【正文】 感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 而作為新時(shí)代的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的 興趣愛好。 冬至活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)背景： 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。 (5)用相機(jī)記錄下精彩的 瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。 (3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支。 七、活動(dòng)注意事項(xiàng) (1)活動(dòng)開展前，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，廣泛征集大家意見。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 參加活動(dòng)的同學(xué)一人交 5元，作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 (5)吃餃子和發(fā)禮物。 (4)評(píng)比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評(píng)選出第一名。?/p (2)主持人隨機(jī)采訪各組，照相。target=39。 包餃子： (1) 包 餃 子 小 組內(nèi) ?ahref=39。 活動(dòng)內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。征集活動(dòng)費(fèi)用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。 五、活動(dòng)流程 活動(dòng)準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。 為大家 緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對(duì)待即將來臨的考試。 弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下： 一、活動(dòng)主題：熱乎的餃子，熱乎的心。中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。 冬至活動(dòng)方案 1 冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)測定出了 冬至。 第三篇：冬至活動(dòng)方案策劃方案 冬至除了祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。我把香蕉給媽媽吃?? 老師總結(jié) ，活動(dòng)結(jié)束。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃 ) 學(xué)習(xí)仿編：“我把 __給 __吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。餃子里面有各種各樣的餡兒。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ? 師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流。 活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。 三、活動(dòng)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 __吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。 通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 劉燊杰 and黃旭鵬： 記錄、監(jiān)督 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容： (湯圓 )制作的材料 .用具 “久”，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果 余璐伊： 機(jī)動(dòng)人員 負(fù)責(zé)現(xiàn)場突發(fā)事件，現(xiàn)場秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作 具體時(shí)間流程 19： 0019： 30 主持人宣布活動(dòng)開始，餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到： (湯圓 )，在示范的過程中應(yīng)該對(duì)制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)模嚓P(guān)的描述。 (湯圓 )制作評(píng)比活動(dòng)時(shí)間截止，宣布獲勝隊(duì)伍，主持頒獎(jiǎng)儀式。 ，現(xiàn)場示范包餃子也開始：在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子 (湯圓 )的工作人員示范結(jié)束后，提示大家在制作過程中如有問題，可以向工作人員請(qǐng)教。 活動(dòng)人崗調(diào)配表 馮挺記：主持人 由于本次活動(dòng)以競 賽游戲貫穿全場，現(xiàn)場需要一個(gè)主持人來主持整場活動(dòng)，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎(jiǎng)勵(lì)，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動(dòng)的作用。 ⑶抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每位參與 DIY 餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號(hào)碼牌，抽獎(jiǎng)箱中有另外一份號(hào)碼牌，在 DIY 餃子制作評(píng)比活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號(hào)碼的同事，抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)兩次，由老板頒獎(jiǎng)。 19： 00 活動(dòng)正式開始，由老板評(píng)出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“精致馬克杯一個(gè)”。由餐廳提供材料，進(jìn)行 DIY 餃子制作評(píng)比活動(dòng)。 。攝像機(jī) 1 臺(tái)。 、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 班級(jí)整理、餐后散步、午休 活動(dòng)結(jié)束。 吃餃子階段 (30分鐘 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人 :負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 班主任和配班教師協(xié)同 家委會(huì) :組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。 家委會(huì)指定專人 :負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 班級(jí)生活老師 :負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 。 幼兒園廚房準(zhǔn)備 :餃子餡、包餃子面 .廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9:40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。 感受集體勞動(dòng)的快樂。 各班派人一起清理場地，回收可利用的。 評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。 五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 對(duì)象：藝術(shù)全體同學(xué) 六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 搟餃子皮速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 包餃子速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 餃子創(chuàng)意拼圖賽 內(nèi)容：每個(gè)對(duì)用餃子拼出創(chuàng)意的圖形 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 特別餃子評(píng)比 內(nèi)容：評(píng)選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子 獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名獎(jiǎng) 吃餃子比賽 內(nèi)容：每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名 餃子接力比賽 內(nèi)容：每對(duì)派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力 。 四、活動(dòng)目的： 吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。 學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。 第二篇：冬至活動(dòng)方案策劃實(shí)施方案 元旦將至，為增添節(jié)日氛圍，增強(qiáng)集體凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，以下是精心收集整理的冬至活動(dòng) 方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 臥底勝利得 10分 平民 勝利得 5分 七、活動(dòng)道具 餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報(bào)紙，白紙 八、活動(dòng)人員安排 主持人： 裁判： 計(jì)分： 九、活動(dòng)預(yù)算 ①游戲道具準(zhǔn)備： 50 元左右 ②贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)： 100 元左右 十、活動(dòng)細(xì)節(jié) 裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動(dòng)場地的秩序 。并反復(fù)此流程。 若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底 (所以描述不能太明顯 )，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。 計(jì)分細(xì)則： 前三名的小組記分其余組則不記分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列則以高分計(jì)算 ④誰是臥底 游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民 2 種身份。 接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個(gè)成語，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。 ②大風(fēng)吹 游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字 (如用紅色的筆寫藍(lán)色 ) 各部門出兩個(gè)人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間 說大風(fēng)吹，吹寫 字的人 (如吹寫藍(lán)字的人 )，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加 2 分，錯(cuò)誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙，重新游戲。記錄各組得分情況。 三、活動(dòng)時(shí)間 12 月 20 日星期五下午 3： 30~5： 30 四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校一食堂內(nèi) 五、活動(dòng)主辦單位 __學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部 六、活動(dòng)流程 傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽 比賽規(guī)定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。 二、活動(dòng)形式 屬于 __學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活 動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng)。 通過親自動(dòng)手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受