【正文】 的筆觸，凝望著她眸中平凡的奇跡，那山頭的朵朵白色山茶綻出了她青春的笑容，那棵開花的樹系上了她百年的盼望??她，一平凡的女子，得到了生活全部的愛與關(guān)懷，感動(dòng)就如空氣，一圈圈蕩漾著感恩的漣漪，讓我心中正成長(zhǎng)的芽?jī)旱玫搅松蠲恳唤z的陽光，將這青春的美麗綻放出最燦爛的笑容?? 高中開始接觸席慕容的詩，生活中點(diǎn)點(diǎn)平凡的景象在她的筆下變成了一個(gè)個(gè)令人感 動(dòng)的奇跡，那一幅幅畫面讓我相信：平凡人能夠擁有不平凡的一生，只要你對(duì)生活擁有一顆虔誠(chéng)的心。 作文大全讀后感校園 2020 匯總 第四篇：作文讀后感校園最新匯總 校園時(shí)光總是讓人難忘。 就像船長(zhǎng)哈爾威正是已舍己為人，助人為樂的精神贏得了人們的信任。 當(dāng)今的社會(huì)上像羊脂球的人并不多見，大家總是一個(gè)勁地說助人為樂，舍己為人，卻沒有人有過實(shí)際行動(dòng)。更令我感動(dòng)就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人。 羊脂球舍己為人，助人為樂的精神實(shí)在是難得。有的累的已經(jīng)倒在了地上??而在這時(shí)，羊脂球動(dòng)心了，她實(shí)在不忍心看到于自 己坐在同一車廂的人就這樣被折磨死，她拿出為自己這幾天的旅行而準(zhǔn)備的食物，分給了大家，在生死關(guān)頭救了無數(shù)人的名。然而最令我欣賞的卻是羊脂球助人為樂，舍己為人的精神。 我常想，真應(yīng)該讓中國(guó)所有學(xué)校校長(zhǎng)和老師們都來學(xué)習(xí)這本書，中國(guó)的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學(xué)生之間能架起理解和溝通的橋梁 !我們期待著 ! 作文大全讀后感校園 5 羊脂球”不僅僅只是一本書的書名，也是一個(gè)一個(gè)人的名字。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進(jìn)而愛上學(xué)習(xí)，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發(fā)展”。他都會(huì)孩子 們尊重，他能連續(xù)聽小豆豆說上四個(gè)小時(shí)的話卻不會(huì)不耐煩。 巴學(xué)園其實(shí)就是我們孩子夢(mèng)想中最可愛最理想的學(xué)聯(lián)，那其貌不揚(yáng)的小林先生就是我們心目中的偶像。讀完了你再看看封面上的那句話：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”你會(huì)覺得，其實(shí)，真正來講，迪倫才是崔斯坦的擺 渡人?? 作文大全讀后感校園 4 假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗辉裢?，幸運(yùn)的是他來到了一所教育方式十分奇特的學(xué)校 ——— 巴學(xué)園。這是一本值得去讀的心理類書籍，我沒有讀原版――英文版，我讀的是譯本，付強(qiáng)的翻譯對(duì)人物心理的表述細(xì)膩而深刻，筆觸柔軟而周到，對(duì)周圍景物的描寫也是栩栩如生，映襯著每一種心理的變化。但是我知道，不要因?yàn)闊o知而信仰，也不要因?yàn)闊o知而不信仰，這已是我最深刻的理解了。他們?nèi)加X得在積極享有各種權(quán)利。他們不敢對(duì)我妄加懷疑。他們不會(huì)質(zhì)疑教會(huì)，而且對(duì)教會(huì)傳導(dǎo)的東西深信不疑。在自己的人生路上，我們是一個(gè)個(gè)形態(tài)百千，本質(zhì) 卻相同的崔斯坦，像迪倫這樣堅(jiān)定的人不少但也多不到哪里去。 我們的朋友圈里永遠(yuǎn)都是我們想讓別人看到的自己，沒有真正的心聲。故事中的迪倫，即便是憑著自己的一廂情愿，摸索著在時(shí)刻會(huì)失去自己靈魂的危險(xiǎn)荒原中尋找著她的擺渡人。我們總是禁錮自己的靈魂，總 是不夠堅(jiān)定。我們的自我也許真的完全是由身邊的人界定的，我們也許真的不知道真正的自己是什么樣的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便你告訴自己已經(jīng)界定的身份，你還是依然會(huì)感到迷茫。了解了這些的迪倫她慶幸自己還是自己。