【正文】 寫(xiě)人作文 400 字 1 我有一個(gè)好朋友，她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾，胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛(ài)。 這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人 —— 盧金直！ 第三篇 ：我的朋友 寫(xiě)人作文 400 字 我的朋友 寫(xiě)人作文 400 字 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化?！薄伴T(mén)泊東吳大翻船?！薄耙恍邪樕衔魈??！按睬懊髟鹿?，”“我正睡得香。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì)兒，就講起個(gè)空話，被老師發(fā)現(xiàn)了，被罰唱歌，他馬上用那“獨(dú)特”的男低音唱起了：“從前家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯??”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對(duì)下句。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥 盧金直！”這話剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。不過(guò)，我的朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是 —— 盧金直。記?。骸芭笥芽梢允箍鞓?lè)加倍，使悲傷減半。 伙伴就是朋友。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片 —— 《田埂上的小伙伴》。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間充滿(mǎn)了樂(lè)趣和陽(yáng)光。逢年過(guò)節(jié)，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。 我和殷越的友情雖然沒(méi)有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。撲通！?。∥业乖诹说厣?，手被魚(yú)鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個(gè)小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來(lái)，殷越一見(jiàn)，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著紙，雙手?jǐn)[的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來(lái)走去，突然他轉(zhuǎn)頭，把手放在嘴巴兩側(cè)，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結(jié)果，給我包扎后，頓時(shí)我嘗到了酸酸地味道。 記得又一次，我和他一起去釣魚(yú)，到了那邊，看見(jiàn)魚(yú)塘中有許許多多的魚(yú)兒游來(lái)游去。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我的朋友叫殷越。 像這樣的事情有很多，每次和她 出去玩都能遇到類(lèi)似的事情，只要是認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)說(shuō)她是一個(gè)人美心善的人。我們等了一會(huì)兒，車(chē)子終于來(lái)了，上面 只有一個(gè)空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個(gè)孕婦，便讓孕婦先坐下了。他不僅外貌長(zhǎng)的美，而且心靈更美。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己嘛！” 她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人； 她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是??我相信，這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。有一次，一位二年級(jí)的小女孩，被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話，我不禁為她豎起了大拇指。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。 叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 11 她，長(zhǎng)得高高瘦瘦，總是扎著一 條馬尾辮，走起路來(lái)，綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿(mǎn)活力。 他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫(xiě)完了，還是等等吧，猶豫了很久?? 結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的 39。 我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡 工整，思路清晰。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。 數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一 — 一鄒敏。 這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女生。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。她的字寫(xiě)的很漂亮很工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。 她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。 她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。她是個(gè)活波開(kāi)朗的女生。 我很高興能交到這樣一位樂(lè)于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續(xù)下去。瞧！還真管用。有一天放學(xué)的路上，他朝著我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行?！眿寢屢舱f(shuō) ：“邵勇杰真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。 記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)帶桑這時(shí)，我們身后傳來(lái)了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有?！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當(dāng)時(shí)心里感到好溫暖。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 8 他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，坐了下來(lái)。見(jiàn)我回來(lái)了，她連忙住嘴，拱著手面帶著歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我一時(shí)間沒(méi)忍住就開(kāi)吃了。”說(shuō)完，就出去了。我把食物端回座位上，感嘆道：“你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？”她望了望我，又看了看 肚子信心十足地說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)一個(gè)都不剩?！彼送种胁藛危@才戀戀不舍地坐下來(lái)。 有一次，我和她相約一起玩，沒(méi)走多久，她就把我拉住，一臉無(wú)力地說(shuō)：“我餓了，咱們先吃東西再走吧。 王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！ 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 7 我有一個(gè)好朋友，她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾，胖 胖的臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛(ài)。我說(shuō)： 到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？ 她說(shuō)： 跟我學(xué) 。 那天 下午她又來(lái)找我，我低著頭看她的手里拿著的東西，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛(ài)心！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)： 愿你每天都有一顆開(kāi)心的心。我問(wèn)他： 你可以教教我嗎？ 她點(diǎn)點(diǎn)頭。 我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)： 剛才對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。 有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗??缺點(diǎn)是很“膽小”。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。李軒笑起來(lái)非?？蓯?ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。 后來(lái)他因病住院，之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他永遠(yuǎn)是我的朋友，我最好的朋友?？吹竭@一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來(lái)了后，那些學(xué)生只好“夾著尾巴”逃走了。學(xué)習(xí)上他有難 題問(wèn)我，我有困難找他，我與他共同成長(zhǎng)，相互促進(jìn)。而他也露出了向往的神色?！蔽也唤麑?duì)他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂(lè)趣?！彼嘈χ鴵u搖頭。 第一次與他相識(shí)是在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)不就，我被調(diào)到了他的前面。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了?！睕](méi)一會(huì)兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，路上小心啊！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。 “慢一點(diǎn)走，孩 子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒?？粗夏棠虧M(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對(duì)自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。書(shū)籍給予我們知識(shí)、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？ 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 3 我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非常可愛(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。 我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友，這樣，我的知識(shí)才會(huì)不斷增長(zhǎng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì)更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(zhǎng)。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面，當(dāng)見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的感受，所以我不會(huì)厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榭措娨?、去玩，就把?shū)拋在一旁。而我卻把它們當(dāng)作寶，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥?，我?dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。書(shū)也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂(lè)。沒(méi)有書(shū)，我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 2 書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著他對(duì)我的情誼。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌?？晌以趺纯赡荛_(kāi)心起來(lái)呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說(shuō)：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開(kāi)。這時(shí)，王藝儒從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力， 那么他會(huì)把你打得落花流水。 他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗笑別人。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 1 大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。 這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人 —— 盧金直！ 第二篇：我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧 ，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。”“門(mén)泊東吳大翻船?！薄耙恍邪樕衔魈??！按睬懊髟鹿猓薄拔艺孟?。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì)兒，就講起個(gè)空話，被老師發(fā)現(xiàn)了，被罰唱歌，他馬上用那“獨(dú)特”的男低音唱起了：“從前 家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯??”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對(duì)下句。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥 盧金直！”這話剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。不過(guò)，我的朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是 —— 盧金直。記?。骸芭笥芽梢允箍鞓?lè)加倍，使悲傷減半。 伙伴就是朋友。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片 —— 《田埂上的小伙伴》。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間充滿(mǎn)了樂(lè)趣和陽(yáng)光。逢年過(guò)節(jié)，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。 我和殷越的友情雖然沒(méi)有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。撲通！?。∥业乖诹说厣?，手被魚(yú)鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個(gè)小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來(lái)，殷越一見(jiàn)，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著紙，雙手?jǐn)[的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來(lái)走去，突然他轉(zhuǎn)頭，把手放在嘴巴兩側(cè)，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結(jié)果，給我 包扎后，頓時(shí)我嘗到了酸酸地味道。 記得又一次，我和他一起去釣魚(yú)，到了那邊，看見(jiàn)魚(yú) 塘中有許許多多的魚(yú)兒游來(lái)游去。 我的朋友五年級(jí)寫(xiě)人作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我的朋友叫殷越。 像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類(lèi)似的事情，只要是認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)說(shuō)她是一個(gè)人美心善的人。我們等了一會(huì)兒，車(chē)子終于來(lái)了，上面只有一個(gè)空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個(gè)孕婦，便讓孕婦先坐下了。他不僅外貌長(zhǎng)的美，而且心靈更美。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己嘛！” 她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是??我相信，這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。有一次，一位二年級(jí)的小女孩，被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次 值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話，我不禁為她豎起了大拇指。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重