黨員民主生活會-文庫吧資料
2025-04-24 03:08本頁面
【正文】 ；情緒急躁、愛發(fā)脾氣；開會接、打手機，與他人說話、吸煙；不論是不是應(yīng)酬，喝小酒的毛病還存在。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務(wù)學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步 探索學習方法。 問題之三，學習不夠深入。所以今后我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓文秘 114，全國文秘工作者的 114 好具體管理。說實話，做為一個基層的分局局長不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務(wù)意識。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了。 問題之二，工作布置多親自檢查少。同時要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，認真整理加以研究，形成決策后再布置下去。不謙虛地說，與一般干部談心少，現(xiàn)在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領(lǐng)導干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。讓我更深刻地認識到不管 主觀原因還是客觀原因，不深入實際調(diào)研本身就是一個領(lǐng)導者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)好全局的工作。分析這一問題，從主觀上講，領(lǐng)導分工負責制，把事情都推給了副手管理，工 作過于放手；從客觀上講，自來到 *局，事務(wù)一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調(diào)研。 問題之一，深入基層調(diào)研少。 干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進步的。這樣宏觀決策與微觀指導相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才能讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務(wù)過程中既施展才能又不違法違紀，讓他們在進一步理解如何嚴格執(zhí)法的基礎(chǔ)上更好地為納 稅人熱情服務(wù)。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導工作的認真細致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。應(yīng)該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設(shè)都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，同時為防 止基層干部的不廉行為，我們召開了義務(wù)監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務(wù)公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。與此同時，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。這是我的又一個觀點。在 *的這幾個月，我們在干部任免、重要建設(shè)項目安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行 集體決議，增加了工作透明度，便于群眾監(jiān)督。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應(yīng)該表里如 一、言出必行。這是我的一個觀點。 感想之四，領(lǐng)導干部必須率先垂范。其次是“愛護”，不愛護群眾的領(lǐng)導不是好領(lǐng)導。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。蔣局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去， 要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導致顧此失彼的偏差局面，才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。做一個局的負責人在思想上要“站得高”。我認為，作為一個小局的領(lǐng)導也要樹立全局聽思 想，也要鍛煉駕馭全局的能力。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是 *局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。所以我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好 *局這一班人、收好每一分稅的首要前提。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。 感想之一，做為一名領(lǐng)導干部必須要有責任心。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領(lǐng)導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。 第五篇：黨員民主生活會發(fā)言稿 篇一：民主生活 會發(fā)言稿 各位領(lǐng)導、各位同志： 今天是 *月 *日，再過 *天我就在 *局工作整整一年了。其內(nèi)容包括：開會的時間、地點、應(yīng)參加人數(shù)、實參加人數(shù)及名單、列席人員名單、缺席人員的姓名及其理由，主持人、記錄人的姓名。 。 。在學習討論的基礎(chǔ)上，組織黨員對照黨員標準，圍繞評議內(nèi)容，認真總結(jié)自己在“八個一”活動中，思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，肯定成績，找出差距，在是否合格上進行自我認定。 4）大學生黨員明確黨員義務(wù)權(quán)利、提高黨性修養(yǎng)的討論活動。圍繞會議的中心議題，結(jié)合下發(fā)的《江蘇關(guān)于建立大學生黨員質(zhì)量保障體系的實施意見》、《關(guān)于深入實施大學生黨員素質(zhì)工程的意見》兩份文件，組織大家共同學習，達到統(tǒng)一認識、辨明是非，達到有針對性地解決問題的目的。選取最近黨的相關(guān)文件或時事熱點，主持觀看相關(guān)視頻，討論學習當下關(guān)于黨的工作的熱點問題。同時端正黨員發(fā)展對象的入黨動機，提升思想境界，做好為中國共產(chǎn)黨奮斗終生的準備。各黨支部結(jié)合自身具體情況，組織黨內(nèi)開展黨員民主生活會，為大學生黨員
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