【正文】 防范。 四 尊重，理解和愛護(hù)她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對(duì)工作的主觀能動(dòng)性，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。 二 與護(hù)士長(zhǎng)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。如果我競(jìng)聘成功，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。護(hù)士長(zhǎng)他們以身作則，嚴(yán)格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，把科室的管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。 二 作為科室，醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。 一 作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者，要服從護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì) 。堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì) 2 次，每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì) 1 次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測(cè)血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。 我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。 我叫 ***， **歲 ,****年畢業(yè)于紅河州衛(wèi)生學(xué)校 ,在昆明醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí) ,我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，來到了這所醫(yī)院 ,至今 1年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興 趣。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我一份支持與鼓勵(lì)，無論競(jìng)聘能否成功，我都愿意以今天為起點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己的不足，與大家一起為護(hù)理工作奉獻(xiàn)自己最大的能力與熱情。保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作態(tài)度和精神，處處起到模范帶頭作用，與科室同事共同成長(zhǎng)進(jìn)步。④協(xié)助 護(hù)士長(zhǎng)的人員管理，構(gòu)建和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。經(jīng)常深入病房，搜集患者對(duì)護(hù)理工作的意見和建議，為護(hù)士長(zhǎng)的管理提供第一手信息資料。③協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi)對(duì)外的各種關(guān)系。在護(hù)士長(zhǎng)不在的時(shí)候能協(xié)調(diào)好各方面的工作，敢于擔(dān)當(dāng)。如發(fā)現(xiàn)管理環(huán)節(jié)上有疏漏或疑 點(diǎn)，要及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)提出合理化的建議，幫護(hù)士長(zhǎng)出謀劃策。除了完成自己本職的臨床工作以外，作為護(hù)士長(zhǎng)助理要協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作，我覺得要從以下幾個(gè)方面來體現(xiàn)：①要了解護(hù)士長(zhǎng)的主要管理工作思路和目標(biāo)，熟知醫(yī)院及科室的各項(xiàng)工作制度，職責(zé)和工作流程。要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，以科室為家，幫助護(hù)士長(zhǎng)管理好科室，把難處留給自己，把方便留給別人。那么我對(duì)“護(hù)士長(zhǎng)助理”這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)和工作設(shè)想從兩個(gè)字上進(jìn)行理解和闡述： 一、“助” ，我認(rèn)為有兩層含義，一個(gè)指的是擺正位置，做好護(hù)士長(zhǎng)的助手，積極替護(hù)士 長(zhǎng)分憂解難，成為護(hù)士長(zhǎng)的左膀右臂，做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂。平時(shí)科里的同事有難處，我都會(huì)盡力幫助。 第五，我有較好的人際關(guān)系。 第四，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，能熟練應(yīng)用辦公軟件和電腦操作，有一定的寫作能力。 第三，在大學(xué)期間接受的正規(guī)的本科教育給我打下較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。外科的工作繁重復(fù)雜，臨床中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒見過的狀況，通過處理這些問題讓我感受到在日常工作中要善于動(dòng)腦，勤于思考，敢于嘗試。 其次，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有沖勁的人。五年來用心的工作，培養(yǎng)著我對(duì)工作的自信和熱愛。 因此，我今天毅然選擇站在這里，為了醫(yī)院在我人生中最年輕、美好的年華里給予我們鍛煉成長(zhǎng)、力爭(zhēng)上游的機(jī)會(huì)，我來了 !我是來自胃腸外科一區(qū)的齊敏，從山西醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后來到了腫瘤醫(yī)院胃腸外科工作。其實(shí)，生命中有很多機(jī)會(huì)，都是不經(jīng)意間錯(cuò)失在自己的 手中。我想首先給大家講一段故事，幫助我平復(fù)緊張的情緒 (在某個(gè)小村落，洪水泛濫，神父在教堂虔誠祈禱，救生員來到教堂要帶神父離開，神父堅(jiān)定的說：“不，我要守住我的教堂，上帝一定會(huì)來救我的。 