【正文】 識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設(shè)計、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將 民族工作內(nèi)容貫穿基中。 （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作； 對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實； 在可能遇到 矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。 （二）對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解群眾的思想動態(tài)。 以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。 切實提高責(zé)任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。 （三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。 （四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。 宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié) 合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。 將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。 面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。 （四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響 了想干事者的積極性。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和 真實的反映實際情況。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。 主要表現(xiàn)在 ：對貫徹落實上級布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實差；沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應(yīng)付思想、以會傳會的習(xí)慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實效；材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。 片面認(rèn)為工作重在抓落實，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理 論與實踐結(jié)合不足。自己要通過這次專題心生活會，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的 民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、對這次專題生活會的認(rèn)識與體會 這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語 言文字工作的重要指示精神的一次再對標(biāo)再對表，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。 第三篇：關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作中存在的實際問題。 五是牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。要努力做到善于克服消極思維、克服浮躁情緒，迎難而上，積極工作； 善于對碰到的問題進(jìn)行理性思索； 根據(jù)自身工作特點(diǎn) ，不斷完善和進(jìn)步自己，踏踏實實的投入到工作中去。 二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，積極鉆研業(yè)務(wù)知識，負(fù)責(zé)做好各項本職工作，要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。 一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜 的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。 （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 （一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。 （五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅克難不夠到位。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運(yùn)行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好 。 （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作； 對分管工作中涉 及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實； 在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。 （二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎 樣認(rèn)識的