【正文】 新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那 。 在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢 ? 我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的 !我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 3 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們： 你們好 ! 首先，自我介紹一下。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。第三情況并不相同。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。 很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方 法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。 我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我想，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們的目標(biāo)。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心 ! 最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教 ! 我的發(fā)言完畢 謝謝 ! 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 2 各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。只有這樣，我 們才能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸 (媽 )，有你，真好 !” (3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。 請(qǐng)注意，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師話，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。用自己的良好的行為習(xí)慣做 好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢 ?這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型” ! (1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 (3)、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì)，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。 (2)、請(qǐng)盡可能理解我們。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán)。又或是獨(dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問(wèn)題。 譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。這是一道難越的坎。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好 ! 我是 班的 ，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。 謝謝大家！ 20 1 1 22 第三篇：初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，簡(jiǎn)單事重復(fù)認(rèn)真做就一定能成功。我認(rèn)為我們不應(yīng)局限于老師布置的基本作業(yè)，還應(yīng)多做些競(jìng)賽題目，勇攀難題之峰；還可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，下面我給大家列些數(shù)字：同學(xué)們每天讀 2 篇作文，大概 2021 個(gè)字， 1 個(gè)月能積累 60000 個(gè)字， 1年則是 720210 個(gè)字，這是一個(gè)多龐大的閱讀量。 第二：我覺(jué)得課堂上 45 分鐘的效果遠(yuǎn)勝于課后埋頭苦干 2 個(gè)小時(shí)的效果，所以把握好課堂上的時(shí)間尤為重要，大家應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率就會(huì)提高，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。 第一：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，正如此所言，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。期中考試剛剛結(jié)束，有些同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有些則是原地踏步，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 在這里我向各位家長(zhǎng)承諾： 我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。 經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。 要教 育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 ?在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢 ?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。 我 的講話完了，謝謝大家 ! 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)： 大家下午好 ! 我是八 (2)班的學(xué)生 ?；蛟S您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。即使他目前成績(jī)不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好 ! 或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是我們一定是最努力的 。 成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而我們經(jīng)歷的是過(guò)程。每次的考試，我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜，但很多時(shí)候，我們退縮了。 期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說(shuō)出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。 其實(shí)不全是這樣的，十四年風(fēng)雨兼程的日子，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。 在這個(gè)時(shí)節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人 。我們 41 人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，初二 (一 )班是我們的第二個(gè)家庭，在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精 神，我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很?chē)?yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作。 謝謝大家 ! 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們： 下午好 ! 很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)