初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言-家長(zhǎng)會(huì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 09:29本頁(yè)面
【正文】 。所以學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況給 自己定下目標(biāo)，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)不要太大，太空，太遠(yuǎn)，越具體越實(shí)際越好。想想古人有鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨，我們的這點(diǎn)苦又算得了什么！ 二、要制定出符合自己的目標(biāo)和計(jì)劃。 第三篇：初二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言 初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的老師 ,尊敬的叔叔、阿姨你們好 : 感謝你們?cè)诎倜χ?，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。 作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力 ，是我們減輕各種壓力的最好保障。 5，遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α? 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。在這里，我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議： 經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。 第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。” 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道 理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。 第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。十幾年來(lái)，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結(jié)果。 請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛(ài)的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。然后我認(rèn)為交流的內(nèi)容和主題是絕對(duì)自由的，可以是釣魚(yú)島，可以是十八大，可以是鳥(niǎo)叔，可以是航母，當(dāng)然也可以是發(fā)生在學(xué)校里的種種趣聞?shì)W事，這些東西，隨心情而定。 然后我想說(shuō)一下與父母溝通交流的問(wèn)題，首先我認(rèn)為交流是一種習(xí)慣，而不是任務(wù)，交流不需 要搞的跟六方會(huì)談一樣正式，不需要面對(duì)面、大眼瞪小眼的深入交換意見(jiàn)，交流時(shí)可以滲透入生活當(dāng)中的，比如飯桌上，比如睡覺(jué)前，比如很多父母與孩子同在一個(gè)空間內(nèi)的時(shí)候。 其次，我個(gè)人并不贊成晚上挑燈夜戰(zhàn)，
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