 10 月 28 日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過２０ ０４年５月１日起施行，本月是道路交通安全法宣傳月。 四）在道路上我們基本上都屬于騎自行車或行人一族，當(dāng)然也有少數(shù)家庭條件好的還騎摩托車、開車等。10 周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能 力或無民事行為能力人由于自己的過錯(cuò)對它人造成侵害的由其監(jiān)護(hù)人負(fù)民事責(zé)任。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品 、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。《刑法》規(guī)定 16 周歲為刑事責(zé)任年齡，《治安管理處罰條例》規(guī)定 14 周歲為治安責(zé)任年齡。舉例：二） 14 至 16 周歲限制行為能力人。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識。 二、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律？ 作為高中生，我們的年齡基本上都介于 14 至 18 周歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個(gè)人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦？你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就