【正文】 是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。 學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。 措施： 開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。雙足交替上下樓梯。 在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。 班級三位一體，共同管理好班級工作。 在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。 利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 措施： 開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。 學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。 學(xué)習(xí)自理大小便 (會(huì)使用蹲坑 )。 糾正不良的睡眠習(xí)慣。 開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng) 二、具體目標(biāo)與措施 (一 )、生活活動(dòng) 目標(biāo)： 愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。 培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。 本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在 講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。 愛護(hù)公物常規(guī) 教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺 放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手 。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對不起”。 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。日常中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的 五官。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 開發(fā)幼兒的智力，在日常中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo) }方案范文 .庫 .整 .理 ^是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng) 成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng) 。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦 。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服 。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。讓自己能夠快速成長。主動(dòng)幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。 利用絡(luò)的力量，多與家長進(jìn)行溝通與交流。 利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個(gè)人教育教學(xué)能力。在 撰寫文章方面的能力得到提高。 提高科研能力 ①、寫好教學(xué)反思。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班的識(shí)字閱讀教師，我會(huì)繼續(xù)把重點(diǎn)放在“喜歡閱讀”這個(gè)方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動(dòng)。 (3)、識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展 通過一學(xué)期的識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時(shí)有了一定的閱讀習(xí)慣，而且漸漸的喜歡上了閱讀識(shí)字課。 (2)、德育活動(dòng)及幼兒常規(guī)的開展 本園教研以“五個(gè)一”活動(dòng)為主開展活動(dòng)，希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研 中能真正的體會(huì)到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動(dòng)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動(dòng)中自己已經(jīng)很好的運(yùn)用了 ppt 這樣一個(gè)教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果。 課堂教學(xué)創(chuàng)新 (1)、掌握現(xiàn)代 教育技術(shù)。 (4)、六月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進(jìn)步。同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。作為舞蹈特長的我來說，應(yīng)該多為這次活動(dòng)出自己的一份力。 (2)、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來。 謝謝大家！完！ 第三篇：幼兒園小班教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園小班教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì) 劃 (焦彥 ) 新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到“為人師表”。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì) 。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、 平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。 組織好每周六和備課時(shí)間的教 科研活動(dòng)，教研組成員積極開展研討課、研討幼兒生活問題活動(dòng)。 做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。 工作重點(diǎn) :1 從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立一切為了幼兒發(fā)展的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心 和諧發(fā)展。謝謝！完！第 3 頁共 5 頁幼兒園小班新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文； 指導(dǎo)思想 : 以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 教育教學(xué)工作 :⒈做好新生入園的情緒安撫工作。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。藝術(shù)領(lǐng)域 :⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 ⒊喜歡操作、擺弄。 科學(xué)領(lǐng)域 :⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 社會(huì)領(lǐng)域 :， 第 1 頁共 5 頁⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 ⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。 第二篇：幼兒園小班教師工作計(jì)劃與幼兒園小班新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文； 新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外 5位老師共同步入小班；的生活。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。、 八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。 勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人 。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。我將做到與他們 和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。自信使人自強(qiáng)。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我?！? 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想 ，也是我的目標(biāo)。 （ 4）戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。 （ 3）每 天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。 措施 （ 1）提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。 （ 3）對待個(gè)別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。 措施 （ 1）利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產(chǎn)生信任感，提高滿意度。 （ 2）利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。 （ 2）利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知 識(shí)。 （ 4）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。 （ 2）對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。 （ 4）根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn)，老師堅(jiān)持說普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普 通話。 （ 2）在活動(dòng)中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。 （ 5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。 （ 3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣 和能力。 教育教學(xué) 目標(biāo) （ 1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。 （ 3）班級協(xié)作 要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個(gè)有心