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正文內(nèi)容

美術教師自我鑒定五篇-文庫吧資料

2025-04-24 04:32本頁面
  

【正文】 等 。 對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。 我任教四年級的美術課和一年級 3 個班的書法課,共計 19 節(jié)課,另外還有 4 節(jié)美術選修課,課時量比較大。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足 用活新老教材,實踐新理念。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程 標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。 學海無涯,教無止境 ,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。下課時 ,積極下班輔導學生 ,認真批改作文并虛心向 同行請教先進的教學方法 . 三、學習方面 在科學技術日新月異的知識年代,一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵 .一個人要想更好地立足于社會 ,對社會有所貢獻 ,自己就必須不斷學習 ,繼續(xù)學習 ,終身學習 .通過學習 ,充實自己 ,完善自己 ,貢獻自己 . 作為一名新教師,自身的學識相當重要 .自從走上教師這一崗位以來,我不斷學習,繼續(xù)學習 .學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學生的學習積極性 。同時 ,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓 ,并取得了良好的效果 . 學生方 面 :我用平等 ,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生 ,用激情四射的青春去感染學生 ,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生 ,在群眾當中樹立了良好的教師形象。 第三篇:美術教師自我鑒定 美術教師自我鑒定 2021年美術教師自我鑒定大全 第一篇:美術教師自我 光陰似箭 ,日月如梭 .在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下 ,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習 ,我在教育方面 ,獲益匪淺 .回顧 XX年年 9 月份以來自己所走過的路程 ,我可以更好地看清楚前面的路 ,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上 ,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血 .現(xiàn)在 ,我一下這一年多的得與失 ,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀 ,并提出寶貴的意見 . 一、思想方面 俗話說得好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關著黨的教育事業(yè)的成敗 . 黨組織方面 :一年多來,本人熱愛黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè) ,忠誠于黨的教育事業(yè)。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,一腔熱血育英才”。作為一名初中美術教師,我已經(jīng)將讓每個學生喜歡上美術成為自己的職業(yè)追求,對于每一個需要幫助的學生,我都認真的解答;對于每一堂課上的學生,我都嚴格要求;對于每一節(jié)課,我都完善的備課。教師職業(yè)本身,教書育人,對學生和社會起模范作用,如果沾染了不良習氣,將對教育教學產(chǎn)生嚴重的負面作用。對待自己的教學,我更加的嚴格要求自己,通過查閱相關的知識,加深自己對課本的掌握和理解,研究教法、備好教案,讓學生在輕松愉快的學習氛圍中,完成教學任務。熱愛工作是一種信念。積極參加教研活動,認真聽有經(jīng)驗教師的示范課,主動請求教師評課;善于總結、思考;積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,參加每學年的教材教法培訓學 習。 三、教學成績。一個好的教學方式,會提高學生的教學效率。從事教育事業(yè)以后,越來越多的意識到自己能力的不足,于是利用課余時間我研究名師課堂教學的技法,發(fā)現(xiàn)提高學生學習興趣是教學的最好方法,也就是教師如何讓學生愿聽自己在課堂上講的內(nèi)容,主動接受知識,并且在教學中多去鼓勵學生。身為人民教師,只有加強道德修養(yǎng),才能更好的立身于社會,從教才能自覺地克服不良心態(tài),全身心投入到教書育人的工作中。我們既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡到教師的最基本職責。教師職業(yè)素質(zhì)中,師德最重要。新的時代,新的教育理念,新課改的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。使我倍感欣慰,終于體會到了作為老師的一份榮耀! 學校為我們提供了較好的食宿,這是比較幸運的一件事,我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們在宿舍辦理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學資料和學習;在教工食堂就餐,節(jié)約了我們不必要浪費的時間;在前一段的生活中,由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,對自己的要求不夠,自身的言談舉止,為人師表上的不重視。還記得我的第一節(jié)課,第一次正式的登上講臺,很清楚的記得是高一 5 班的美術課,從學生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的準備,但還是有點緊張,課后指導老師首先給予我肯定,然后提出不足。都有了很大的改變和提高;還有我們幾個實習生的友誼變得更加深厚! 美術組一共有七位老師,我的到來使美術組變成了八人組合,剛來到美術組時就聽說這里有位老師是承德縣美協(xié)主席,這樣一個職位讓人望而生畏。 美術教師自我鑒定篇 9 轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了,承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個萬物萌發(fā),勃勃生機的季節(jié),我再接再厲,為自己的實習生活再創(chuàng)佳績,為自己的實習旅程再添色彩! 一開始剛到縣一中時的羞澀,緊張,惶恐當然還有一點的不安;一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。缺少一個目標。我本著對學生關愛,負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。 學校的許多活動都是在我們實習期間舉行。同時,還通過批改周記、作文,中下午有空找學生 聊天,課間深入班級,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通。 多利用在宿舍的時間了解學生,交流溝通,盡早記住學生的名字,這個我完成的比較出色。漸漸的,每次去的目的更明確。在這過程當中,我深深第體會到了作為老師的不容易。因為這是一間封閉管理式的完全中學,以藝術教學為主。