如果本次競(jìng)聘不成功，我會(huì)以平常心對(duì)待，一如既往、腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。將經(jīng)常主動(dòng)征求患者的意見建議，盡可能為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 三是彈好和諧的“鋼琴曲”。堅(jiān)持把護(hù)理安全放在工作重中之重，最大限度地防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。我將以身作則，率先垂范，以實(shí)際的行動(dòng)贏得同事的信 任和支持，用精湛的管理推動(dòng)科室的發(fā)展，努力將急診科打造成在醫(yī)院有影響、有實(shí)力、有口碑的品牌科室。要做事，先做人 。“宜昌市服務(wù)明星”、連續(xù)兩年的“出色護(hù)士”等榮譽(yù)的如期而至，也讓我收獲了自信。曾在 2021 年連續(xù)十多天參與 ***抗甲流工作，特殊的經(jīng)歷磨練了我不怕苦的精神 。自我認(rèn)為有一定的交 流溝通能力，能與同事團(tuán)結(jié)緊密合作，與患者能有效溝通，這應(yīng)該是當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的重要法寶。三是善協(xié)調(diào)、愿溝通。從工作至今，我一直擔(dān)任院感質(zhì)控員，一直在默默地協(xié)助著護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室管理，這也讓我對(duì)科室服務(wù)和管理有了一定的研究和了解 。我十分珍惜每次院內(nèi)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到了更新服務(wù)理念、開拓眼光視野、提升護(hù)理技能的效果。謝謝你們 ! 競(jìng)聘急診科護(hù)士長(zhǎng)這一崗位，我自認(rèn) 為有以下優(yōu)勢(shì)：一是愛學(xué)習(xí)，肯鉆研。如今的我，不僅熟練掌握了各項(xiàng)急救技能，更深深懂得了護(hù)理工作的真諦。在六年的護(hù)理生涯中， ***護(hù)士長(zhǎng)的那種以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度， ***姐的那種關(guān)愛姐妹、真心待人的為人品格，科室各位護(hù)理姐妹們的那種風(fēng)風(fēng)火火、干凈利落的干事作風(fēng)，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下 自己。 謝謝！ 護(hù)士長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家晚上好 !我是來自急診科的護(hù)士??非常感謝醫(yī)院為我們提供了這樣一個(gè)展示自信、超越自我的平臺(tái)。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。 以上九條就是我的竟聘思路，希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問題，我將運(yùn)用自己的法律和護(hù)理專業(yè)知識(shí)，有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行講座，做到警鐘長(zhǎng)鳴。 眾所周知，隨著普法知識(shí)的不斷深入，患方的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。因此，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。 護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。三者不能脫節(jié)，要有 連貫性，要突出整體護(hù)理的特點(diǎn)。學(xué)生出科綜合考試我將采取整體護(hù)理模式，由我及倆位帶教老師監(jiān)考。老師在帶教中不僅要注重對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，更應(yīng)重視學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問題及與病人溝通等評(píng)判思維能力的培養(yǎng)。 七、重視整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。 六、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)，不斷探索進(jìn)取。對(duì)于護(hù)理明星，患者同樣也會(huì)慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理，名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。 把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng) 立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是產(chǎn)生護(hù)理明星，發(fā)生名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑，也將是營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī) 護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。 四、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記 名形式填寫。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)。 二、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。 好的護(hù)士長(zhǎng)就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。如果我的回答還有一些遺憾，相信我的學(xué)習(xí)會(huì)讓你明天感到滿意 ! 謝謝大家 ! 護(hù)士長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 你們好！ 護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作 帶來了極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，如果我能成為護(hù)士長(zhǎng)助理，我會(huì)努力學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識(shí)，讓我們科室的同仁安全、高效的工作著。在平時(shí)的工作中有疑問，我會(huì)虛心的向主治醫(yī)生或同事姐妹請(qǐng) 教。