幼兒園幼教個(gè)人述職報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 并多遍論文發(fā)表丹陽日報(bào)，前幾天還有一遍論文《面對等待的孩子》發(fā)表于丹陽日報(bào)的。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實(shí)際工作來向證明。我們堅(jiān)信：一群人、一件事，一起拼，一定贏！ ：集團(tuán)公司的大力支持，總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門的傾力相助， 園務(wù)會(huì)成員的集思廣益，全體教職員工的齊心協(xié)力。 ：安全工作四道關(guān) —— 教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標(biāo)責(zé)任書、班班門前安全專欄，全方位設(shè)立安全屏障，為孩子們的安全保駕護(hù)航。下面，我就圍繞數(shù)字 1 到 10 來簡明扼要向大家匯報(bào)一下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評指正。記得一次一個(gè)叫葉蘭的小朋友把打火機(jī)帶到了班上，晨檢發(fā)現(xiàn)后，我告訴他這是危險(xiǎn)物品，不能帶到幼兒園。于是我有意以自己良好的態(tài)度和情感感染幼兒，鼓勵(lì)他們?yōu)榧w做事。記得去年，我?guī)Т蟀?，?dān)任常識(shí)、計(jì)算、音樂三門教學(xué)，在常識(shí)教學(xué)中有一節(jié)課是 家鄉(xiāng)的名勝古跡，說實(shí)在的，在溫泉生活二十多年的我，對自己的家鄉(xiāng)也不是很了解，只知道古墓群、母親石、古巖畫和聞名的“三泉”等等名字而已，其他的諸如名字的由來，歷史的典故等等就全然不知了，教材上所提供的材料很簡略，是不能達(dá)到教學(xué)要求的。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。 本學(xué)期，我堅(jiān)持不遲到，不早退，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的晨間活動(dòng)。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我們高興的同時(shí)也得到了家長的肯定。 自理能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。剛?cè)雸@時(shí)，別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語，有了初步的生活自理能力。本學(xué)期的工作即將告一段落，但不代表我的工作就此打住，在今后的工作，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，做得好的方面也繼續(xù)保持，相信通過我們兩位老師的共同努力，我們的班級(jí)工作將會(huì)做的越來越好，而我通過自身的努力，相信也能取得更大的收獲。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓?？粗麄冊诮淌依镦覒蛲骠[的樣子，我不禁舒了口氣，心里甜滋滋的，為了他們，再苦再累也是值得的。 第三篇：幼教老師述職報(bào)告 幼教老師述職報(bào)告 幼教老師述職報(bào)告 2021020907::59 述職報(bào)告 二十一世紀(jì)是人才與技術(shù)競爭，希望與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，全民素質(zhì)迅速提高，“教師”這一職業(yè)被提到前所未有的高度，同時(shí)，對教師也提出了越來越高的要求。能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)， 教具充分，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，作幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。 除了愛心和耐心外，還要細(xì)心，細(xì)心是干好工作的保證。把工作做在前面，爭取家長的支持與配合，共同促進(jìn)工作。 一個(gè)倡議 —— 為孩子守護(hù)一方凈土 —— 幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書 ,對家長進(jìn)行承諾，家長、教師
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