【正文】 比起輿論的壓力，更讓人心臟蜷縮的是心靈上的遺憾。我驚詫于他的問題，久久不能平復(fù)，他如此年輕，如此快樂，怎么也不像是一個(gè)已撐起父親的擔(dān)子的人?！? —— 題記 我以為在深圳遇見的那些新朋友會(huì)成為我高考后另一段新生活的開始，始料不及地，終究在我登上回信宜的列車后，劃了一個(gè)圓圓的句號(hào)，變成了生命中如花般的遇見。 泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點(diǎn)綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見；地鐵站前，你經(jīng)常與一個(gè)活動(dòng)不方便卻樂于撿拾垃圾并丟進(jìn)垃圾箱的老人相遇，請(qǐng)報(bào)她以一個(gè)燦爛的笑容，相 信她那樂于奉獻(xiàn)的靈魂會(huì)與你的靈魂相對(duì)話。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點(diǎn)綴著星空，絢爛了人生。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的 遇見；伯牙奏響素琴舟中，熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。生命的遇見論其長(zhǎng)短嗎？不，只在乎心靈是否有共同的領(lǐng)悟，只在乎心靈相遇時(shí)是否讓彼此精神放松，自由安適。 一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎？白發(fā)垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無數(shù)名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點(diǎn)頭打拍；每一次延長(zhǎng)、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。我醒悟過來，已看見他的身影消失在一片山林間。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩(shī)篇。我想，生命的遇見會(huì)不會(huì)是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢？ 帶著疑問，走入歷史的王國(guó)，希望能與智者相遇。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見。 千百年來，生命的遇見幫助人類走過一段又一段的非凡人生路。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去（向）它們靠近。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。生命的遇見會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里，善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。錯(cuò)過了就不會(huì)再擁有，生命的遇見是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇，他的手藝天衣無縫。 每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過門坎。 在青年時(shí)期的林肯，曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。“血污游魂”無處歸成了后人的嗟嘆！ 也許，每個(gè)人都無法預(yù)知自己生命的遇見，可人要時(shí)時(shí)警惕著，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在下一秒。 自古美女配英雄，他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。（ 55 分） 生命的遇見 高三（ 1）班賴丹庭 每一次生命的遇 見都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。無論是心靈的交流，還是思想的撞擊，還是靈魂的融合，都見證了生命的遇見，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪且粓?chǎng)壯烈的遇見。