【正文】 組織方法奠定基礎。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。 以上報告，如有不妥，敬請領導同事批評指正。因此，老師就得不斷地學習、充電。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行 ，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學 思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作，面對升學的壓力，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結，不斷提升，進一步做到“問心無愧”。 本學年我們音樂老師組建了“小蘭花”合唱團，合唱團演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術節(jié)表演得到了學校領導、師生、家長 的高度贊譽。一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名 。并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名 。 本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。參加各項美術比賽獲得優(yōu)異成績。在學校第三屆校園藝術節(jié)中展示出 300多份作品?！熬€描畫”美術特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。 三、藝體全動員，推動素質教育 我校藝術教育一直走在合川區(qū)前列。各學科組對教師加強課標和教學理論 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 的學習，并組織了新課標考試。我們進行了“六年級常態(tài)課研討”的教研活動、新進教師展示活動、“起步習作與讀寫結合”的教學研討展示課活動、 XX 區(qū)“十二五”規(guī)劃課題《小學語文隨文習作策略研究》的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)教師進行隨堂課視導活動、開展了培養(yǎng)計算能力的數(shù)學教學研討課活動、開展了“隨文習作”主題研究系列活動，承擔了區(qū)級新課程、新教材全員培訓活動、承擔了合川區(qū)“加強教研組建設、打造卓越課堂”研討活動，鄒紅梅、池秦老師全區(qū)獻課、開展了“群文閱讀”專家講座、教研課系列活動、今年 4 月我?！叭何拈喿x”課題開題、楊靜老師代表 XX 市“群文閱讀優(yōu)質課”送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。以提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學。今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。 本學年，我們用推門聽課的方法，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實課堂實效活動的高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習?，F(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。有汗水，有淚水，也曾激動，也曾 感動。這一年，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研、藝體文化教育等工作。只要學校滿意，同志滿意，再苦再累我也心甘情愿，始終以服務教學為宗旨，當一名合格的后勤兵。本期三年級語文考試及格率 100%，人均 ，優(yōu)秀率 71%。備課中我始終按上級要求的三大塊，創(chuàng)設情景、自主交流、練習反饋。讓好學生學有 勁，學困生主動，課堂效率高，使整個課堂讓學生聽明白，想明白，講明白。 二、教育教學方面 依據(jù)教育中心及校部的課改精神，加強自身業(yè)務學習，認真學習太谷經(jīng)驗 —— “二十四字”教學法。學習《如何做最好的老師》，寫讀書筆記五十多頁，寫心得談體會，不斷更新自我理念。一年來，在學校統(tǒng)一領導下圓滿完成了學校交給自己的教育教學任務?；仡櫼荒辏T果累累，展望未來任重而道遠。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作，面對升學的壓力，在時間上有 所牽扯，很多時候工作不夠細致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結，不斷提升，進一步做到“問心無愧”。 本學年我們音樂老師組建了“小蘭花”合唱團，合唱團演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術節(jié)表演得到了學校領導、師生、家長的高度贊譽。一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名 。并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名 。 本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。參加各項美術比賽獲得優(yōu)異成績。在學校第三屆校園藝術節(jié)中展示出 300多份作品?！熬€描畫”美術特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。 三、藝體全動員，推動素質教育 我校藝術教育一直走在合川區(qū)前列。各學科組對教師加強課標和教學理論 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 的學習，并組織了新課標考試。我們進行了“六年級常態(tài)課研討”的教研活動、新進教師展示活動、“起步習作與讀寫結合”的教學研討展示課活動、 XX 區(qū)“十二五”規(guī)劃課題《小學語文隨文習作策略研究》的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)教師進行隨堂課視導活動、開展了培養(yǎng)計算能力的數(shù)學教學研討課活動、開展了“隨文習作”主題研究系列活動，承擔了區(qū)級新課程、新教材全員培訓活動、承擔了合川區(qū)“加強教研組建設、打造卓越課堂”研討活動，鄒紅梅、池秦老師全區(qū)獻課、開展了“群文閱讀”專家講座、教研課系列活動、今年 4 月我校“群文閱讀”課題開題、楊靜老師代表 XX 市“ 群文閱讀優(yōu)質課”送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。以提高教師專業(yè)化水平和教學質量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學。今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。 本學年，我們用推門聽課的方法，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實課堂實效活動的高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習?，F(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。有汗水，有淚水，也曾激動，也曾 感動。這一年，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研、藝體文化教育等工作。只要學校滿意，同志滿意，再苦再累我也心甘情愿，始終以服務教學為宗旨，當一名合格的后勤兵。本期三年級語文考試及格率 100%，人均 ，優(yōu)秀率 71%。備課中我始終按上級要求的三大塊，創(chuàng)設情景、自主交流、練習反饋。讓好學生學有 勁，學困生主動，課堂效率高，使整個課堂讓學生聽明白，想明白，講明白。 二、教育教學方面 依據(jù)教育中心及校部的課改精神，加強自身業(yè)務學習，認真學習太谷經(jīng)驗 —— “二十四字”教學法。學習《如何做最好的老師》，寫讀書筆記五十多頁，寫心得談體會，不斷更新自我理念。一年來，在學校統(tǒng)一領導下圓滿完成了學校交給自己的教育教學任務。回顧一年，碩果累累，展望未來任重而道遠。只有不斷地學習和探索，才能教學管理的新形勢。一學期以來，在各校校長的大力支持下，各項工作開展很順利，期初、期中的集體備課正常，有效課堂教學研討活動開展得有聲有色，校際之間的聯(lián)考促進了交流和共同發(fā)展。 三、抓好區(qū)級教研工作，促進校際之間的聯(lián)動發(fā)展。在課堂教學研討中，教師參與率高，能圍繞話題進行互動，取得了很好的研究效果。本學期我和教導處的同志一起緊緊圍繞教研室有效課堂教學這一專題開展課堂教學研究。 二、抓新課改工作實施，保證教學質量逐步提高。并進行了多種形式的基本功競賽。 ，保證教師綜合素質的提高 在新課程改革進程中，對青年教師的培養(yǎng) 顯得尤為重要。教導處定期選擇一兩個學科進行調研測試，并組織相關學科的教師進行座談和質量分析。 (3)抓好教學質量的分析。本人經(jīng)常會同年 級組長進行推門聽課，及時了解一些教師課表執(zhí)行情況，課堂常規(guī)執(zhí)行情況。 (2)抓課表的執(zhí)行。 ，抓好教學各環(huán)節(jié)的 管理 (1)抓好集體備課。 6 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 首先嚴格審查職能科室和各學科教學計劃，確保各種計劃的科學性和連續(xù)性。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績，有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學習和提高。總的來說，這個學期以來，后進生的教育上取得了不錯的成績，但做得還不夠，班上存在的問題還有很多，我將繼續(xù)努力下去，在以后的工作中取得更大的成績。 后進生思想教育工作是一項復雜的工作，具有長期性、復雜性、多面性和統(tǒng)一性等特點。外來的批評很容易引起他們的逆反心理，我在做后進生的工作中，十分注意保護他們的自尊心，使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。所以當我們捕捉到他們的閃光點是，給予及時的肯定，并加以引導，同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是會轉化的。 5 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 二、主意捕捉后進生的閃光點。他