【正文】 ，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實(shí)踐等適合小學(xué)生的活動。 4 月，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊(duì)以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績，摘得本次球賽的冠軍，還代表 xx 市參加了 xx州“州長杯”足球賽榮獲第二名。學(xué)校作為 xx 州足球重點(diǎn)學(xué)校，始終把“足球 +藝術(shù)”作為特色來抓，努力實(shí)現(xiàn)“凡是 xx市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會踢足球，女同學(xué)都會跳舞，每個學(xué)生都要掌握一項(xiàng)技能”的特色目標(biāo)。 27 名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時反映新人新事新動態(tài)，今年共采寫校園新聞 150 多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。 學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動。 7 月 9 日，我校“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動在市影劇院隆重開幕。每學(xué)期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進(jìn)青少年綜合實(shí)踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國主義情 感。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動。 學(xué)校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊(duì)宣誓、主題隊(duì)會、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動。 三、豐富校園文化生活，彰顯學(xué)校德育特色 學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學(xué)為軸心，以開展少先隊(duì)活動為載體 ，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。同時，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實(shí)施校本課程等等，提高了教師的課程意識 。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓(xùn)力度。省學(xué)科帶頭人 1 人。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)骨干的教師有 4 人，州級骨干教師 9人 。 學(xué)校積極推進(jìn)校園“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長杯”教學(xué)競賽，“一幫一”教學(xué)活動，骨干教師示范課，青年教師匯報課，教研組研討課，小 班化教學(xué)研究課、教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等一系列教育教學(xué)活動。同時請上級教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點(diǎn)聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。 實(shí)現(xiàn)“教研培”一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)校鼓勵教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。 學(xué)校教師舞蹈隊(duì)在全市第 33 個教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表 xx 市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評價。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運(yùn)動會。 人文關(guān)懷，凝聚人心。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著，閱讀量不少于 60 萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字?jǐn)?shù)達(dá) 2021 字左右。 全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。 如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)師生當(dāng)中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急 。通過學(xué)習(xí)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極選拔工作踏實(shí)、積極肯干的年輕教師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。 二 、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平 火車跑得快，全靠車頭帶。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中，了解和關(guān)心學(xué)生生活，盡心盡力地為學(xué)生辦好事，解難事。 (2)聚焦學(xué)校中心工作，全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。組織黨員干部參加“ 長白山黨員 E 支部”學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。積極開展黨員民主評議活動，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì) 。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會一課”制度，黨支部書記親自上黨課 。另一方面，以黨帶團(tuán)，強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮青年團(tuán)員主力軍作用，組織團(tuán)員開展幫扶學(xué)困生活動，進(jìn)行黨員、團(tuán)員黨章考試，全面推動黨團(tuán)工作順利開展。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá) 2 萬字，黨員 1 萬字以上。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進(jìn)性，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到 6000 字以上 。 小學(xué)校長述職報告 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 去年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革，打造教育品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，出色地完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積 極性，增強(qiáng)親和力。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。努力做到以人格塑造人格 全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定 提高。三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo) 。 加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理 。 學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則 ，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。 (2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。 (1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。 我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、 d 級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項(xiàng)引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對 xx 鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。 搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。近三 年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人 3 節(jié)。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。作為校長，我責(zé)無旁貸。教育大計(jì)、教師為本。 因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持“用愛治 校，以德治?！?，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。二要做好人。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。 首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。參加校長論壇體會獲得一等獎。工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表 。 積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。 及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件 和會議指示精神，把握正確的政治方向。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任 。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家 ! 小學(xué)校長述職報告 4 本人自 20xx 年 8 月任 xx 小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服 務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到 了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時刻警示教師要遵守紀(jì)律。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。 五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以 xx 老師為主，重抓安全， 制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上。幼兒班墻壁上的彩畫也是由 xx 等老師用心血匯聚成的。在新 年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動圖片專欄給人醒目的感覺。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。 我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳， 大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。 經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校 52 名參考學(xué)生中， 345 分以上的學(xué)生有 15 名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。 (四 )扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 (三 )對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理 我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅 自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校教師 xx 等老師的 10 篇教學(xué)論文在《 xx》上發(fā)表，并獲一、二等獎。 (二 )堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究” 的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。要求教師提前 10 分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教 育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。 第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。 x 老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。 x 老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的 xx 老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。 第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。 第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。 一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路 一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)