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)觀，活到老學(xué)到老。用我們溫馨的服務(wù)，不負(fù)貴南醫(yī)院在忠賢市的知名品牌。現(xiàn)在，假如我成為護(hù)士長(zhǎng)助理，我會(huì)全力配合護(hù)士長(zhǎng)的工作，讓科室醫(yī)生的治療更加得心應(yīng)手。工作至今幾乎沒有出現(xiàn)過什么失誤，我始終堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。雖然我們護(hù)理的工作很平凡、很瑣碎，但每一個(gè)程序都是患者治療過程中的重要環(huán)節(jié)，不能有絲毫的馬虎。盡職盡責(zé)這是我工作以來一直恪守的原則。同時(shí)，要感謝普外科主任醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)和姐妹們，是他們的熱情鼓勵(lì)讓我具有莫大的勇氣站在今天這個(gè)演講臺(tái)上。 第一 點(diǎn)“感謝”。學(xué)者林語堂曾經(jīng)說過：“好的演講應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。滿載領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的目光，我將在競(jìng)爭(zhēng)的路上昂首出征，讓生命和使命同行 !不管此次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的努力工作，不辜負(fù)你們一直以來對(duì)我的期望。 選擇這份競(jìng)爭(zhēng)，我只有一個(gè)理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征 。 不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一面旗幟，率先垂范，帶領(lǐng)科室護(hù)理姐妹們共同進(jìn)步。同護(hù)士長(zhǎng)開展安全憂患意識(shí)教育，加強(qiáng)法律意識(shí)。 認(rèn)真研究科室現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境管理、制度建設(shè)等方面的資料，在現(xiàn)有條件下為護(hù)士長(zhǎng)提出合理化建議。 加強(qiáng)集體協(xié)作意識(shí)，做好分工協(xié)作。胸懷全局，當(dāng)好參謀 。如果我競(jìng)選成功，我將竭盡全力做好助理護(hù)士長(zhǎng)的各項(xiàng)工作。 競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我來說，是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。 定期組織科室同事加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作技術(shù)、工作態(tài)度轉(zhuǎn)變及新的工作知識(shí)人都不因時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化而落伍和滯后 我要坦然面對(duì)各種困難，視不同的意見為鞭策自我、不斷進(jìn)步為動(dòng)力。 五培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源 有效合理配置。 制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄。 安全重在防范。 四尊重，理解和愛護(hù)她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對(duì)工作的主觀能動(dòng)性，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。 二與護(hù)士長(zhǎng)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。如果我競(jìng)聘成功，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。護(hù)士長(zhǎng)他們以身作則，嚴(yán)格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，把科室的管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。 二作為科室，醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。 一作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者，要服從護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì) 。堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì) 2 次，每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì) 1 次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測(cè)血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。 我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。 我叫 ***， **歲 ,****年畢業(yè)于紅河州衛(wèi)生學(xué)校 ,在昆明醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí) ,我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，來到了這所醫(yī)院 ,至今 1年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。 最后說一句，如果下面領(lǐng)導(dǎo)提問的問題，我的回答讓你感到滿意，說明我的學(xué)習(xí)初見成效 。在業(yè)余我還參加了成人高考大專班的學(xué)習(xí)，來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作著、學(xué)習(xí)著、快樂著。 第三點(diǎn)“學(xué)習(xí)”。同時(shí)，我也立志創(chuàng)立溫馨病房和最滿意護(hù)士站。在過去的 2021 年全年四個(gè)季度中我都被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。平時(shí)我勤練操作、工作一絲不茍、物品仔細(xì)檢查。做一件事情就要把它做好、做完美。 第二點(diǎn)“職責(zé)”。感謝院領(lǐng)導(dǎo)英明的設(shè)置了“護(hù)士長(zhǎng)助理”這樣一個(gè)崗位，使我們普通