【正文】 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。更為欣喜的是，又一屆準(zhǔn)畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。講義，作業(yè)，考試，批改，心 理疏導(dǎo)，安全，??每天都會(huì)重復(fù)這些相同的話題，但內(nèi)容從來(lái)都不重復(fù)，無(wú)怨的選擇，亦是無(wú)悔的付出。 五、甘于生活貧瘠，迎來(lái)捷報(bào)頻傳。校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計(jì) 120 多名學(xué)生參加，在聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等項(xiàng)目中角逐，共計(jì)產(chǎn)生 10 個(gè)一等獎(jiǎng)， 24 個(gè)二等獎(jiǎng)， 36 個(gè)三等獎(jiǎng)。 2021 年 5月，我又成功組織了第十二屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)?30名學(xué)生參加了書(shū)畫(huà)、語(yǔ)言了等四個(gè)項(xiàng)目的比賽； 2021年 6月，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體成員組織開(kāi)展了“蒼溪職中第四屆 39。同時(shí)，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長(zhǎng)，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長(zhǎng)，肯吃苦的學(xué)生的。 四、盡心服務(wù)校園，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。 在學(xué)校，我一直擔(dān)任班主任，為了鞏固學(xué)額，營(yíng)造健康向上的班風(fēng)，我組織了“金嗓子”等聲樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)，對(duì)在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示技能的機(jī)會(huì)；組織了“老師，您辛苦了”的 2021 年教師節(jié)主題班會(huì)，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會(huì)感恩，為拉近師生之間的距離營(yíng)造良好的氛圍；組織了“團(tuán)圓中秋”活動(dòng)，教育孩子們要學(xué)會(huì)關(guān)心和牽掛，一個(gè)班級(jí)一個(gè)家，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以誠(chéng) 相待，以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素，增進(jìn)他們之間的友誼，為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體努力。這 些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到工作中是分不開(kāi)的。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識(shí)較強(qiáng)，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補(bǔ)助，苦口婆心開(kāi)導(dǎo)，終于，孩子被我的誠(chéng)心和愛(ài)心打動(dòng)，重新返回了校園。 二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樂(lè)于施教引導(dǎo)。甘老師帶領(lǐng)全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。工作室給于了我這一切。 自選擇職業(yè)教育開(kāi)始，我就沉淀著自己的夢(mèng)想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠(chéng)寫春秋。 二〇一六年六月三十日 第三篇：工作室個(gè)人工作總結(jié) 2021— 2021 學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫(huà)上了句號(hào)，我參加廣元市甘小平名師工作室又過(guò)去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶領(lǐng)下，我參加了工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)到了不少知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想認(rèn)識(shí)水平得到提升，業(yè)務(wù)能力得到提高，教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)顯著，同時(shí)也帶動(dòng)了部分青年教師，用一腔赤誠(chéng)，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對(duì)事業(yè)孜孜以求的心。一年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生的獎(jiǎng)，個(gè)人參加活動(dòng)的獎(jiǎng)，都或多或少的對(duì)我的工作 做出了肯定。 教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每天披新戴月上下班，家 —— 辦公室 —— 教室三點(diǎn)一線的路線，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚(yú)尾紋雕刻我的人生。通過(guò)參加這些活動(dòng)，學(xué)生看到了自己潛能，樹(shù)立了自信 心，為其在文化領(lǐng)域的進(jìn)步打下了良好的思想基礎(chǔ)，也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻(xiàn)。天籟之音 39。所以，我也常常組織藝術(shù)活動(dòng)，為孩子們搭建展示才華的平臺(tái)。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年一屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進(jìn)步的精神。為提升班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng) 驗(yàn)之外，還組織了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，優(yōu)秀成績(jī)傳捷報(bào)活動(dòng)，通過(guò)電話，短消息， 消息，微信、微博等方式，向家長(zhǎng)告知，讓家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)和了解孩子的進(jìn)步，肯定他們的成績(jī)，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進(jìn)步，并對(duì)未來(lái)充滿信心。 三、致力班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。為了幫助我的學(xué)生進(jìn)步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，為落后的孩子補(bǔ)習(xí)，從專業(yè) 理論到專業(yè)技能，學(xué)生羅敏，李小紅，唐歡，李陽(yáng)等，都是被我?guī)头龅暮筮M(jìn)生，看著他們不斷提升的思想水平和成績(jī)，我由衷的高興。 在工作中，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一直用愛(ài)心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道；尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地 方特色走出地方，走向世界的發(fā)展模式更是讓我對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。在主持人甘老師的帶領(lǐng)下，我參加了工作室組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)若干次，從教育教學(xué)思想，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的突破，再到班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。在工作中，我積極尋求進(jìn)步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)水平。 一、熱愛(ài)教育事業(yè)，積極提升水平。 路漫