初一學(xué)生生物地理歷史科目寒假作業(yè)答案大全[精選多篇]-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 09:07本頁(yè)面
【正文】 體 第 10 課綠色植物的呼吸作用 D D D D C D A （ 1）蒸騰（ 2）氧氣光合（ 3）二氧化碳呼吸 第三篇：蘇教版初一寒假作業(yè)地理、生物選擇題答案 蘇教版初一寒假作業(yè)地理、生物選擇 題答案 1．植物體相鄰的細(xì)胞，是通過(guò) (A)相互交流物質(zhì) A．胞間連絲 B．維管束 c．導(dǎo)管 D．篩管 2．下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是 (B)A．蕃茄的果肉B．蕃茄的果實(shí) c．蕃茄的表皮 D．蕃茄的導(dǎo)管 3．綠色開(kāi)花植物物體的構(gòu)成情況是 (c)A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．器官→組織→細(xì)胞→植物體 c．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．組織→細(xì)胞→器官→植物體4．種子的胚包括 (D)A．種皮、胚根、胚軸、子葉 B．胚根、胚軸、胚芽、胚乳 c．種皮、胚根、胚軸、胚芽 D．胚芽、胚軸、胚根、子葉 5．根吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 (B) B．成熟區(qū) c．分生區(qū) 長(zhǎng)區(qū) 6．植物細(xì)胞 吸水或失水，主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的 濃度 (c)時(shí)，細(xì)胞就失水 A．等于細(xì)胞液的濃度B．小于細(xì)胞液的濃度 c．大于細(xì)胞液的濃度 D．大于或等于細(xì)胞液的濃度 7．下列條件中 (D)不是種子萌發(fā)的條件 A．水分 B．空氣 c．適宜的溫度 8．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是氣孔，它的開(kāi)閉是由 (A)控制著 A．一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞 B．一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞 c．表皮細(xì)胞 D．葉肉細(xì)胞 9．下列關(guān)于葉的敘述 (c)是正確的 A．葉的組成包括表皮、葉肉、葉脈三部分． B．葉的表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都有葉綠體 c．葉是由幾種組織構(gòu)成的，具有一定功能的營(yíng)養(yǎng)器官 D．只有葉才能進(jìn)行光合作用 10．種大白菜需多施 (D)A．硫肥 B．磷肥 c．鉀肥 11．植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是 (A)A．白天和晚上 B．只在白天 c．有時(shí)在白天，有時(shí)在晚上 12．果實(shí)里的種子是由 (B)發(fā)育成的 A．子房壁B．胚珠 c．花 冠 13．下列中 (D)能作為植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?A．光合作用 B．呼吸作用 c．輸導(dǎo)作用 D．蒸騰作用14．以下能正確表達(dá)呼吸作用公式的是 (A)A．有機(jī)物十氧二氧化碳十水十能量 (儲(chǔ)存著能量 )B．有機(jī)物十水二氧化碳十水十能量 (儲(chǔ)存著能量 )c．有機(jī)物十氧二氧化碳十水 (儲(chǔ)存著能量 )D．有機(jī) 物十水二氧化碳十水 (儲(chǔ)存著能量 )15．一朵花中，與結(jié)出果實(shí)、種子有直接關(guān)系的是(B)A．花藥 B．花蕊 c．花冠 D．花托 16．綠色開(kāi)花植物的雙受精是指(c)A．兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞相融合 B．兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞及一個(gè)極核相器融合 c．兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞及兩個(gè)極核相器融合 ** 17．下面哪種情況會(huì)導(dǎo)致樹木死亡(A)A．環(huán)剝主干樹皮 B．環(huán)剝側(cè)枝樹皮 c．樹干空心 D．表皮脫落 18．下列細(xì)胞屬于活細(xì)胞的是 (B)’ A．導(dǎo)管 B．篩管 c．木纖維 D．韌皮 纖維 19．下列植物中，莖的維管束 有形成層的是 (c)A．水稻 B．玉米 c．椿樹 D．甘蔗 第四篇：初一年級(jí)上冊(cè)地理寒假作業(yè)答案參考 初一年級(jí)上冊(cè)地理寒假作業(yè)答案參考 1。 ②加速了北方少數(shù)民族政權(quán)的封建化進(jìn)程。（ 1 分） 作業(yè)三 一、知識(shí)梳理： 民族融合：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌；江南；；洛陽(yáng)；漢話、漢服、漢姓 二、鞏固練習(xí)： 閱讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1