【正文】 背 才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。根 據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的 1 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。注意活學(xué)活用。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。 3。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記 1～ 2 條 好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 40 分以上。 1。 在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?? 我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。 ，弄明白。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。 ，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 ，積極發(fā)言，做好筆記。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。容入這個(gè)大集體之中。雖說她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢 ?作文 記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。 姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。 文瀾中學(xué)的前身是 1956 年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中 (1970 年改名為學(xué)軍中學(xué) )，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。所以，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請(qǐng)家長讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。作文 在考試的時(shí)候，往往父母的要求過高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jī)，結(jié)果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一??難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎 ?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應(yīng)該是為自己讀書?？墒牵粋€(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用 ?而一個(gè) 20到 50 歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信 念，為了找到好的工作，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。 換種角度來說， 20 到 50 歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有 7 到 20 歲的效果好 !我想你一定不相信。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了?？伤麄?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺 ? 很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書，學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，人生當(dāng)中有很多事物需要我們?nèi)プ非?，在我們前進(jìn)之時(shí)，難免周圍的東西會(huì)分散我們的注意力，這是我們就像站在車水馬龍的十字路口，或徘徊在茫茫的人海中，難以判斷自己最終走向何方，或立即找出來答案并馬上奮斗，走上為自己打造的成功之路 !不管你是哪種，都應(yīng)該明白“立志者，為學(xué)之心也，為學(xué)者，立志之事也”自己的路自己創(chuàng)造，只有看清自己的目標(biāo)，不斷的努力，總有一天成功會(huì)降臨的，因?yàn)樘觳攀前?分之一的智慧加百分之九十九的汗水造就的 ! 記得魯迅說的那句話，不滿足是向上的車輪。好不容易走到大樹旁，看見父親已經(jīng)先到，他并不覺得意外，但父親的走的路比較直，卻讓他吃驚。 曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，看到遠(yuǎn)處有一棵大樹，就對(duì)兒子說：“我們來比賽，睡在雪地上跑出的線最直?！边@是詩仙李白的大志雄略，也是我們現(xiàn)在奮斗的精神食糧。 光陰似箭，很快，我們當(dāng)然采訪就要結(jié)束了這可真是一場(chǎng)難忘、受益匪淺的采訪呀 ! 初三給自己一個(gè)目標(biāo)演講稿 2 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，生命就奇跡般的開始了 !當(dāng)我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，美麗新世界就向我們?cè)O(shè)置了奇妙的旅程。在這里，我不僅看到了夢(mèng)蘭集團(tuán)是一步一個(gè)腳印慢慢走來的，還看到了國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)夢(mèng)蘭集團(tuán)的關(guān)心和關(guān)照。這個(gè)技術(shù)竟然可以只用一只白筆和那塊白板便可以給學(xué)生上課了，真是太神奇了。采訪過后，錢阿姨便帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了龍芯電腦成品區(qū)。同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：要想做成功事的關(guān)鍵，是要有堅(jiān)定的目標(biāo)和為之而努力的信念。而是錢阿姨用她畢生的心血和努力一點(diǎn)點(diǎn)的完成的。參觀過后，我們便進(jìn)入了主題———— 采訪。 下車后不久，就由我為錢阿姨戴上了一條象征著我們少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾。一起來看看初三給自己一個(gè)目標(biāo)演講稿大全，歡迎查閱 ! 初三給自己一個(gè)目標(biāo)演講稿 1 那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們四位小記者懷著愉快而又激動(dòng)的心情踏上了路途。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一 刻。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么 ?可是，什么也想不起來?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道?? 時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。 “學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25 名。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 5。 4。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。多做深，精的題目，拓展思維。 2。因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程，新的收獲。 30 分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。 (代數(shù)，幾何 )，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案