大部分同學學習積極,學習氣氛良好。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極,也比較可愛,而男生相對被動些,但是給我的印象很幽默。 因為一個美術繪畫表演的輔導,我選擇了初三 3 班。 我給自己的定位是原班主任的助手。 原來的班主任是一位比較嚴厲的老師,向我介紹了班里的基本情況之后,我便甚少與張老師交流。 雖然實習之前看了一些關于班主任工作的書籍。 二 .班主任工作體會 有句話說,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。 藝術是一種語言,藝術探索的是人類情感的奧秘。一部分同學的作品都不錯。師生能得到較好的交流。在同學們的制作過程當中,我慢慢推放原先準備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲,沒有人發(fā)問我為什么播放音樂,我也沒故意說明。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導入部分。有些音樂就是有種無形的力量,激發(fā)著人 的情感。搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個范品。 。 ( 4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。 ( 2.)要想去感染學生,你必須要有真實的感受。 幾節(jié)課下來,我多了點體會和一些思考。課堂氣氛也比較好。 接下來,我 嘗試讓學生去說大師的故事,或是怎么欣賞大師的畫。卻沒注意到學生的感受。 我抓住這兩個意見,反思。每一節(jié)課,我的指導老師顏老師都全程跟蹤。但我的感覺是,我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。 在備課階段,我盡量想象優(yōu)美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。 。在上課之前,評論分析同學們的作業(yè),可以讓課程分階段性,更加系統(tǒng)性。它讓我更清楚學生的實際情況。 于是,接下來的時間,我以這幾點去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。 ( 4) .別老在簡單的問題上搞太多花樣。 ( 2) .別想著一節(jié)課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學生。根據(jù)課堂上的反應,我也做出相對的改變。 但是,一個星期下來有五節(jié)的重復課,不同的班級,有不同的課堂反應,活躍或沉悶。我結合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤,分步驟去教。 第一堂課,我抱著敢死的心態(tài),沒有緊張。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練,在這里變得有點微不足道。 一 .教學體會。 來到實習學校,見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個身份。到了實習動員大會上,我們院的指導老師的一句話,留給我很深的感受:實習,我們就是去失敗的,去成功的。但一直以來,我始終有個無法克服的缺點,在眾人面前說話我常會緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。 在實習之前,我迷茫過,壓抑過。 美術教師自我鑒定篇 8 回首過去的一個多月,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。 教學中存在的問題: 知識面還是欠缺,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。收獲是多方面的,諸如:言行舉止,學習態(tài)度,生活作風等,令我終生難忘。 在工作上: 我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做到對工作認真,充滿熱情。 現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師,我必將在教學的道路上百尺竿頭,更進一步,用自己的微薄之力回報社會,做一個合格的人民滿意的教師。 既然我選擇了教師,我便會義無返顧,一路走下去。在當前社會,廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。通過查閱相關的知識,加深自己對課本的掌握和理解,研究教法、備好教案,讓學生在輕松愉快的學習氛圍中,完成教學任務。自從開始了教師生涯,我堅持每天提前到崗,打掃辦公室衛(wèi)生,為教師提供一個舒適的辦公環(huán)境。 四、工作態(tài)度認真,嚴格要求自己,按時到崗。 我在任職期間,較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積 累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。一個教師只有做到“腦中有結構,心中有學生”,才能使知識與學生的發(fā)展有機結合,設計出合理的教學活動。 于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用,將美術的知識點用豐富多彩的教學環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來,并且我的課堂受到了學校領導老師的表揚。 二、嚴謹治學,提高自身教育教學能力。要完成好自己的教學任務,關心、尊重、愛護學生,對工作盡職盡責,立足于自己的本職工作,培養(yǎng)為人師表的道德意識。師德建 設決定我國教師隊伍建設的成敗,也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對這段時間的教學工作作鑒定如下: 一、遵守教師職業(yè)道德,做文明教師。 時代在瞬息萬變,美術教師的身上的任務和各方 面壓力也在不斷地加碼,做一名?!白晕移饰觥钡慕處?,定好自己的位置,找好自己的發(fā)展方向,不斷地努力,努力,再努力! 美術教師自我鑒定篇 6 時間過得真快,工作已有一年之久?!? 不斷地用各種鼓勵的語言“恩賜”學生,“欣賞”學生。作為美術教師,就要認真分析他們存在的差異,善于處理這些因素引發(fā)的“個性”、“脾氣”問題,摸透他們的習 性,善于用換位思考,用鼓勵 —— “夸大優(yōu)點、縮小缺點”的辦法來與學生共同進步、共同發(fā)展,幫助他們找出自身的優(yōu)點,使學生不再害怕老師,而是走近老師,親近老師,拉近老師和學生之間的距離,就像他們的親“哥哥”“姐姐”一樣經(jīng)常找他們聊聊天、談談心、講講故事、勸勸架??等等,尤其是一些行為習慣欠缺、沉默寡言或?qū)W習困難的學生。當學生與其他同學碰到小摩擦的時候,你是不是站出來幫忙解決。在與學生相處時,適時地改變一下自己的“教師身份”,放下架子,把自己可以當成他們的“大哥哥”、“大姐姐” —— 一種平等的身份。教師是一切美好的化身和可以效仿的榜樣,然而決定著兒童對教師的進一步關系的建立還是教師的工作作風和他的人格品質(zhì)。 教師在學生眼里是“圣人”、“完人”,他們以教師為自己言行的楷模。其實我一直有這樣一個信念:“人其實最怕的是自己,只要你戰(zhàn)勝了自己,就 能超越自己!”再想想我們每天面對眼前這樣可愛的一群孩子,作為教師怎么能忍心讓他們在僅有的這五年小學生涯中荒度呢?!何況每個人也有過“難忘的童年”,正如有句話說的好:“為師不忘童年夢,常與學生心比心?,F(xiàn)在,無論我接到什么樣的公開教學任務,首先心態(tài)調(diào)整了,是變原先的“不想上”到“自己主動報名”上,“別人不上我來上,別人推
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