他們真的由身邊的人界定自己，界定自己的姓名、出生、語言，甚至相貌，他們真的不知道自己是誰。”這就是迪倫眼中的崔斯坦 —— 她的擺渡人。她想不下去了。故事最后迪倫如愿帶著自己的擺渡人，在堅(jiān)強(qiáng)的意念支撐下重返人間?? 3 月 8 日，我摘錄了兩段文中的文字，其中一段是這樣的：“她也盡力去想象如果一個(gè)人沒有了自己的身份是什么樣的感受。當(dāng)崔斯坦將迪倫按照規(guī)定擺渡過荒原，在最后離別的兩個(gè)世界的分界點(diǎn)，他傾訴了自己一直壓抑的情感，迪倫也因此確定了雙方的愛情。 這本書講述了一個(gè) 15 歲的女孩迪倫，是火車事故的唯一遇難者，當(dāng)她走出火車隧道的時(shí)候，遇到了自己的擺渡人崔斯坦。 作文大全讀后感校園 3 當(dāng)我開始要讀《擺渡人》的時(shí)候，就有人留言要我分享讀后的感想?！镀椒驳氖澜纭啡缤槐救松改希虝?huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難，如何承受苦難，如何戰(zhàn)勝苦難。也許我無法詮釋苦難的真正含義，但我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 在《平凡的世界》中，我讀不到別人所說的那種政治與歷史，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。但他們每個(gè)人卻又是那樣的不凡，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是何等的不易 !他們不僅堅(jiān)持著，還為自己的理想奮斗著，苦難阻止不了他們，也動(dòng)搖不了他們。 人總要有一些夢(mèng)想，少安最終完成了他的致富夢(mèng)，也帶領(lǐng)大家過上了好日子，但他卻失去了最愛他的人 — 秀蓮。生活給他太多的磨難，但他回報(bào)的永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字：不屈。少安便生活在那個(gè)矛盾的社會(huì)，他是先進(jìn)的，他有滿腔的熱血和充足的干勁，他是出色的青年。又仿佛和書中人物有著共同律動(dòng)的心跳，共同經(jīng)歷，共同承擔(dān)，共同品味那平凡而又偉大的苦難。 這本書十分符合我們青少年的口味，以我們純真的視角去 看世界，真希望這樣的佳作越來越多 ! 作文大全讀后感校園 2 很久沒有品嘗到這種滋味了 —— 苦，真實(shí)的苦，深入骨髓的苦。這也使得讀者懂得了，在外處處都得小心，不能叛逆到忘記了自己的身份，忘記自己的年齡，忘記一切。父母是不愿意讓自己的孩子受傷害的，讓我們體會(huì)到了父母內(nèi)心深處最偉大又最鮮為人知的情感，這一章尤為細(xì)膩。整個(gè)章節(jié)用了詼諧幽默的語言來描述，使讀者們?cè)谝粋€(gè)輕松的環(huán)境下讀到尾聲，在林曉梅落敗時(shí)也不會(huì)有太多的傷感情緒。雖然林曉梅最終沒有當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，她也心情低落了一段時(shí)間，甚至有時(shí)候會(huì)失聲哭出來，但是她還是很好的調(diào)節(jié)了過去。 這本書即教育我們好好克制住青春期的叛逆，又教我們?nèi)绾为?dú)立。這本書使我感受到了這一代的成長(zhǎng)的酸甜苦辣，就像書中介紹的一樣，這本書充分展示了當(dāng)代少女所具有的聰慧、生氣勃勃、富有個(gè)性的特質(zhì)，抒發(fā)了他們的喜怒哀樂以及內(nèi)心深處的隱私和困惑。 作文大全讀后感校園匯總 5 篇 第三篇：作文讀后感校園 2020 匯總 如何寫好讀后感，輕松取得高分 ?下面給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感校園 2020 匯總，方便大家學(xué)習(xí)。我們享受豐衣足食的生活，卻遺忘這世上，貧窮依然存在，疾病依舊肆虐，我們只是揮揮手，將這些“掃興”的念頭拋諸九霄云外，卻改變不了事實(shí)，我們用手里的面包催眠自己，在經(jīng)濟(jì)如此繁榮的今天，哪有人挨餓受凍 ?然而我們正與從來沒吃過面包的人們共存于同一個(gè)地球上 ! 我終于體認(rèn)到，自己是過著多么幸福的生活，以及自己過去是多么愚昧，我到底缺少什么 ?平日伶牙俐齒的自己竟一時(shí)語塞，我 什么也不缺 !我決定告別不知足的自己，以為人們奉獻(xiàn)為目標(biāo)迎向未來。