【正文】 被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教 學、為社會教好書。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學生。經(jīng)過幾天的學習，對于作風建設(shè)年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化 凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗 ! 教師作風建設(shè)心得體會 3 月 21 日，學校組織召開“作風建設(shè)年”活動動員大會，學習區(qū)、局領(lǐng)導的重要講話精神，使我加深了對作風建設(shè)的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。 盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。要提 高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。 三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件 事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。教師只有形成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價值，才能對社會有所貢獻。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學 生要做到的，自己首先做到。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。 二、職業(yè)感是師德師風的前提 社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。我自己要從以上各方面努力。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當?shù)昧藛?？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎(chǔ)。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才； 2.是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情； ，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。一個人只有當他感 到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱 號，使自己能夠擔當起培養(yǎng) 21世紀需要的合格人才的歷史重任。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。 江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“ 教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。39。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。 在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民 主、平等、和 諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。的美好形象。愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 39。廉潔從教，維護自身 39。自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材 。自信的教師才能教出自信的學生。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。 作風整頓心得體會 第四篇：教師作風建設(shè)心得體會 教師作風建設(shè)心得體會 在作風建設(shè)學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標： 第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。 “海納百川，有容乃大”，一名陽光教師，應該不斷超越自我、積極向上，加強 學習、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，向書本學習，向?qū)W生學習，向社會學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，取百家之長，補一己之短，做一個學習型教師、科研型教師。每天堅持超前備課，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，無教不上課。 第三，刻苦鉆研，不斷學習?！笔堑?，因為有愛，我們才有耐心去堅持；因為有愛，我們才會關(guān)心我們的孩子；因為有愛，我們才和孩子心連心。凡事?lián)Q個角度去想不一定是壞事。這是洋思教育的奠基者經(jīng)常說的一句話。第二，甘為人梯，樂于奉獻。 教育是最大的民心工程，而 教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質(zhì)量，作風就是保證?！吧倌陱妱t國強；少年富則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界。學生對一個班，一個學校來說可能微不足道，但對一個家庭來說舉足輕重，關(guān)系一個家庭的命運。我們有一個自己的節(jié)日 教師節(jié)?！跋灳娉苫覝I始干 ,春蠶到死絲方盡。第 一、目標遠大 ，責任明確?！巳辰缫?。’此二境界也。’此一境界也。篇三：教師作風建設(shè)心得體會作風整頓心得體會 王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)大學問者，必先經(jīng)過三境界：‘昨夜西風凋碧樹。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。 從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。 其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格， 努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)。 在這次的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。堅持“兩個務必”，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。在我們的干部中，少數(shù)人崇拜金錢，把金錢多少作為自己人生價值的取向，這與馬克思人生和價值觀背道而馳。三是樹立科學的金錢觀，解決好價值取向的問題。我們必須反對以權(quán)謀私，絕不容許在黨內(nèi)和領(lǐng)導干 部層內(nèi)形成得利益于集體。如果帶著私欲用權(quán)，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，這樣的干部就必將會墮落和垮臺。領(lǐng)導干部手中都掌握著一定的權(quán)力。 只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。全校黨員干部一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅持實事求是、求真務實，有什么問題 就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大師生看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。應當看到 ，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現(xiàn)象及以權(quán)謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展進步。所以，紀律教育月活動要“大力弘揚求真務實精神”，“在解決實際問題上下功夫”。 開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。同時要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。三要求真務實，強化實踐意識。二要關(guān)愛群眾，強化群眾意識。服務群眾，一要淡泊名利，強化奉獻意識。 二、必須堅持群眾觀點，樹立服務群眾的意識。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。 加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。以下，是我的一些學習心得體會。在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集 中學習、個人自學等形式，認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告；《工作規(guī)劃》、《實施辦法》、《實施方案》和《實施意見》；觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設(shè)，保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。⒌堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。 ⒊自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。 三、整 改措施 ⒈加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。我沒有那么大的耐心。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知 識疏淺。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑 ——問同事。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了?；蛘撸瑢嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一起來?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由