【正文】 解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。學(xué)會(huì)尊重自己，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。 要學(xué)會(huì)尊重別人，必須先學(xué)會(huì)尊重自己。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山，商得天下大計(jì)，這就是尊重 。一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突?? “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間 !”曾回蕩每個(gè)人的心里，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，這個(gè)世界豈不更加美好 ? 尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。 在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。張松臨時(shí)改變主 意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對(duì)許攸非常尊重。李素麗對(duì)乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)??他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴。”翻一下史冊(cè)，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手 !尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手 !支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求 ! 關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿 4 《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來過 ! 尊重自我 ，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅 ?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝 ?用熱情、活力編織的未來又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及 ?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能 !只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想 ! 尊重自我，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐 !僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量 。即使生命的無常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛 。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。 尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。 尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好 ! 關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿 3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 尊重猶如開在生命之樹上的花兒。你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī) 。尊重是為別人付出的努力而鼓掌??其實(shí)尊重說難也不難，說容易也不容易。而我們并沒否定當(dāng)時(shí)政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。也有這樣一些人，他們會(huì)很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。 有這樣一個(gè)畫面：某天橋上一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地?cái)[放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個(gè)放零錢的碗。公共場(chǎng)合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會(huì)緊張了周圍關(guān)系。步入校園后，老師就教育我們，見到同學(xué)要友善??可在現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能夠做到這點(diǎn)呢 ? 家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當(dāng)然的嗎 ?我們就可以理所當(dāng)然地提要求、發(fā)脾氣嗎 ?我們的這些行為能談得上尊重父母嗎 ?學(xué)校里，同學(xué)見到老師主動(dòng)問好了嗎 ?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣 —— 躲、跑，實(shí)在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。敬人者，人恒敬之。敬人者 ，人恒敬之。每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。都是人，沒有誰會(huì)比誰厲害，我們要尊重每個(gè)人的工作、長(zhǎng)相以及家庭，不能因?yàn)樗麄兏悴灰粯?，你就用異樣的眼光去看待他們?！闭f完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著老爺爺一起下了車。看著他們這些行為，我本想上去說他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒說，看著老爺爺我立刻站了起來，說：“老爺爺，來，您坐我這里吧，我馬上就下車了。有的在說身上這么臟，還好意思上來 ?！??到站了，請(qǐng)下車”公交車叫著，這時(shí)，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了上來，是一個(gè)年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了，只能站在前面。這些，都是不尊重別人的行為。有的人會(huì)因?yàn)樗L(zhǎng)得不好，而叫別人都遠(yuǎn)離他 。我們每個(gè)人都在一天天的長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中我們會(huì)受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長(zhǎng)??沒有別人的尊重，我們的自尊心就會(huì)被磨滅掉，被別人踩在腳底 下，所以在別人尊重我們的同時(shí)，我們也要同等地去尊重別人。 謝謝大家，我的演講完畢 ! 第三篇：關(guān)于 學(xué)會(huì)尊重的演講稿 2020 在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度，同時(shí)也是可以獲得他人的回報(bào)，使自己的心靈快樂的行為。當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲 。尊重別人一分，獲得十分回報(bào)。學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識(shí) ?！辈欢?對(duì)別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最后只能寸步難行。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。 他們?cè)诔鞘羞€沒醒來就開始工作，默默無聞、他們?cè)诖蠼中∠锎鞑幌ⅲ瑹o私奉獻(xiàn)，可他們卻得不到人們的尊重，更有甚者還侮辱他們。而這樣的話，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰不為此感激，不把他當(dāng)作可以信賴 的朋友呢 ?但是也有一些人，不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｍ瑯拥牡览?，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事?！边@位女性為這番充滿了尊重的話 而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。其實(shí)，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重，才能真正的做到自己尊重自己。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。尊重是綠芽，這是尊重自然??但是這一切又是尊重自己。尊重是過馬路時(shí)的綠燈，這是尊重生命 。 尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。 就是他對(duì)家屬們的尊重，感動(dòng)了死者的家屬。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。因?yàn)樗溃亲约簝鹤拥腻e(cuò)，才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來，與孫偉健理論，說到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。 當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親 —— 孫偉健。行動(dòng)微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。他尊重導(dǎo)演，同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這一舉動(dòng)，使得導(dǎo)演越來越賞識(shí)成龍，成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。導(dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。他從基層演員做起。我相信有了尊重，天空會(huì)變得更蔚藍(lán)，陽光會(huì)變得更燦爛，心情會(huì)變得更愉快 ! 關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿 5 尊敬的老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好 ! 學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來好運(yùn)，給他人，給自己。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。 “愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。在同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì)，難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。尊重他們吧 !當(dāng)他們找你談話時(shí)，側(cè)耳傾聽 。有時(shí)候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。但是隨著時(shí)間的推移，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。 作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母。尊重他們吧 !在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們面對(duì)“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。