一場(chǎng)場(chǎng)生命的遇見，是那一個(gè)個(gè)靈魂的融合，他們的境界便更高了一層。品一口 淡茶，于自然之中采菊，這場(chǎng)偉大的遇見便是靈魂的融合，他的靈魂多了一份高雅。陶潛，面對(duì)世俗是多么的無奈，他遇見了，遇見了大自然的靈魂。 生命的遇見是靈魂的融合。他們的遇見，讓他們?cè)谒枷肷细M(jìn)了一個(gè)高度。馬克思遇見了恩格斯，他們的遇見撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。他們的遇見便是那心靈的交流，因?yàn)樯挠鲆?，心靈不再孤寂，因?yàn)橛鲆?，心靈又多了一份安慰。他的不盡人意的官場(chǎng)，她的不盡人意的生活，他們的內(nèi)心那一份抑郁只有他們才懂得。《高山流水》這一曲驚世之作難道不是見證了那一場(chǎng)偉大的相遇嗎？唯有他可以聽懂他的音樂，唯有他可以讓他奏 出如此絕世之音，他們的遇見便是心靈那一場(chǎng)交流，彼此聽懂，了解和認(rèn)識(shí)。生命的遇見，是千年的叩拜也換不來的，唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見這一場(chǎng)壯烈。 要求： 角度自選； 立意自定； 體裁不限（詩(shī)歌除外） 【題意解讀】 材料解讀 材料三句話，首句重在“大的遇合”，注意，是“大的”，非一般的遇見；“遇合”，相遇而彼此投合，并非僅僅遇見。 下頁(yè)篇三：高中語(yǔ)文生命的遇見為題作文及例文素材 “生命的遇見”為題作文及例文 閱讀 下面的材料，根據(jù)要求作文。四周墜入了無聲的深淵。心中的悸動(dòng)愈發(fā)明顯，此時(shí)的它得的驚心動(dòng)魄，那是古老的民族文化之美。我看見了炎帝與黃帝，看見了孔孟那空前繁盛的儒家文化，看見了秦始皇傲視天下，看見了無數(shù)離我遙遠(yuǎn)的偉人。心中忽然有些莫名的悸動(dòng)。它籠罩在曖昧的光線中，晨霧籠罩。 我作為一個(gè)中國(guó)人，站在了天安門廣場(chǎng)前，就是在那時(shí)，我與它有了最美麗的邂逅。（指導(dǎo)老師：葛曉靜） 最美麗的相遇 實(shí)驗(yàn)初中初三（ 2）班丁紫玉 凌晨，薄霧靄靄。歌頌了藝術(shù)家們 “對(duì)生活的熱情與飽滿的心”，“他們這類人是生活的領(lǐng)悟者，美的傳播者，最終升華出這篇散文充滿亮色的主題：“總有一些人，看淡了金錢、榮耀、私利，維護(hù)心中一方圣潔的土地，在那里播種著愛、希望和生活中的點(diǎn)滴美麗。 遇見他們，并隨之俱化，本身就是一種最美。但隨即，他抬手迅速抹去了眼淚，從他望向窗外的眸光中，我真切地看見了明天的種種美好。 也許是翻看著故鄉(xiāng)的老照片，他的眼圈微微泛紅了。而總有一些人，看淡了金錢、 榮耀、私利，維護(hù)心中一方圣潔的土地，在那里播種著愛、希望和生活中的點(diǎn)滴美麗。 驀然想起曾經(jīng)教我素描的老師說，他們這類人，是生活的領(lǐng)悟者，美的傳播者，如今信然。那景象，竟讓我感到 莫名的美。淡淡如紗巾似的陽(yáng)光拉長(zhǎng)了他的影子，那個(gè)黑點(diǎn)大小的影子越來越小，消失在鐵道盡頭上方的天邊。我想，藝術(shù)家們，對(duì)生活總有充分的熱情和一顆飽滿的心靈罷。那只鳥兒竟在他的安撫下漸漸安靜了下來。再抬頭時(shí)，他已用雙手小心地托起那只哀鳴的孤雛，眼中是滿滿的柔情與憐愛。只見它跳著小腳急著尋找出口，偶爾激動(dòng)地?fù)淦鸪岚颍瑓s“呯”地一聲撞上了透明的玻璃。 也不知何時(shí)，幾聲細(xì)碎卻清亮的鳥鳴聲跌跌撞撞闖入耳中，好似平靜的湖水被一顆石子激起點(diǎn)點(diǎn)漣猗，不禁抬起頭，瞥見那人也在張望。風(fēng)，一下子停了，周遭靜了下來，那幾個(gè)本畏懼寒冷卻不知所措的農(nóng)民工望著 他，報(bào)以感激的笑。是個(gè)攝影師吧，我猜測(cè)著。但出乎我的意料，竟遇見了這樣一個(gè)人。 正月的喜慶還未消散盡，但這里，一個(gè)小小的火車中轉(zhuǎn)站，卻透著讓人說不出的涼薄之氣。行文如流水，沒有華麗的辭藻，卻將“最美麗”蘊(yùn)藏在瓷實(shí)的相遇中，隱藏在生活底色里！ (指導(dǎo)老師：夏年鳳 )最美麗的相遇 如皋市實(shí)驗(yàn)初中三（１）班顧宇庭 踏進(jìn)候車室的時(shí)候，只有陰暗的角落里蜷縮著幾個(gè)背鋪蓋的農(nóng)民工，混濁的眼里閃爍著歸家的喜悅和激動(dòng)。 