【正文】 利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 鼓勵幼兒愿意與同伴交往。 培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 總目標： 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞 。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷 。 (2)、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。 (3)、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 (2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。 常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。 二、工作要求： 在教育教學方面：利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。 幼兒園 小班個人計劃 1 一、班級情況分析 我班幼兒人數(shù)為 30 人。在工作中要求真、求實、求新。 第三篇： 2021 年幼兒園小班個人計劃 作為一名幼兒教師。 （ 2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 （ 1）認識自己的標記； （ 2）學會正確的洗手方法； （ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 ⒊喜歡操作、擺弄。 （四）科學領(lǐng)域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。 （三）社會領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展 走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。 【篇三】幼兒園小班工作計劃 2021 新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外 5位老師共同步入小班的生活。 及時做好家長工作。 邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。 幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。 措施： 提供符合小班幼兒的大玩具， 在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比 較粗輪廓的物體。 初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。（如秋游等活動） （四）游戲活動 目標： 豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。 參加各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。 定期將幼兒作品進行展示活動，使每個 不錯的幼兒體驗成就感。 措施： 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 能口手一致點數(shù) 13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。 在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步 用動作表示音樂的感受。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。 制作并提供多種運動小器具（飛標 、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 保證每天二小時的戶外鍛煉時間。 學習模仿操和器具操。兩腳并攏向前輕輕地跳。 能自然地走，在直線、曲線上走。 （二）運 動活動 目標： 在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的 .地方玩。 通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。 在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。 會穿脫寬松的衣褲。 學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。提高自我服務(wù)能力。在學校的例如親子運動會，家長開放日等活動中，鼓勵家長全部參加，增進家園共育，并及時關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況！ 六、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不缺勤；用飽滿的熱情對待工作。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。 集體教研 在集體教研：如何提高教師觀課評課能 力，如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值 ?，骨干教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內(nèi)容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經(jīng)驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。在例如圣誕節(jié)狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰? 園內(nèi)英語教研 認真帶好年 級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，積極組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起分享。在骨干教師展示觀摩活動中，認真揣摩自己的不足之處，加以改進。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。 專業(yè)技能 加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。 （ 3）做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容，以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習鞏固。 在本學期幼兒英語口語放面，我應(yīng)該作為重點，具體措施如下： （ 1）在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽（包括磁帶），給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。 在教學方法上，我以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。 首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎(chǔ)技能。 班級工作中： 嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。 生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。 二、能力發(fā)展 本學期，我將繼續(xù)吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高： 教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經(jīng)驗上不斷的創(chuàng)新，給他們畫上嶄新完美的一頁。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi) 生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 ⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （ 1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能 盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 ⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體 生活中遵守基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 （二）語言領(lǐng)域 ⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領(lǐng)域 ⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。 樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。 （五）家長工作 召開家長會，彼此溝通。 鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。愛護玩具，游戲后送玩具回家。