然而德蕾莎修女走出了高墻，她執(zhí)意為最窮的人服務(wù)，不顧他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)定的信仰成為支持她的力量，她知道自己無法對(duì)受苦難 的人們視而不見。 雖然我從未見過她，但是，當(dāng)我從李家同的《讓高墻倒下吧》認(rèn)識(shí)德蕾莎修女時(shí)，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命精神深深撼動(dòng)了我。我以為自己是天底下最不幸的人，對(duì)別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨，他們綻放出來的光彩刺痛我的雙眼，我不解，為什么他們能夠擁有幸福，我卻沒有 ?老天爺為什么這么不公平 ? 我在怨天尤人的情緒中渾渾噩噩地走了近十年的人生，直到遇見一個(gè)人，她在我心中種下了名為“希望”的種子，教我用“夢(mèng)想”的肥料澆灌，光明逐漸在我心中萌芽，它斬?cái)嗲G棘、驅(qū)逐絕望、帶來光和熱，它讓我不再著眼于自己的不幸，使我看見了整個(gè)世界，我才發(fā)覺，跟許多人比 起來，我的痛苦竟如此渺小，不由得慚愧了起來。 一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，《論語》就是一棵樹，一朵云及深邃厚重的靈魂，它更多的章節(jié)亦在啟迪我，影響我，讓我在經(jīng)典雨露里勇敢地逐夢(mèng) ! 作文大全讀后感校園 5 曾經(jīng)，我的內(nèi)心悲觀晦暗，那是溫暖的陽光 無法觸及，一個(gè)被歡樂所遺忘的地方。 也許以前，我不會(huì)有這么多的細(xì)思，學(xué)習(xí)了《論語》之后，仿佛人生受到了洗禮， 思想有了升華，我更懂得了感恩，懂得了明禮。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，她們會(huì)難掩喜悅之情、欣喜，歡跳。在生活上，她們無微不至地關(guān)心我們，呵護(hù)我們 。我還看見過他在教室里廢寢忘食，毫無怨言地改著同學(xué)們的作業(yè)??我對(duì)方爸爸充滿了敬意，每次課后在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見方爸爸，我都有女兒見到父親般的親切感，當(dāng)我大聲地喊著：“方爸爸 !”他的臉上立刻會(huì)漾起一個(gè) 大大的微笑，那朵微笑，含著滿滿的欣慰與慈愛。我也經(jīng)常聽到他與別人交談時(shí)飽腹詩書，虛懷若谷的話語 。他用智慧與情懷譜寫最美的師德篇章。 我們的班主任方爸爸已經(jīng)執(zhí)著地在三尺講臺(tái)精心耕耘了近三十年了。這點(diǎn)，帶給了我很大的感觸，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中有許多德藝雙馨，溫柔和藹的老師教育我，幫助我。”孔子告訴學(xué)生們：“你們以為我有所隱瞞嗎 ?我對(duì)我們無所隱瞞 !我沒有一點(diǎn)不向你們公開，這就是我孔丘的為人。我細(xì)細(xì)地讀它，品它，這些文字如鏡子般讓我明晰了許多做人的道理，也覺察了自己的不足。初讀時(shí)，我的興趣都在那些精辟的譯文上。這本書樸實(shí)無華，卻凝聚著灼灼無盡的智慧，影響著一代又一代的人。父愛如山，母愛如水，我知道，他們的愛，即使天荒地老，?？菔癄€，也會(huì)一直陪著我，予我勇氣，向前沖。特別是讀到傅雷說孩子走后第二天就想寫信那段話，我被深深觸動(dòng)了。所以，傅雷不僅是一位父親，更是一位良師益友，多少次的現(xiàn)身說法，不僅教育著傅聰、傅敏，也教育了我們。一封封的家書，除了生活瑣事之外，談?wù)摳嗟氖撬囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”做一個(gè)“德才具備，人格卓越的藝術(shù)家”。這是，傅雷在書信中對(duì)孩子的 藝術(shù)方面的教育，讓我受益匪淺。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。 《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。 《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。卡西米爾這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡 。它熔作者畢