【點(diǎn)評(píng)】這篇文章的選材非常獨(dú)特，小作者選取西安一條古街上“一棵古樹”這個(gè)普通的題材，把寫作的重點(diǎn)放在了根的延伸和底氣十足向藍(lán)天伸展的主旨上，將“生命真諦”巧妙揭示。 我離開了，再也見不到那棵樹了，但它的身影就像用到鐫刻在心田之上，揮之不去。 爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到哪兒呢 ！” 原來如此，本來我還在詫異，這樣將根埋于大地之上的樹，可以有底氣長(zhǎng)得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限延伸！ 怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍(lán)天，怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上，怪不得它有如此的底氣俯視眾生。再仔細(xì)一看，它并不是靠著墻啊，靠著墻的那一面，細(xì)細(xì)小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么勇敢。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾個(gè)人 都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，像人腰一般粗壯的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入大地。準(zhǔn)確的說，它就像是凌空與頹墻之上的，露出墻的部分竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子。 那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕得矮矮的，露出內(nèi)里黃磚的本質(zhì)。 陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。 最美麗的相遇 如皋初級(jí)中學(xué)初三 （ 8）班楊鴻鑫 我的記憶中珍藏著一棵樹。 與你的相遇是美麗的。倉(cāng)央嘉措的經(jīng)歷點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)的希望，讓我在人生迷宮里找到了那條光明的道路。但我知道，你是幸福的，因?yàn)槟阍?jīng)敢于追求過，曾經(jīng)勇敢的為理想而奮斗過。 當(dāng)康熙帝的判決書到來時(shí)，你顯得平靜又坦然 。而晚上，你卻帶上長(zhǎng)發(fā)，穿一身素衣，化名為“宕桑汪波”，成為酒館里最風(fēng)流倜儻的青年?；蛟S，你的心是一片桃林，開滿了寂寞的花，迎風(fēng)輕顫。 進(jìn)入了萬眾膜拜的的朝堂，坐在至高無上的寶座上，你的心卻游離在遙遠(yuǎn)的村子里。 讀到這里，我不禁想到了自己，此時(shí)的我不也被難題綁住了手腳嗎？ 望向窗外，鳥兒自由自在的飛翔著。 使者終于還是來了，宣布了那驚天動(dòng)地的消息 倉(cāng)央嘉措竟是轉(zhuǎn)世靈童！ 你的幸福人生就此終結(jié)，以后你將面對(duì)的，是爾虞我詐的爭(zhēng)斗和限制自由的囚禁。 也許，所謂的“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”就是這個(gè)道理吧。 你從小生活在一個(gè)平凡、樸素的村寨中，無憂無慮，依偎在父母的懷里。一道接著一道的難題 完全封鎖了我的思緒。 我們的邂逅偶然卻又美麗，穿越了三百年的時(shí)光。捧讀她的情詩(shī)，就像是于一場(chǎng)傷感的溫柔相遇。這樣的雨季，便有了我與你最美的相遇。 我慶幸著我所相遇的一切，相遇這片美麗的凈土，相遇這片純凈的靈魂。他，以及生活在這片土地上的人，都用著自己最樸素、最善良的靈魂尊重著自然和生命。他靦腆地?fù)蠐项^，露出潔白的牙齒：“我就來自于大山呀！”他笨拙地解釋。藍(lán)天藍(lán)，青山青，眼前的世界原來如此美麗，仿佛時(shí)光就在這座大山間緩緩流淌。猶豫著，他熱情地招攬著我們，眼眸純凈像是天空，又如白云，美好溫暖，似乎一點(diǎn)也未曾察覺我們的遲疑?！闭J(rèn)真思索了一會(huì)兒，他又快活地笑：“跟我走，前面拐彎倒也有路，就是遠(yuǎn)。這一次，無可躲避，我們與他的目光在一瞬間交匯，他卻搶先露出羞澀的笑，立刻熟練干脆地驅(qū)趕著羊群，為我們讓出整條小路。” 