教師評估整改方案措施-文庫吧資料
2025-04-24 09:39本頁面
【正文】 通過教師會議，學(xué)生問卷調(diào)查、行政討論及結(jié)合學(xué)校實際所需，當(dāng)前教改要求，立足學(xué)生發(fā)展，鎖定下學(xué)期的校本課程研究主題，在學(xué)期初的課程安排中，增設(shè)本校獨(dú)有的校本研究課程，并做到課時、教材及上課人員、地點及 研究資金齊落實，措施到位，逐步形成校本特色。 總結(jié)學(xué)校在學(xué)科教學(xué)等各方面的成果，探索學(xué)科教學(xué)的特色。 三、加深對特色學(xué)校的認(rèn)識和理解，形成學(xué)校自己的辦學(xué)特色。21 世紀(jì)是競爭激烈的時代，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，不樹立一定的“競爭”意識，就無法面對 21 世紀(jì)的挑戰(zhàn)。已立項的科研課題要善于總結(jié)提高，有計劃地進(jìn)行成果匯報，并進(jìn)行 推廣。 開展群眾性的教育科研活動，提高教師的科研水平。一是“走出去，請進(jìn)來”支持教師外出學(xué)習(xí)好的教學(xué)理論及方 法，請教學(xué)專家作專題講座，積極引導(dǎo)教師把現(xiàn)代化教育思想、方法和手段運(yùn)用到實踐中。我校開展師徒結(jié)對兩年多來，實踐證明，新老教師的優(yōu)勢互補(bǔ)，一方面青年教師成長的起點高了，一方面老教師經(jīng)有所傳，業(yè)有所承，可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，挖掘精華?！鼻嗄杲處熒砩纤狈Φ恼抢辖處熕邆涞摹? 師徒結(jié)對，優(yōu)勢互補(bǔ)。為此，今后的常規(guī)教學(xué)管理中，我校將做到“七個不放松”，即：對教師的日常教學(xué)行為不放松，對備課組的活動檢查不放松，對教研組的教研活動開展不放松，對課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，對學(xué)生的課外輔導(dǎo)不放松，對學(xué)生的作業(yè)量監(jiān)控不放松，對期末復(fù)習(xí)考試不放松。質(zhì)量是在過程中產(chǎn)生的。既要從依法治教的高度，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課程，又要結(jié)合本校的實際情況，在多方面征集教師意見及聽取學(xué)生需求的情況下設(shè)計與學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的校本課程，以“人無我有，人有我優(yōu)”為目標(biāo)，逐步形成自我的辦學(xué)特色。把現(xiàn)代化信息技術(shù)引入學(xué)校管理，建立校園辦公網(wǎng)，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理教學(xué)，如以網(wǎng)上教學(xué)論壇的形式加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流，豐富教學(xué)資源，加強(qiáng)教學(xué)輔助軟件和多媒體軟件的開發(fā)利用，從而讓教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。如讓電腦室配備與學(xué)生上課人數(shù)相符的電腦臺數(shù)，在所有功能室如電腦室、美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實驗室增設(shè)多媒體溫表電化教學(xué)平臺，讓教師們更充分地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段開展教學(xué)。學(xué)校就是一個以教學(xué)為中心層層展開的有機(jī)系統(tǒng)，要提高教學(xué)質(zhì)量，不但要規(guī)范教學(xué)過程還要優(yōu)化各種教學(xué)要素，建立與現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的管理體系。 為推動學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，努力建造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我校在教學(xué)方面的整改措施如下： 一、統(tǒng)一認(rèn)識，堅持把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的 主要工作。 進(jìn)一步加大力度，提升師資隊伍的素質(zhì)。我們有充足的理由相信，劉集中心完小的明天一定會更加美好！ 2 第三篇：教師教學(xué)評估整改方案 教師教學(xué)評估整改方案 在教學(xué)工作方面，認(rèn)為我校能認(rèn)真落實各項常規(guī)管理，積極開展教學(xué)科研工作，措施到位，成效明顯；課堂教學(xué)方面能適應(yīng)課程改革
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