【正文】 。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng) 21世紀需要的合格人才的歷史重任。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。 江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定 要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。 在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。廉潔從教，維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊 名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。自信的教師才能教出自信的學生。積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。 [page]第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標： 第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應 該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。歷史賦予我們教師神圣的職責。 教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是 一名稱職的“園丁”。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的高低，直接關系到國家 素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。 第三篇：黨員教師學習四風心得體會 教師“四風”學習建設心得體會為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形 象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。另外，對 于那些我尚未有“機會”接觸到的不正之風，我也有很多感想。在學習過程中，我也在幾個表現上“對號入座”，主要表現在剛參加工作，對待工作態(tài)度還有些浮躁，精神上經常會有懈怠，尤其在任務緊，工作量大的時候，還不能始終保持從容，有條不紊的完成交代的工作。但是我 相信這些都是黨員中的極少數，而我們這次學習，就是為了去除這極少數的尸位素餐的干部，預防不正之風。我的父母也都是黨員，他們是典型的勤勞而善良的人，我從內心相信，我們的黨是偉大而正確的。在現階段發(fā)展條件下，我們必須直視存在的問題，正黨風，樹黨性，剔除糟粕，把我黨建設成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。 三、享樂 主義和奢靡之風。 黨員干部四風問題，主要是指： 一、形式主義 。四是在明確整改方向、 邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。二是要在查找“四風”表現上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。我們務必要警醒起來、行動起來，當好開展教育實踐活動帶頭人、領頭雁。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。 三、黨員領導干部要在教育實踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用 改進工作作風，密切聯系群眾，新一屆中央領導集體以制定八項具體舉措樹立了求真務實的形象，用實際行動引領著全黨前進的方向?？傊?，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！八娘L”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題?！币虼?，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的 改造，聯系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。正如總書記指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內存在著許多亟待解決的問題， ??打鐵還需自身硬。具體有以下幾點體會： 一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡 黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。結果產生了高高在上，自以為是，自我膨脹不負責任的篇二：黨員四風心得體會 黨員四風心得體會 按照黨的群眾路線教育實踐 活動計劃安排，自己認真學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線 — 重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費 重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。官僚主義是“驕”出來的，所謂的“驕”，就是思想驕傲，作風驕橫。究其實質就是宗旨意識淡化，偏離實事求是，求真務實的工作作風。 從“四風”的表現形式和特征來看，產生的原因也有所不同。這使我們的黨在人民群眾中的形象受到了很大的影響，要想重新樹立黨在人民群眾中的威信，就要堅決掃除“四風”。 一、“四風”產生的根源黨的十一屆三中全會以來，我國經濟建設取得了舉世矚目的成就，經濟總量已居世界第二位，人民生活水平顯著提高。要想清除“四風”，就要挖其根源，知其危害，清其流毒，采取強有力的措施徹底清除“四風”這一頑疾。 下一步，我們將認真貫徹中央部署要求，在解決問題、服務群眾、改善民生中，進一步凝聚各方力量，心往一處想、勁往一處使，奮力奪取經濟社會發(fā)展和災后恢復重建的“雙勝利”，共同實現偉大的中國夢。聚焦解決“四風”問題，最終要落腳到服務群眾、凝聚力量、推動發(fā)展上，“四風”問題解決好了，黨群干群關系就會更加密切，群眾就會更加自覺地關心和支持黨的事業(yè)。問題找到后，我們堅持邊學邊改、邊查邊改，特別是對減少會議、控制“三公”經費支出、解決吃拿卡要問題、清理會員卡預付卡等進一步作出規(guī)定，把權力關進制度的籠子。 聚焦解決“四風”問題，關鍵要真 心誠意查找問題、立說立行解決問題，黨員干部在“四風”方面存在哪些突出問題，群眾看得最明白、心中最清楚、最有發(fā)言權，我們堅持開門搞活動，要求黨員干部深入基層“拜群眾為師”、眼睛向下找問題，不諱疾忌醫(yī)、不遮遮掩掩。 特別是在學習研討中，我們深切體會到，“四風”問題嚴重違背黨的性質和宗旨，嚴重危害黨組織肌體，不但是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。 聚焦解決“四風”問題，首要的是提高思想認識、增強行動自覺，只有學習搞好了，思想認識才會更高，衡量問題的尺度才會更加嚴格?？赡茉诂F階段我還沒有那么大的“權力”去驕奢淫逸，但是這并不說明這些就跟我沒有關系，作為一名共青團員，作為祖國未來的接班人，我有義務對這些現象進行監(jiān)督 和制止，更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁，遠離歪風邪氣。本次學習中，我也深切體會到這些不足，在以后的工作和生活中應加強對自己的約束，樹立積極而負責的工作心態(tài)，按部就班、保質保量地完成工作任務。這次學習是非常有必要，學習材料更是羅列了各種不正之風的表現，讓我們總結發(fā)現并予以杜絕。雖然從網絡和很多媒體上，我們也經?？吹揭恍h員干部因為貪污腐敗而落馬，對黨和社會造成了很大影響。在現階段發(fā)展條件下，我們必須直視存在的問題，正黨風，樹黨性，剔除糟粕，把我黨建設成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。 黨員干部四風問題，主要是指： 一、形式主義； 二、官僚主義； 三、享樂主義和奢靡之風?？赡茉诂F階段我還沒有那么大的“權力”去驕奢淫逸，但是這并不說明這些就跟我沒有關系，作為一名共青團員，作為祖國未來的接班人，我有義務對這些現象進行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁，遠離歪風邪氣。本次學習中，我也深切體會到這些不足，在以后的工作和生活中應加強對自己的約束，樹立 積極而負責的工作心態(tài)，按部就班、保質保量地完成工作任務。這次學習是非常有必要，學習材料更是羅列了各種不正之風的表現，讓我們總結發(fā)現并予以杜絕。雖然從網絡和很多媒體上，我們也經?？吹?一些黨員干部因為貪污腐敗而落馬，對黨和社會造成了很大影響。 我是一名剛剛走出象牙塔不久，踏入工作崗位的共青團員，在生活和工作中，我深切體會到黨組織對我們青年人的關愛和培養(yǎng) 。在黨的黨性黨風上，這四風成為突出問題，極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。 二、官僚主義 。篇三：黨員反“四風”學習心得體會黨員反“四風”學習心得體會 經過本次對“黨員干部四風問題主要表現形式及具體整改措施”的學習，作為一名剛參加工作一年的青年團員，我也受到了很多教育，雖然很多問題我沒有接觸到，但是這次學習在思想上為我打了一針預防針。三是要在發(fā)揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準 作風之弊、行為之垢的靶子。 一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論群眾路線 — 重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費 重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準確掌握中央精神，以此指