人和動(dòng)物，原來是可以這樣相處的呢！互不干涉，互不畏懼，或許，生命原本就該是平等和尊重，每一片靈魂都是那么的干凈和透明。當(dāng)?shù)氐乃緳C(jī)抱歉地笑 ：“這里的牛羊是不怕人的。山羊默默地望了我們一眼，又安靜地埋頭吃草，仿佛它們從來就未曾被打擾。 大巴被一群忽然闖入的山羊攔住。我來不及贊嘆它們奇異的外表，害怕它們溫柔的偽裝下有著猙獰的面龐，甚至那小小的石頭也有了惡意。 母親說，新疆是一個(gè)危險(xiǎn)的地方，我必須要保護(hù)自己；新聞?wù)f，維吾爾族是一個(gè)危險(xiǎn)的民族，我們要提高 警惕。 文章的構(gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，緊扣文題，結(jié)構(gòu)緊湊，情感細(xì)膩，想象大膽。在如此美麗的夜晚，與名著經(jīng)典人物美麗的相遇，心靈頓悟?？傊?，這人世間最美麗的相遇，它清晰明白地告訴我，青春年華屬于我，詩(shī)意地長(zhǎng)大屬于我。 大悟。但你終究沒有屈服，寶玉出家后，你毅然用一雙柔弱的肩膀扛起了風(fēng) 雨搖擺的賈府，即使是活在別人不解和誤會(huì)的目光中。若真讓你選擇，是否你會(huì)愿意選擇這樣從出生便被設(shè)計(jì)好運(yùn)行軌道的人生呢？答案怕也是否定的。你有你的無奈。 翻過一頁(yè)，于是，我見到了你 —— 寶釵。你告訴我：無論身處怎樣的環(huán)境，都不要丟失了心中的自我與本真。燒了那定情的帕，是否就能把深深的思念也隨著烈火燃成灰燼呢？答案怕是否定的，數(shù)百年來無數(shù)人帶著哀怨 的眼神看你，可你，雖是帶著遺憾離開了，但這一世，你終是沒有再欠著寶玉?？墒?，現(xiàn)實(shí)總能把愿望擊得支離破碎。許是前世的仙水，浸了天地的靈氣，才使你美得像一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)。于是，我與你，于這個(gè)如詩(shī)的夜晚，進(jìn)行了一次美麗的相遇。且在結(jié)構(gòu)上更完整，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)題升華。我想每一個(gè)孩子都曾是沒有翅膀的天使，因?yàn)橛鲆娏烁赣H而擁有了那巨大無比的雙翼，得以飛翔。我出生時(shí)的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見了你。 我們的一生中，會(huì)遇到各種各樣的人，他們有的是來幫助我們，有的卻是給我?guī)砝щy；有的會(huì)陪伴著我們走過一大段路，有的只會(huì)是蜻蜓點(diǎn)水般的遇見。我為什么打你，這是你自己造成的，只能怪你自己 ??”你的一字一句像一顆又一顆星星，掛滿漆黑的夜空，讓大地漸漸現(xiàn)出容 貌。我僵硬地彎下腰，撿起考卷，小心翼翼地走進(jìn)自己的房間。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像個(gè)被丟棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心里。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過—— 她只用手來打孩子 ，是為了和孩子承受一樣的痛楚?！芭?！”你的手落在我的身上，不輕不重，卻讓我的心顫抖了一下。“你有本事再考差一點(diǎn)么？”你厲聲問道。秋天的天空像被水洗滌過似的，萬里無云，而我卻覺得被什么壓住了胸口，喘不過氣來。 教師評(píng)語(yǔ)：作為一篇考場(chǎng)作文，我們看到小作者心思細(xì)密，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，且語(yǔ)言的運(yùn)用能力也較強(qiáng)。 你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。一會(huì)兒，你拿著考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。你又開始說話了，但語(yǔ)句中散發(fā)出來的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會(huì)有報(bào)應(yīng)，你能怪誰呢？只能怪你自己啊！”我猛地點(diǎn)頭，盡量讓自己不哭出聲。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