幼兒園幼教個人述職報(bào)告-文庫吧資料
2025-04-24 07:27本頁面
【正文】 時處處都要細(xì)心觀察及時處理，避免意外事故的發(fā)生。經(jīng)一番耐心細(xì)致的教育，他主動把打火機(jī)交給了我。就拿“晨檢”來說吧，要認(rèn)真觀察幼兒的表情，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。 除了愛心和耐心外，還要細(xì)心，細(xì)心是干好工作的保證。我的舉動感觸了他們的幼小心靈，他們從我的行動中感覺到為集體做事要一絲不茍地完成，應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地把桌面保護(hù)好。我時常帶領(lǐng)幼兒一起做值日，并不厭其煩地示范正確的操作方法，培養(yǎng)良好的常規(guī)。幼兒的模仿力較強(qiáng)，教師的一言一行都會 對他們產(chǎn)生潛移默化的作用。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。 熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，這個愛是真誠無私的奉獻(xiàn)，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛心，愛心是干好工 作的動力。因此，為了得到更多的資料，我在下班以后就到有關(guān)部門查閱，走訪知情人士，并做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真整理，還請幼兒家長配合，將家中有關(guān)這些地點(diǎn)的照 片帶到幼兒園。因?yàn)槲疑钌畹囊庾R到，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界，如果不注意平時的學(xué)習(xí)，就會有落伍、掉隊(duì)的可能，因此更多的時候我學(xué)會了獨(dú)立思考，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，彌補(bǔ)不足，也只有這樣才能當(dāng)孩子們睜大好奇的眼睛，頻頻 向無發(fā)問時，就可以從 從容容地向他們一一解釋，為孩子們打開一扇通往知識寶庫的大門。能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異來制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個環(huán)節(jié)， 教具充分，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，作幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同事之間相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，遵守園內(nèi) 的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛祖國，熱愛黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想及黨的十六大，十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和政治活動，做到認(rèn)真聽報(bào)告，認(rèn)真做筆記，深刻作反思。下面我把我的工作情況以及今后的工作思路作一匯報(bào)： 一、政治思想 本人自 2021 年到溫泉縣博鎮(zhèn)幼兒 園工作以來，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、扎實(shí)苦干。 第三篇：幼教老師述職報(bào)告 幼教老師述職報(bào)告 幼教老師述職報(bào)告 2021020907::59 述職報(bào)告 二十一世紀(jì)是人才與技術(shù)競爭，希望與挑戰(zhàn)并存的時代，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，全民素質(zhì)迅速提高，“教師”這一職業(yè)被提到前所未有的高度，同時，對教師也提出了越來越高的要求。因此，今后如果有機(jī)會的話，多到別的幼兒園看看別的老師是怎么上課的和怎么為幼兒開展活動的，讓自己多參考、多學(xué)習(xí)。這學(xué)年的互相聽課對我?guī)椭艽螅魑焕辖處煹脑u析使我在上課方面知道自己哪些地方不好，哪些地方好。我們高興的同時也得到了家長的肯定?？粗麄冊诮淌依镦覒蛲骠[的樣子，我不禁舒了口氣，心里甜滋滋的，為了他們，再苦再累也是值得的。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。 自理能力方面：我們堅(jiān)持 正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。這個班的小朋友還很小，還很不懂事。 這學(xué)期我擔(dān)任小?。?2）班的班主任。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊
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