【正文】 科優(yōu)生率達(dá)到 50%。我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。 參加骨干教師培訓(xùn)。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。 教研。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展 的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 作業(yè)。 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng) ，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。 上課。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng) 感到十分僵硬而疼痛。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。 二、工作能力 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 備課。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，有苦有甜，有累有樂。希望今后和所有老師共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平。首先考慮建立健全工會之家活動室，讓教師在緊張工作之余身心得到活躍。準(zhǔn)備考慮根據(jù)實(shí)際情況從剪紙、水墨畫兩方面有選擇的入手，創(chuàng)立一個 xx 的美術(shù) 教學(xué)特色。另外統(tǒng)計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛(wèi)生、設(shè)施情況。維 修班級電腦、投影等電教儀器；打印、復(fù)印資料，為教學(xué)工作提供保障；精心制作了舞臺劇、宣傳、報導(dǎo)、匯報、總結(jié)等一系列視頻，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績添磚加瓦，同時也節(jié)省了一大筆開支。及時傳達(dá)和完成區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。 做好學(xué)校工會各類文件的建檔工作，結(jié)合學(xué)校工會工作實(shí)際，細(xì)化工會文件分類，做到條理清楚無遺漏，便于平時查閱和年終評比。學(xué)校工會組織教職工 舉行了一系列的聯(lián)誼活動，豐富了教職工的精神文化生活，依法盡力為教職工謀取福利。組織教師針對“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”制定發(fā)展規(guī)劃，楊元展、劉桂娟兩位同志被區(qū)局工會評為“六有好教師”。不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、維護(hù)群眾權(quán)益、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。平時主動利用美術(shù)的特長幫助老師、學(xué)校完成一些工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。自身做到教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得，也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長。 教師期末述職報告 6 忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。上學(xué)期我所教六 (5)班中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗(yàn)成績都不好。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次 失敗和挫折后，對自己失去了信心。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。 以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作，在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？呂清思路”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn) 。為了上好課，我做了下面的工作： 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn) 真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí) 。對于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法，培養(yǎng)思維能力。在學(xué)困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，多一些關(guān)愛。 這學(xué)期教兩個班對于二年級 的教學(xué)也是第一次接觸，通過這一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生上課注意力容易分散，愛說愛動，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 上學(xué)期我任教六 (5)班的數(shù)學(xué)、這學(xué)期任二 (2)班和二 (4)班的數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù)?？吹胶⒆觽兛鞓返膶W(xué)習(xí)是我的幸福！ 教師期末述職報告 5 這一年來，我在教育教學(xué)工作中，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。我將在以后的工作 中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。手、足、口病在孩子間的蔓延。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 引用普希金一句話來表達(dá)我工作時 的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。在戶外活動前做好準(zhǔn)備工作，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水，上廁所。 孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系 鞋帶 。 俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。 半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也進(jìn)步了很多。即使有很多時候會感到無奈，因?yàn)榇蟛糠侄际切律⒆犹詺?，自己帶班，有時候會很不方便，可我會對自己說我可以堅持的。 教師期末述職報告 4 班主任這一學(xué)期收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多。 提高本班學(xué)生的作文水平，教會學(xué)生學(xué)以致用和變通。 三、下學(xué)期努力的方向和工作目標(biāo) 做事不能拖拉，爭取提前完成，不搞傷害身體的突擊。馬 x、李 x、尚 x 的鋼筆字獲得校級三等獎。 本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各種活動，書法比賽、師德演講比賽、錄制了一節(jié)錄像課《九色鹿》。 培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識，一個小組就