貧困兒童、留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)實(shí)施方案[合集]-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 10:51本頁(yè)面
【正文】 兩次；每?jī)稍碌搅羰貎和抑凶咴L兩次８、學(xué)期末，每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況和學(xué)校德育課題實(shí)驗(yàn)《農(nóng)村留守兒童不良行為的矯正》，寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交政教處備檔。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時(shí)與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。 政教處開(kāi)設(shè)育才中學(xué)中學(xué)公用ＱＱ網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在網(wǎng)上能面對(duì)面和自己的親人敘舊，談?wù)勛约旱南敕?，能與父母溝通交流。（學(xué)校免費(fèi)提供信封）學(xué)校在五月份將開(kāi)展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。各教師代理兩位留守兒童的家長(zhǎng)，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習(xí)。 結(jié)合校團(tuán)委開(kāi)展的“團(tuán)員幫扶”活動(dòng) ，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng) (同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì) )。 四、活動(dòng)內(nèi)容和基本要求： 倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。 安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題 (如生活安全問(wèn)題：火、開(kāi)水、電 )、人身安全 (上、放學(xué) )。如部分留守兒童有偷盜等惡劣行為。 生活失助：大部分留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營(yíng)養(yǎng)不良，身體健康受到危害。 留守兒童問(wèn)題的根本在于親情缺失，而要解決這一問(wèn)題，只有通過(guò)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與幫助。活動(dòng)旨在讓留守兒童體會(huì)到社會(huì)關(guān)愛(ài)，并得到一份珍貴的禮物。其群體之龐大，所暴露的問(wèn)題之多，使“留守兒童”問(wèn)題成為一個(gè)普遍性的社會(huì)問(wèn)題。 第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案 觀城育才中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案 為了迎接十八大，落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，切實(shí)為留守兒童營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。安排專(zhuān)人對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度、實(shí)施效果、資金撥付、合規(guī)安全等情況進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，并建立通報(bào)機(jī)制。要充分發(fā)揮兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)保障工作的牽頭作用，及時(shí)協(xié)調(diào)教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門(mén)，合力推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。根據(jù)本地實(shí)際情況，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，明確時(shí)間階段、落實(shí)工作責(zé)任，及時(shí)開(kāi)展工作。項(xiàng)目點(diǎn)位統(tǒng)一懸掛“社工服務(wù)站”標(biāo)識(shí)。項(xiàng)目點(diǎn)位民政部門(mén)加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）、教育 部門(mén)溝通聯(lián)系，落實(shí)服務(wù)場(chǎng)地。學(xué)期內(nèi)每站每周開(kāi)站時(shí)間不少于 xx 小時(shí)，寒暑假每周開(kāi)站時(shí)間不少于 xx個(gè)小時(shí)，全年開(kāi)站天數(shù)不低于 xxx 天。社工服務(wù)站注冊(cè)的兒童須大于 xx 人。建立工作制度、培訓(xùn)制度、活動(dòng)制度和工作考評(píng)制度。配備書(shū)桌、檔案柜、籃球、象棋、跳繩等文體器材、視頻通話(huà)、音響、電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。 、能夠克服高原惡劣氣候，無(wú)任何不良嗜好，無(wú)違法犯罪行為記錄。 、師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景或有工作經(jīng)驗(yàn)者可優(yōu)先選用。每個(gè)社工服務(wù)站應(yīng)設(shè)立不少于 x 名專(zhuān)職社工及x 名兼職工作人員。在疫情防護(hù)期間，做好疫情防護(hù)工作。站點(diǎn)室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)遠(yuǎn)離公路， 保證兒童在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的安全。站點(diǎn)選址須考察周邊環(huán)境，須避開(kāi)滑坡、泥石流、洪水、加油站、化工廠等隱患點(diǎn)，保障兒童和工作人員安全。社工服務(wù)站應(yīng)包含室內(nèi)空間（不小于 xx 平米）及室外空間兩部分（不小于 xx 平米），站點(diǎn)具備用電、用水、取暖等基礎(chǔ)設(shè)施保障。 七、社工服務(wù)站基本設(shè)置要求 （一）場(chǎng)地要求。 （ 三）工作載體。《州財(cái)政局州民政局關(guān)于下達(dá) xxxx 年中央和省級(jí)財(cái)政福彩公益金的通知》文件。 六、推進(jìn)方式 （一）資金安排。在購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式時(shí)，將兒童主任每月的工作費(fèi)用（包括交通、通訊等費(fèi)用，按 xxx 元 /月確定）寫(xiě)入招標(biāo)文件內(nèi)容。加強(qiáng)兒童政策的宣講，通過(guò)公眾號(hào)、微信、微博、板報(bào)等多種形式開(kāi)展政策宣講，提升轄區(qū)居民對(duì)兒童 類(lèi)各項(xiàng)政策的知曉率。 （六）強(qiáng)化培訓(xùn)宣講工作。實(shí)施點(diǎn)位要針對(duì)兒童實(shí)際需求，開(kāi)展包括生活技能、安全防疫、親情團(tuán)聚、課后輔導(dǎo)、研學(xué)活動(dòng)、感恩教育等主題關(guān)愛(ài)活動(dòng)，豐富課后業(yè)余生活，提升個(gè)人安全防護(hù)和社會(huì)融入能力。指導(dǎo)協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村（居）民委員會(huì)、兒童督導(dǎo)員、兒童主任、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員樹(shù)立強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任意識(shí)，在工作中發(fā)現(xiàn)困境兒童、留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活或失蹤、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況， 應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)和民政部門(mén)報(bào)告，并給予應(yīng)急幫助。對(duì)重病重殘、單親家庭兒童、孤兒、特困供養(yǎng)兒童等重點(diǎn)對(duì)象每月至少實(shí)地走訪 x 次，掌握其監(jiān)護(hù)情況。所有農(nóng)村留守兒童必須與相關(guān)人員簽訂監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書(shū)，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)符合孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等困境兒童救助條件的，要及時(shí)納入救助范圍，落實(shí)基本生活、教育助學(xué)、醫(yī)療康復(fù)等方面的保障政策。核對(duì)完善《全國(guó)兒童福利信息系統(tǒng)》資料。 三、實(shí)施點(diǎn)位 縣、縣、州兒童福利院 四、實(shí)施期限 xxxx年 xx 月 x 日至 xxxx 年 x 月 xx 日 五、服務(wù)內(nèi)容 （一）建立項(xiàng)目工作臺(tái)賬。 ，主要包括打拐解救兒童、臨時(shí)失去家庭依靠的兒童等。 、遺棄、意外傷害、不法侵害的兒童，主要包括孤兒、棄嬰、事實(shí)無(wú)人 撫養(yǎng)兒童、流浪兒童等。項(xiàng)
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